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文檔簡介

1、.小學(xué)六年級暑假語文閱讀答案參考小學(xué)六年級暑假語文閱讀答案參考他是我分管的病人當(dāng)中比較堅(jiān)強(qiáng)的一位。他不像有的癌癥患者,以絕望、恐懼的態(tài)度對待疾病。他很平靜,很配合治療,而且相當(dāng)用功,一直堅(jiān)持自學(xué)大學(xué)課程。他叫阿明,19歲,某師范大學(xué)二年級學(xué)生,血癌。由于屢次化療,這個19歲男孩的頭發(fā)已全部掉光,臉色蒼白如紙,只有一雙大眼炯炯有神地閃著不屈的青春之光。入院時130斤的體重只剩下90多斤,同時,也打碎了他的老師夢。他寫了這樣的詩句:鳥兒銜走所有快樂的音符風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆只留下蒼白的影子在風(fēng)中悲泣心中的太陽隕落在無歌的冬季在阿明的隔壁病房,住著一個7歲的小男孩冬冬。不做治療時,阿明常去給冬冬講

2、故事,輔導(dǎo)作業(yè),有時還教幾個外語單詞。病房里的寂靜和生命走近終點(diǎn)時的壓抑因?yàn)橛辛硕乔宕嗟男β暥兊没盍λ纳?。阿明成了冬冬的編外老師。那天上午查房,阿明突然問我:醫(yī)生,我還能活多久?我故作輕松地說:起碼要活100年,好好過你的癮。他卻盯著我的眼睛:我想知道實(shí)情。我躲開他那探詢的目光,說:好好做治療。便匆匆逃出病房,心理卻非常清楚,這兩條鮮活的生命難熬過這個漫長的冬天。第二天上午,推開病房的門,阿明正在教冬冬寫毛筆字,一筆一畫,一撇一捺,那么認(rèn)真那么沉著。陽光從窗外射進(jìn)來,仿佛一道燦爛絕倫的光環(huán)覆蓋他們。生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著,不向命運(yùn)低頭。還有比這更令人心動的情景

3、嗎?沒過多久,冬冬死了,彌留時冬冬拉著阿明的手:我要上學(xué)。一連幾天,阿明沒再走出病房,只是悶著看書。我擔(dān)憂冬冬的死會影響他的情緒,便勸他保重身體。他卻一把抓住我的手:醫(yī)生,我知道我自己活不了多久了,本想等大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)一名老師,如今看來已經(jīng)來不及了。病房晚上10點(diǎn)熄燈太早,您能不能再給我亮一個小時的燈?還剩最后一冊我就學(xué)完了全部課程。不行,那樣違背規(guī)定。再說,你學(xué)了,也沒有用。我有點(diǎn)殘忍地回絕著。不!他用極神圣的語氣告訴我,學(xué)完了全部課程,即使到了天堂,我也要當(dāng)一名老師,去教像冬冬那樣不幸夭折的沒有時機(jī)上學(xué)的孩子。我被他深深地打動了,含著淚花破例容許了他的懇求。每晚到了10點(diǎn),病房統(tǒng)一熄燈后,只

4、有阿明的房間燈還亮著。那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示:生命也許很脆弱,生命又真的很頑強(qiáng)。三個月后,阿明死了,死的很安詳。我想:他一定去了天堂,他會是天堂里最好的老師。每當(dāng)夜深人靜,仰望天空,穿過薄霧般的月光,仿佛傳來了郎郎的讀書聲。那兒有阿明,有冬冬,還有一群天使般的讀書朗1.注音或?qū)憹h字jing jing 有神 cu 弱 隕 落 夭 折2.選句燦爛絕倫活力四射3.找出最后一段中的兩個錯別字并改正4.仿句:如海水雨水鳥兒銜走所有快樂的音符,風(fēng)兒吹走描繪明天的彩筆5.生命也許很脆弱,生命又真的很頑強(qiáng)。你怎么理解這句話?_。6.那閃爍的燈光像一面旗幟在向人們昭示這句比喻起到了怎樣的表達(dá)作用?_。7.讀生命被拋至如此絕境,他們卻用自己的方式頑強(qiáng)地抗拒著,不向命運(yùn)低頭。一句,你會想起一個類似的故事嗎?_。參考答案:1、炯 脆 yn yo2、略3、郎郎瑯 朗郎4、略5、生命的脆弱,是指肌體被病魔侵襲;生命又真的很頑強(qiáng),那么指阿明頑強(qiáng)的拼搏精神,不屈的昂揚(yáng)斗志,阿明對生命的珍愛。6、閃爍的燈光指阿明不屈的精神。因?yàn)榫袷浅橄蟮模?/p>

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