福建師范大學(xué)17年8月課程考試《軟件工程》作業(yè)考核試題

1、謀學(xué)網(wǎng) 軟件工程 試卷 共3頁(yè)（第1頁(yè)）選擇題答案寫在選擇題答題區(qū)內(nèi)，其它各題在答案區(qū)域內(nèi)作答，超岀黑色邊框區(qū)域的答案無(wú)效!軟件工程 試卷 共3頁(yè)（第1頁(yè)）選擇題答案寫在選擇題答題區(qū)內(nèi)，其它各題在答案區(qū)域內(nèi)作答，超岀黑色邊框區(qū)域的答案無(wú)效!軟件工程期末考試、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共8分）123456781. 軟件需求分析階段的工作，可以分為以下4個(gè)方面：對(duì)問題的識(shí)別、分析與綜合、編寫需求分析文檔以及（）。A. 總結(jié)B.階段性報(bào)告C.需求分析評(píng)審D.以上答案都不正確2. 在結(jié)構(gòu)化分析方法中，用以表達(dá)系統(tǒng)內(nèi)數(shù)據(jù)的運(yùn)動(dòng)情況的工 具有（）。A. 數(shù)據(jù)流圖B.數(shù)據(jù)詞典C.結(jié)構(gòu)化英語(yǔ)D.判定表與判定樹3

2、. 軟件需求分析的任務(wù)不應(yīng)包括（）。A. 問題分析B.信息域分析C.結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)D.確定邏輯模型4. 進(jìn)行需求分析可使用多種工具，但（）是不適用的。A. 數(shù)據(jù)流圖B.判定表 C.PAD 圖 D.數(shù)據(jù)詞典5. 在需求分析中，分析員要從用戶那里解決的最重要的問題是（）。A. 要讓軟件做什么B. 要給該軟件提供哪些信息C. 要求軟件工作效率如何D. 要讓軟件具有什么樣的結(jié)構(gòu)6. 需求規(guī)格說(shuō)明書的內(nèi)容不應(yīng)當(dāng)包括（）。A. 對(duì)重要功能的描述B. 對(duì)算法的詳細(xì)過(guò)程性描述C. 軟件確認(rèn)準(zhǔn)則D. 軟件的性能7. 需求規(guī)格說(shuō)明書在軟件開發(fā)中具有重要的作用，但其作用不 應(yīng)當(dāng)包括（）。A. 軟件設(shè)計(jì)的依據(jù)B. 用

3、戶和開發(fā)人員對(duì)軟件要“做什么”的共同理解C. 軟件驗(yàn)收的依據(jù)D. 軟件可行性分析的依據(jù)8. 在結(jié)構(gòu)化分析方法中用狀態(tài)一遷移圖表達(dá)系統(tǒng)或?qū)ο蟮男?為。在狀態(tài)一遷移圖中，由一個(gè)狀態(tài)和一個(gè)事件所決定的下 一狀態(tài)可能會(huì)有（）個(gè)。A.1 個(gè) B.2 個(gè) C. 多個(gè) D. 不確定、多項(xiàng)選擇題（共20 分）123451.（ 1分）在結(jié)構(gòu)化分析方法中用實(shí)體一關(guān)系圖表達(dá)系統(tǒng)中的對(duì)象及其關(guān)系。在實(shí)體一關(guān)系圖中，表達(dá)對(duì)象的實(shí)例之間的關(guān) 聯(lián)有三種類型：（）。A.多對(duì)一聯(lián)系B.一對(duì)一聯(lián)系C. 一對(duì)多聯(lián)系D.多對(duì)多聯(lián)系2. （ 3分）軟件是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中與硬件相互依存的另一部分，它是包括（A ）、（ B ）及（C ）的完整

