“五星級學(xué)校”創(chuàng)建工作總結(jié)

1、“五星級學(xué)校 創(chuàng)立工作總結(jié) 為了落實高碑店市政府 “三名工程開展戰(zhàn)略、全面提高教育教學(xué)質(zhì) 量，推進學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、精細化管理，迎接 2021 年河北省 教育綜合督導(dǎo)評估和國家義務(wù)教育均衡縣評估驗收，我校根據(jù)?市教 育局五星級學(xué)校創(chuàng)立工作行動方案? 和教育局 2021 年工作要點的精神， 依據(jù)我校實際，制定了?創(chuàng)立 “五星級學(xué)?；顒訉嵤┓桨? ，現(xiàn)將創(chuàng)立 工作總結(jié)如下 .一、認真發(fā)動，層層落實，讓創(chuàng)立活動深入人心10 月10 日，召開班子會和創(chuàng)立 “五星級學(xué)校全體教職工發(fā)動大會， 對創(chuàng)立活 動進行周密安排部署，利用微信公眾平臺廣泛宣傳創(chuàng)立的目的意義， 把全體干部教師的思想統(tǒng)一到創(chuàng)立活動中

2、來成立了以校長為組長的 “五星級學(xué)校創(chuàng)立領(lǐng)導(dǎo)小組。其次，我校在全體中層以上班子成員中認真學(xué)習(xí)文件，細致推敲 創(chuàng)立的工作程序，研究確定并成立了以李校長為組長的學(xué)校創(chuàng)立工作 領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了工作人員落實，責(zé)任落實，措施落實，為順利開展 創(chuàng)立工作奠定了組織保證。創(chuàng)立活動與學(xué)校教育教學(xué)各項工作相結(jié)合，創(chuàng)立活動與學(xué)校常規(guī) 管理工作相結(jié)合，注重部門協(xié)調(diào)、整體配合，充分發(fā)揮廣闊師生的積 極性和主動性。再次，學(xué)校 “五星級學(xué)校創(chuàng)立工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開專門會議討論、研 究并制定了創(chuàng)立活動的具體方案。明確了階段目標(biāo)，即 20212021 學(xué)年第一學(xué)期到達 “和諧德育、“教 研教改星級目標(biāo)要求， 20212021 學(xué)年

3、第二學(xué)期到達 “標(biāo)準(zhǔn)管理星級目 標(biāo)要求， 2021 年到達 “五星級學(xué)校目標(biāo)要求。同時班子成員進行了明確的分工。二、精心實施方案，促創(chuàng)立活動標(biāo)準(zhǔn)開展一認真抓 “五星級學(xué) 校的創(chuàng)立活動，并以此為載體促學(xué)校的建設(shè)。認真抓教職工的思想道德教育，提高教師的政策理論水平和師德 修養(yǎng)，利用每周班子例會、年級例會、教研組長會、班主任會等多種 形式，對市教育局和學(xué)校有關(guān)創(chuàng)立活動的要求及時傳達給每位教職工， 讓大家充分認識到當(dāng)今教育要增強依法執(zhí)教的意識，依法辦學(xué)，落實 師生主體地位，形成自由平等公正法制的育人環(huán)境，教師關(guān)愛學(xué)生身 心開展，學(xué)生關(guān)心集體榮譽，師生、生生關(guān)系和諧。增強效勞意識，要以尊重、理解學(xué)生為出

4、發(fā)點，文明執(zhí)教，依法 管理，克服封建式和自由式的管理，以標(biāo)準(zhǔn)有序的管理促教育教學(xué)質(zhì) 量的提高。學(xué)校在教師中開展 “五星級學(xué)校創(chuàng)立活動， 從衛(wèi)生、教師間的協(xié)作、 教研氣氛的營造、人際關(guān)系的和諧、學(xué)校各項工作的落實效率、學(xué)生 的評議等方面開展創(chuàng)立。教職工熱愛教育事業(yè)， 樂業(yè)敬業(yè)，無私奉獻， 辦公室里氣氛融洽， 教研氣氛濃厚， 辦公室衛(wèi)生經(jīng)常保持清潔， 師生在辦公室的交流和諧、 教師愛崗敬業(yè)，無體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。二教導(dǎo)處認真自查，為 “教研教改星的創(chuàng)立做好了充分的準(zhǔn)備 教學(xué)常規(guī)工作 1、以過程管理為抓手、切實提高教育教學(xué)水平。 嚴(yán)格課程管理。依法嚴(yán)格執(zhí)行課程方案， 開足開齊開好規(guī)定課程， 標(biāo)準(zhǔn)

