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文檔簡介
1、小數(shù)的意義和性質(zhì)復(fù)習(xí)仙巖一小周紅一、教學(xué)目標1. 理解小數(shù)的意義,認識小數(shù)的計數(shù)單位,會讀、寫小數(shù),會比較小數(shù)的大小。2. 掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3. 會進行小數(shù)和十進復(fù)名數(shù)的相互改寫。4. 能夠根據(jù)要求用“四舍五入法”保留一定的小數(shù)數(shù)位,求出小數(shù)的近似數(shù), 并能把較大的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。二、教學(xué)重難點 重點:小數(shù)的性質(zhì)。 難點:小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。三、教學(xué)準備PPT 課件四、教學(xué)過程(一) 回憶再現(xiàn),整理知識1. 師:同學(xué)們,我們剛學(xué)過了小數(shù)這部分知識,這節(jié)課我們就來進行這一部分的 整理和 復(fù)習(xí)。(板書課題)2. 課件出示
2、 0.09 和 4.3 這兩個小數(shù),引導(dǎo)學(xué)生思考:( 1)看見這兩個小數(shù),你 想起了 什么? ( 2)我們這個單元都學(xué)習(xí)了一些什么內(nèi)容?3. 老師根據(jù)學(xué)生的回答一一板書。4. 你認為哪些內(nèi)容比較難,容易出錯?(二) 面向全體,復(fù)習(xí)提高師:同學(xué)們對小數(shù)的這一部分知識掌握得這么好,周老師帶來了一些題,讓同學(xué) 們進行 闖關(guān)練習(xí),看誰闖的關(guān)最多,大家喜歡嗎?第一關(guān)填一填(1)10個0.001是(), 8里面有()個0.1, 5 個百分之一是( )。2)7 個一, 6個百分之一組成的數(shù)是(),讀作(),精確到十分位是(),把它改寫成千分之一為單位是()。(3) 5.046保留一位小數(shù)是(),保留整數(shù)是(
3、)萬(4)一種小轎車每輛售價288560元,改寫成以萬元為單位是元,保留一位小數(shù)約是()萬元。(5)把606006000改寫成用億做單位的數(shù)是),保留兩位小數(shù)是第二關(guān)判一判F面的說法對嗎?3. 56精確到十分位是4。6. 05和6. 0599保留一位小數(shù)都是 6. 1近似數(shù)是6. 32的三位小數(shù)不止一個。5. 29在自然數(shù)5和6之間,它近似于50. 596保留兩位小數(shù)是 0. 6。第三關(guān)選一選1. 一個數(shù)擴大到它的100倍后是1.56,這個數(shù)原來是(A 156 B 0.156 C 0.0156 2.35.35的小數(shù)點向左移動三位,再向右移動兩位,這個數(shù)是A擴大到它的10倍B縮小到它的十分之一C
4、擴大到它的100倍3.下面各數(shù)中與3最接近的是(A 3.02 B 2.99 C 3.002第四關(guān)找一找找一找各題中與眾不同的小數(shù)(1)1.33. 13. 01 3. 001'6. 36. 06. 30 6. 30080. 28. 020. 802 4. 1055. 7210.2. 757. 5201第五關(guān)擺一擺分別寫著數(shù)字0、0、5、9和小數(shù)點的5張卡片,請你用其中的幾張按要求擺出小數(shù), 并讀一讀。(1) 整數(shù)部分是 0 的三位小數(shù)。(2) 只讀一個零的兩位小數(shù)。(3) 個零都不讀的一位小數(shù)。第六關(guān) 寫一寫用分別寫著數(shù)字 0、2、8和小數(shù)點的 4張卡片,你能組成多少個不同的小數(shù)? ( 不重復(fù) 使用) 你能按順序排列嗎?第七關(guān) 想一想1. 一位會計在結(jié)賬時發(fā)現(xiàn)賬面上多了 10.35 元,經(jīng)檢查,是把一筆錢的小數(shù)點 點錯了 一位,記錯了的這筆款實際上是多少錢?2. 把一個小數(shù)的小數(shù)點向左移動一位,再向右移動兩位,然后乘 1000, 再把小 數(shù)點向右移動三位,又縮小到它的百分之一
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