4、集合。其中，（A） 是按事先設(shè)計(jì)的功能和性能要求執(zhí)行的指令序列。（B ）是使程序能夠正確操縱信息的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。(C）是與程序開發(fā)、維護(hù)和使用有關(guān)的圖文材料。供選擇的答案：AC:軟件程序代碼硬件文檔外設(shè)數(shù)據(jù)圖表3. （ 4分）開發(fā)軟件時(shí)對(duì)提高軟件開發(fā)人員工作效率至關(guān)重要的是（A ）。軟件工程中描述生存周期的瀑布模型一般包括計(jì) 戈V、（ B ）、設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試、維護(hù)等幾個(gè)階段，其中設(shè)計(jì) 階段在管理上又可以依次分成（C ）和（D ）兩步。 供選擇的答案：A. 程序開發(fā)環(huán)境操作系統(tǒng)的資源管理功能程序人員數(shù)量計(jì)算機(jī)的并行處理能力B. 需求分析需求調(diào)查可行性分析問題定義C、D.方案設(shè)計(jì)代碼設(shè)計(jì)概要設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)

5、設(shè)計(jì)運(yùn)行設(shè)計(jì)詳細(xì)設(shè)計(jì)故障處理設(shè)計(jì)軟件體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)4. （7分）從供選擇的答案中選出適當(dāng)字句填入下列關(guān)于軟件發(fā)展過(guò)程的敘述中的（）內(nèi)。有人將軟件的發(fā)展過(guò)程劃分為4個(gè)階段：第一階段（195020世紀(jì)50年代末）稱為“程序設(shè)計(jì)的原 始時(shí)期”，這時(shí)既沒有（A ）,也沒有（B ），程序員只能用機(jī)器 指令編寫程序。第二階段（20世紀(jì)50年代末20世紀(jì)60年代末）稱為“基 本軟件期”。出現(xiàn)了（ A ）,并逐漸普及。隨著（B ）的發(fā)展， 編譯技術(shù)也有較大的發(fā)展。第三階段（20世紀(jì)60年代末20世紀(jì)70年代中期）稱為“程 序設(shè)計(jì)方法時(shí)代”。這一時(shí)期，與硬件費(fèi)用下降相反，軟件開發(fā)費(fèi) 急劇上升。人們提出了（ C ）

6、和（D ）等程序設(shè)計(jì)方法，設(shè)法 降低軟件的開發(fā)費(fèi)用。第四階段（20世紀(jì)70年代中期現(xiàn)在）稱為“軟件工程時(shí) 期”。軟件開發(fā)技術(shù)不再僅僅是程序設(shè)計(jì)技術(shù)， 而是包括了與軟件 開發(fā)的各個(gè)階段，如（E ）、（ F ）、編碼、單元測(cè)試、綜合測(cè)試、 （G ）及其整體有關(guān)的各種管理技術(shù)。供選擇的答案：AD:匯編語(yǔ)言操作系統(tǒng)虛擬存儲(chǔ)器概念咼級(jí)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)式程序設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)概念固件模塊化程序設(shè)計(jì)EG:使用和維護(hù)兼容性的確認(rèn)完整性的確認(rèn)設(shè)計(jì)需求定義圖象處理5. （5分）原型化方法是用戶和軟件開發(fā)人員之間進(jìn)行的一種交互過(guò)程，適用于（）系統(tǒng)。它從用戶界面的開發(fā)入手， 首先形成（），用戶（），并就（）提出意見, 它是一種（）型

7、的設(shè)計(jì)過(guò)程。 A.需求不確定性高的B.需求確定的C.管理信息D.決策支持A.用戶界面使用手冊(cè)B.用戶界面需求分析說(shuō)明書軟件工程 試卷 共3頁(yè)（第1頁(yè)）選擇題答案寫在選擇題答題區(qū)內(nèi)，其它各題在答案區(qū)域內(nèi)作答，超岀黑色邊框區(qū)域的答案無(wú)效!暢礙尋網(wǎng)謀學(xué)網(wǎng) C.系統(tǒng)界面原型D.完善的用戶界面A.改進(jìn)用戶界面的設(shè)計(jì)B.閱讀文檔資料C.模擬用戶界面的運(yùn)行D.運(yùn)行用戶界面原型A.同意什么和不同意什么B.使用和不使用哪一種編程語(yǔ)言C.程序的結(jié)構(gòu)D.執(zhí)行速度是否滿足要求A.自外向內(nèi)B.自頂向下C.自內(nèi)向外D.自底向上1234567891011三、簡(jiǎn)答題（27 分）1. （1分）可行性研究的應(yīng)從哪幾個(gè)方面進(jìn)行研究

