大學生兼職情況調查報告?zhèn)€人總結

1、周偉林110808507個人總結從這次的調查情況來看，兼職成了眾多在校大學生一種課余時間的選擇安排。從兼職經歷中他們體會掙錢的不易，從兼職與學習的關系上他們學會了如何適當安排時間，從兼職感受上他們體會到社會熔爐的競爭激烈，也增加了社會經驗。大學期間，利用課余時間工作有利于縮短大學生畢業(yè)后步出社會的磨合時間，以盡早適應社會，由此可見，在在校大學生眼里，兼職利大于弊。 在校大學生能找到一份滿意的兼職，對于家庭和個人來講，不僅可以增加經濟收入減輕家庭負擔，而且還可以促進學生心理的自我完善，提高抵御社會競爭壓力的能力，加強人際交往能力，盡早適應現(xiàn)代社會。當今社會，就業(yè)競爭壓力十分巨大，面對這樣的現(xiàn)實，

2、大學生做兼職可以增加就業(yè)經驗，增加社會閱歷，以此增加畢業(yè)后就業(yè)的砝碼。因此，我們鼓勵在適當安排時間的前提下，在自己的能力范圍內進行有益的課外兼職。然而，在校大學生的主要任務是學習，兼職雖有諸多益處，可不能僅僅關注兼職而荒廢學業(yè)。在處理兼職和學習的關系上，我們要明確擺正心態(tài)權衡輕重，把學習放在首位。吳麗110808515個人總結從這次的調查情況看，大多數(shù)同學認為兼職只要能掙錢就好大學生兼職也不要盲目的以賺錢為目的，要在堅持以學業(yè)為重，遵守校紀校規(guī)的前提下，慎重選擇與自己專業(yè)相符合的兼職工作，選擇能增強某種專業(yè)技能的兼職。針對兼職方向中，“能掙錢就好“這個選項的選擇比例過高，我們認為樹立正確的兼職

3、觀念尤為重要，我們當代大學生要明確兼職不只是為了報酬，更重要的是鍛煉能力，實踐所學知識。 “錢”程不是兼職的最終目的，真正的深層意義是“前”程。從事層次更高更深的的兼職，這樣從個人來說有利于樹立正確的就業(yè)觀念，為今后步入社會做好準備。這樣，才能更好地鍛煉自己，為自己今后的擇業(yè)拓寬道路。從大學生自身角度出發(fā)，在尋找兼職時，首先應明確兼職的目的不僅僅是賺錢，更重要的是鍛煉自己，積累工作經驗。兼職應該量力而行，適可而止。我們應該盡快找到學習和兼職之間的平衡點，正確處理兼職和學習的關系。當然在兼職時應該注意兼職的安全性，必要時要用法律維護自己的合法權益。范佳佳110808516個人總結從大學生自身角度

4、出發(fā)，在尋找兼職時，首先應明確兼職的目的不僅僅是賺錢，更重要的是鍛煉自己，積累工作經驗。兼職應該量力而行，適可而止。我們應該盡快找到學習和兼職之間的平衡點，正確處理兼職和學習的關系。當然在兼職時應該注意兼職的安全性，必要時要用法律維護自己的合法權益。兼職就是一種實踐的方式，實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面， 實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實

5、踐。而且在中國的經濟飛速發(fā)展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已。鐘晶晶110808517個人總結來到大學，很明顯的感覺就是自身的實踐要比以前的多了很多。不像是以前那樣只是學到課本上的東西，更多的自己的動手去實踐，更多的大學生選擇利用課余時間去兼職，除了為了得到他人的認可，使自己的自信心能倍增外，也希望自己各方面

6、能力能得到更多的“量”上的提高和些許“質”上的鍛煉。學校是有提供機會給大學生去鍛煉的，只是很少，所以大學生尋求更多的是“量”上的一種提高。而“質”上的鍛煉，是在“量”的提高后選擇適合自己，自己有興趣，能夠真正提高鍛煉的兼職工作進行實踐；而通過兼職一個“量”上的提高自己的能力，在畢業(yè)前的工作實習上才有一個“質”上的鍛煉和提高。所以大學生在選擇兼職的前夕更多的是為了一個“量”的提高，為實習工作做一個“質”的鋪墊。學校方面應該盡量滿足學生最基本的兼職需要，城里知道學生兼職的專門機構，積極引導學生正確兼職。這樣不僅對學生是一個很大的幫助，從某一方面講，對學校也是一個很大的幫助，因為學生能力增強了，一年

7、后或兩年后從學校的就業(yè)率當然也就上去了，學校的聲譽也就接踵而至。胡沛沛110808518個人總結通過兼職打工，可以更早更多的接觸社會，了解人生，擴大交際面，提高日后工作的競爭力。打工可以幫助我們在社會中認清自我，豐富閱歷，不斷成熟。在學校成績優(yōu)秀，自我感覺良好，而在社會中能否經的起考驗就難說了，打工為我們提供了一個演練場， 俗話說 “是騾子是馬拉出來遛遛 ”，空有紙上談兵是沒用的，實踐中認清自己的弱點對以后的學習有很大幫助， 對及時調整心態(tài)， 改進學習方法是大有裨益的。有些大學生處于職業(yè)定向的階段，在學習知識的同時，要認識自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力，確立職業(yè)理想。兼職打工能讓大學生在社會實踐中很好地完成這個任務。從社會、企業(yè)效益來看，公司企業(yè)接受大學生兼職打工，他們可以以低廉的價格換來高素質的勞動力，降低經營成本?，F(xiàn)代社會的多個企業(yè)競爭嚴重，導致成本增加，人力資源的解決可以適當?shù)木徑庖恍┗締栴}，因此，企業(yè)接受大學生兼職打工，對大學生和自己都是有利的因