5、各種程序， 加強對教學(xué)常規(guī)的檢查力度，及時反應(yīng)教學(xué)相關(guān)問題，加強對教師課 堂教學(xué)秩序的調(diào)控。 強化目標(biāo)管理。各教研組、各學(xué)科課任教師根據(jù)學(xué)校實際情況、學(xué)科特點、學(xué)生 實際制定各學(xué)科及教師教學(xué)方案和目標(biāo)并努力實現(xiàn)目標(biāo)。 實施教學(xué)工作的精細化管理。教務(wù)處制定常規(guī)工作管理細那么，按細那么開展教務(wù)處日常工作，教 學(xué)領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線。 實行推門聽課制度。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有方案有目的的對全校教師進行隨堂聽課，通過聽課了 解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、思想狀況和教師的教學(xué)情況等，促進課堂教學(xué)質(zhì) 量的提高。 認真?zhèn)湔n、上課，提高教學(xué)質(zhì)量。 各教研組組織教師要認真學(xué)習(xí)貫徹落實教學(xué)常規(guī)管理的各項規(guī)定， 將重點放在集體備課、認真上課

6、上。課外作業(yè)要力求少而精，時刻注意減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)。 課內(nèi)作業(yè)注重批改的及時性，評語的鼓勵性。其次加強學(xué)生的課后輔導(dǎo)工作， 力爭讓每一位學(xué)生都能得到提高。 加強常規(guī)工作的檢查力度。對教師備課和聽課以及作業(yè)批改實行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽查方式，及時反 饋教學(xué)常規(guī)落實情況， 對教學(xué)常規(guī)制定、 實施和質(zhì)量進行調(diào)控和督查， 使備、教、改、輔、考等工作及時到位。 嚴(yán)密組織各年級的教學(xué)質(zhì)量檢測工作。 教務(wù)處加強考試工作管理，控制考試次數(shù)，每學(xué)期安排四次大型 考試兩次月考，一次期中考試，一次期末考試 ，提高考試的有效性 和針對性，嚴(yán)明考風(fēng)考紀(jì)，落實考試后的分析與總結(jié)命題分析、成 績分析，制定培優(yōu)輔差的具體措施。2、以

7、教研活動為抓手，推進教師專業(yè)開展 強化管理，注重實效， 成立以教研組長為核心的教學(xué)科研隊伍。 夯實“同伴互助工作， 使此項工作真正的得到落實， 加強教師專 業(yè)成長。 繼續(xù)開展課例研討活動，逐步完善我校教師體系建設(shè)。 以課題研究帶動全校教師開展教科研工作。 扎實有效的開展教研活動，堅決杜絕教研活動走形式的問題， 教研組工作實施中層領(lǐng)導(dǎo)承包責(zé)任制。 制定集體教研活動制定， 充分調(diào)動教師參與教研工作的積極性。課堂教學(xué)改革 2021年 8月參加中國好課堂工程校以來， 全面實踐 “敬畏規(guī)律、尊重差異、控制適宜、釋放潛能、學(xué)會合作的教育觀，按 照“學(xué)生為主體， 教師為主導(dǎo)， 求學(xué)為課堂主線的三為主要求， 厚植“問 題是教學(xué)的起點，合作是能力的平臺，展示是生成的關(guān)鍵，導(dǎo)學(xué)是教 師的水平的教學(xué)價值觀，努力構(gòu)建合作課堂，推進合作教學(xué)向縱深發(fā) 展，實現(xiàn)建模、入模、流程達標(biāo)；導(dǎo)學(xué)指南有形有神；小組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn) 有力；評價體系即時適宜，讓學(xué)生的展示與分享成為課堂的主體，充 分實施預(yù)習(xí) -展示 -反應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié)， 以“分組合作為抓手， 讓學(xué)生成為學(xué) 校課堂教學(xué)改革的承載者和成果的獲得者 1、成立了以李校長為組長的 課改領(lǐng)導(dǎo)小組 2、制度保障開學(xué)初， 結(jié)合教