8、？2. （1分）可行性研究的目的是什么？3. （1分）可行性研究報(bào)告的目的是什么？4. （1分）項(xiàng)目計(jì)劃書的目的是什么？5. （2分）畫出圖書館的借書的系統(tǒng)流圖。6. （2分）軟件工程過(guò)程有哪幾個(gè)基本過(guò)程活動(dòng)？試說(shuō)明之。7. （2分）在軟件需求分析時(shí)，首先建立當(dāng)前系統(tǒng)的物理模型， 再根據(jù)物理模型建立當(dāng)前系統(tǒng)的邏輯模型。試問：什么是當(dāng) 前系統(tǒng)？當(dāng)前系統(tǒng)的物理模型與邏輯模型有什么差別？8. （4分）試論述瀑布模型軟件開發(fā)方法的基本過(guò)程。9. （4分）軟件需求分析是軟件工程過(guò)程中交換意見最頻繁的步 驟。為什么交換意見的途徑會(huì)經(jīng)常阻塞？10. （4分）數(shù)據(jù)流圖的作用是什么？它有哪些基本成份？11. （

9、5分）數(shù)據(jù)詞典的作用是什么？它有哪些基本詞條？四、論述題（32分）1. （6分）試說(shuō)明“軟件生存周期”的概念。2. （6分）軟件工程是開發(fā)、運(yùn)行、維護(hù)和修復(fù)軟件的系統(tǒng)化方 法，它包含哪些要素？試說(shuō)明之。3. （6分）軟件工程學(xué)的基本原則有哪些？試說(shuō)明之。4. （ 6分）你認(rèn)為一個(gè)系統(tǒng)分析員的理想訓(xùn)練和基礎(chǔ)知識(shí)是什 么？請(qǐng)說(shuō)明理由。5.（8分）軟件需求分析說(shuō)明書主要包括哪些內(nèi)容 ?五、分析題（13分）1.（6 分）考務(wù)處理系統(tǒng)的分層數(shù)據(jù)流圖如下圖所示不臺(tái)格報(bào)名表頸計(jì)分析表考生考生邇知單厶格標(biāo)堆（a）頂層數(shù)據(jù)流圖報(bào)名表不合格報(bào)名表準(zhǔn)考證（c）加工1的子圖諸誤成績(jī)表正確 成績(jī)表合格標(biāo)準(zhǔn)謚題得分表2.

10、4分類蛻計(jì)成績(jī)XZ考生名冊(cè)（d）加工2的子圖若生通知單該考務(wù)處理系統(tǒng)有如下功能:對(duì)考生送來(lái)的報(bào)名表進(jìn)行檢查;記表蟲考生名單報(bào)名表咸績(jī)表 經(jīng)審定的2.3埴頁(yè)通知單對(duì)合格的報(bào)名表編好準(zhǔn)考證號(hào)碼后將準(zhǔn)考證送給考生，并苫生名珊惜誤咸績(jī)表.將匯總后的考生名單送給閱卷站;對(duì)閱卷站送來(lái)的成績(jī)表進(jìn)行檢查，并根據(jù)考試中心指定的合格標(biāo)準(zhǔn)審定合格者;填寫考生通知單（內(nèi)容包含考試成績(jī)及合格/不合格標(biāo)志），送給考生;（b）第1層數(shù)據(jù)流圖考生名冊(cè)報(bào)名表琴生名單按地區(qū)、年齡、文化程度、職業(yè)、考試級(jí)別等進(jìn)行成績(jī)分類統(tǒng)計(jì)及試題難度分析，產(chǎn)生統(tǒng)計(jì)分析表。（1）圖（c）中，加工1.1的輸入數(shù)據(jù)流是（A ），輸出數(shù)據(jù)流是（B ）,圖

11、（b）中，加工2的輸出數(shù)據(jù)流是（C ）它是由（D ）和（E ）組成供選擇的答案:AE:統(tǒng)計(jì)分析表報(bào)名表 準(zhǔn)考證考生通知單錯(cuò)誤成績(jī)表合格報(bào)名表難度分析表分類統(tǒng)計(jì)表（2）圖（d）中的文件“試題得分表”是否在圖（b）中漏掉了？回答是（F ）供選擇的答案:XXXXXXXXXXXX試卷共3頁(yè)（第2頁(yè)）選擇題答案寫在選擇題答題區(qū)內(nèi)，其它各題在答案區(qū)域內(nèi)作答，超岀黑色邊框區(qū)域的答案無(wú)效!謀學(xué)網(wǎng) F:“試題得分表”沒有在圖(b)中畫出，是錯(cuò)誤的。 “試題得分表”是圖(b)中加工的內(nèi)部文件，不必 在圖(b)中畫出。 “試題得分表”是多余的。2.(7分)閱讀下列關(guān)于開發(fā)人事管理系統(tǒng)的交互式工作方式的敘述，再回答問

12、題。某大企業(yè)最近決定采用高性能微機(jī)開發(fā)人事管理系統(tǒng)，將4 臺(tái)聯(lián)機(jī)終端分置于人事處的3個(gè)科室。該系統(tǒng)可供操作員和程序 員使用，也可供人事處負(fù)責(zé)人和主管人事的副廠長(zhǎng)等查詢?nèi)耸滦?息用。人事管理系統(tǒng)通過(guò)錄入人事數(shù)據(jù)和修改、刪除等操作，產(chǎn) 生和更新各類人事文件，通過(guò)搜索這些文件進(jìn)行各類人事信息的 查詢。該企業(yè)有3000多個(gè)工人、干部和技術(shù)人員，大體可分成機(jī) 關(guān)科室、生產(chǎn)車間、后勤服務(wù)和開發(fā)研制部門等幾類部門。廠領(lǐng) 導(dǎo)決定由計(jì)算機(jī)應(yīng)用科來(lái)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用 科科長(zhǎng)扌曰示系統(tǒng)工程師張某負(fù)責(zé)進(jìn)行系統(tǒng)分析。考慮到人事處有大量的查詢信息要求、頻繁的人事信息修改 和文件存檔、查閱等特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用

13、科決定認(rèn)真設(shè)計(jì)人機(jī)交互 界面，首先設(shè)計(jì)好在終端上的交互式會(huì)話的方式。系統(tǒng)工程師張某通過(guò)調(diào)查收集到如下 10條意見：(1) 某程序員認(rèn)為：系統(tǒng)在屏幕格式、編碼等方面應(yīng)具有 一致性和清晰性，否則會(huì)影響操作人員的工作效率。(2) 某操作人員認(rèn)為：在交互式會(huì)話過(guò)程中，操作人員可 能會(huì)忘記或記錯(cuò)某些事情，系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)提供 HELP功能。(3) 某操作人員認(rèn)為：既然是交互式會(huì)話，那么對(duì)所有的 輸入都應(yīng)當(dāng)作出響應(yīng)，不應(yīng)出現(xiàn)擊鍵后計(jì)算機(jī)沒有任何反應(yīng)的情 況。(4) 某操作人員認(rèn)為：在出錯(cuò)的時(shí)候，交互式會(huì)話系統(tǒng)應(yīng) 當(dāng)給出出錯(cuò)信息，并且盡可能告訴我們出錯(cuò)的性質(zhì)和錯(cuò)在什么地 方。(5) 某程序員認(rèn)為：終端會(huì)話也應(yīng)當(dāng)符合程序員編制程序 時(shí)的習(xí)慣，這樣可以更高效地維護(hù)人事管理系統(tǒng)。(6) 教育科干部甲認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)對(duì)操作員進(jìn)行一些必要的培 訓(xùn)，讓他們掌握交互式會(huì)話系統(tǒng)的設(shè)計(jì)技巧，有助于提高系統(tǒng)的 使用效率。(7) 教育科干部乙認(rèn)為：盡管操作人員的指法已經(jīng)強(qiáng)化訓(xùn) 練但在交互式會(huì)話時(shí)應(yīng)盡可能縮短和減少操作員輸入的信息，以 降低出錯(cuò)概率。(8) 某程序員認(rèn)為：由于本企業(yè)屮有很多較大的文件，文 件的查找很費(fèi)時(shí)間，交互式會(huì)話系統(tǒng)在響應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)應(yīng)給予使 用者以提示信息。(9) 人事處干部丙認(rèn)為：我們企業(yè)的人事資料相當(dāng)復(fù)雜， 格式非常之多，希望交互式