“防震減災(zāi)”應(yīng)急疏散演練方案

1、韋州中心學校舊莊小學 “防震減災(zāi)”應(yīng)急疏散演練方案 一、 演練目的和意義 2008年5月12日14時28分四川汶川地區(qū)發(fā)生里氏8.0級強烈地震，給全國人民帶來了沉重的沉思。2010年4月14日，青海玉樹又發(fā)生了里氏7.1級強烈地震。學校作為人口集中區(qū)域，是抗震減災(zāi)的重要部位。為進一步提高全校師生的防震減災(zāi)意識和應(yīng)急意識，讓學生掌握基本避震防震知識和技能，增強師生的應(yīng)急疏散能力和安全防范意識，最大限度的減輕地震災(zāi)害造成的損失，根據(jù)實際需要和上級要求，結(jié)合學校實際情況，學校研究決定，在校內(nèi)舉行本次“防震減災(zāi)”應(yīng)急疏散演練。 二、 演練時間：2010年5月12日 三、 演練地點：舊莊小學教學樓及操場

2、。 四、 參加演練人員：舊莊小學全體師生 五、 組織機構(gòu)： 組 長：張生懷 副組長：吳占軍成 員：張生雨 焦萬選 童彪 童錦 張曉梅 張欣艷六、 演練步驟： 1、 組織學生學習有關(guān)地震知識，熟悉有關(guān)應(yīng)急避震方法（5月4日5月7日） 2、 讓學生熟悉地震疏散的集中地點和途徑的路線。（5月10日5月11日） 七、 演練內(nèi)容 1、 報警程序 （1） 應(yīng)急防震和疏散以哨聲作為啟動信號。（2） 地震發(fā)出的信號：一聲短哨，代表發(fā)生地震，組織學生進行應(yīng)急避震。一聲長哨，代表地震發(fā)生后，組織學生疏散信號。 2、 應(yīng)急避震。當聽到地震發(fā)生的信號后，各科任教師班主任組織學生立即開始演練，應(yīng)做到：（1）要保持鎮(zhèn)定，

3、切莫驚慌失措，盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。（2）應(yīng)立即就近避險，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到課桌下或墻角處，最好躲避在兩課桌之間，但不要靠近窗口。（3）躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛，避免破碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物遮住頭部和頸部。（4）臥倒或蹲下時也可采用以下姿勢：臉朝下、頭近墻、兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手正握右臂，前額枕在臂上，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。 3、 應(yīng)急疏散工作安排 等到主震結(jié)束后，當聽到緊急疏散的信號后，各樓層班主任及課任教師應(yīng)負責組織學生有序地按原定的路線

4、和集中地進行安全疏散，到達預(yù)定的安全地方去躲避余震。疏散的集中地在學校的操場。 （1） 班主任及課任教師迅速組織學生疏散逃生，班主任及課任教師負責組織本班學生疏散逃生，讓學生有序的進入樓梯口，教師負責組織學生有序下樓梯，防止踩踏、擁擠等事故發(fā)生。 （2） 具體疏散工作安排： 疏散指揮負責人：張生懷 ，負責西樓梯師生有序疏散；吳占軍、，張仲鵬負責東樓梯師生有序疏散；一樓有各班班主任負責學生安全集中疏散。 各樓門口和樓梯轉(zhuǎn)彎處各教師要認真進行組織疏散，檢查樓層、教室是否有滯留學生并組織積極營救。 （3） 疏散順序： 學前班、一年級從西樓門直接到達操場集合；二年級、六年級、五年級從正門直接到達操場集

5、合；三、四年級從東樓門直接到操場集合； 4、 疏散集中地點指揮人員在疏散信號發(fā)出后迅速到位，指揮安排各班按指定地點集中并協(xié)助班主任清理人數(shù)。 5、 清查人數(shù)：各班主任組織學生到指定操場集中后協(xié)同指揮人員一起清查人數(shù)并上報。 6、 組織緊急搜救：當各樓層師生到預(yù)先指定的操場集中后，一旦發(fā)現(xiàn)有滯留師生，立即組織緊急搜救，使滯留人員迅速撤離到安全地帶，保證學生生命安全。 八、 演練疏散要求與注意事項 1、 應(yīng)急避震時各班主任與科任教師協(xié)同穩(wěn)定學生情緒，要保持鎮(zhèn)定，組織學生采用有效方法進行避震。 2、 應(yīng)急疏散時，各班主任組織學生撤離教室，迅速到達指定樓梯口位置，不準學生在樓梯處和走廊相互擁擠，避免跌

6、倒，防止意外事故發(fā)生。 3、 各樓梯口和過道教師在每層樓梯口和拐彎處指導，指揮學生有秩序疏散。 4、 疏散過程中要迅速，自行成對，有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。 5、 疏散過程中，要求學生雙手抱頭，以防被砸。 6、 各班學生到達集中地點后，學生要蹲下，保護頭部，等到演練結(jié)束后，以班為單位集合，各班清點人數(shù)，并報告人數(shù)。 7、 如果在疏散過程中發(fā)生踩踏、擁擠等意外情況，應(yīng)立即停止演練，并積極采取措施，確保師生安全。 九、 演練結(jié)束 當各班到達集中地點經(jīng)查實人數(shù)無誤、并未發(fā)生踩踏事件后宣告演練結(jié)束，各班主任要總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高廣大師生應(yīng)急避震、應(yīng)急疏散、應(yīng)急搜救“防震減災(zāi)”演練效果。 舊

7、莊小學 2010年5月4日簡報 舊莊小學成功舉行防震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練 5月12日上午9：08，第二節(jié)課快下課時，樓道突然哨聲吹響，當班老師迅速指揮學生，前三排從前門，后四排從后門，同時向教室外走廊緊急疏散，排成兩隊下樓。這是舊莊小學在舉行防震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練的一個場面。從2009年起，每年5月12日為“防震減災(zāi)日”，為做好首個“防震減災(zāi)日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范火災(zāi)、地震、等自然災(zāi)害的意識和能力，為今后區(qū)域內(nèi)一旦發(fā)生災(zāi)害，及時采取有效措施安全疏散學生積累寶貴經(jīng)驗，我校組織開展了這次活動。為使這項工作有序到位，真正起到實戰(zhàn)演練的效果，學校制訂了“舊莊小學防

8、震減災(zāi)應(yīng)急避險疏散演練活動方案”。方案對逃生線路、安排、疏散順序都作了具體要求，并成立了演練活動應(yīng)急領(lǐng)導小組，各樓層及樓梯口均有老師準時到位組織疏散。地震演練結(jié)束后，全校各班師生又對本次演練活動進行了總結(jié)。防震疏散演練活動簡報 自“5.12”汶川特大地震發(fā)生以來，為切實做好抗震減災(zāi)工作、預(yù)防重大突發(fā)事件和其他自然災(zāi)害事件的發(fā)生，最大限度地將可能發(fā)生的災(zāi)害所帶來的損失降到最低，同時也為了切實保障全校師生尤其是學生在學校的人身安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，學校居安思危，著力加強校園安全管理工作，并擬定防震應(yīng)急疏散演練預(yù)案。 2010年 5月12日上午，我們舊莊小學組織全校學生進行了防震疏散演練。本次應(yīng)急疏散演練的目的是使學生在遇到地震時能用最短的時間平安撤離。演練分兩部分，第一次哨聲表示地震突然來臨，學生迅速鉆入課桌等地方。第二次哨聲表示緊急撤離。隨著一陣哨響，演練開始了。第一聲哨聲吹響起后，教師立刻組織學生就近迅速躲藏到課桌椅等堅固物下，兩只手臂在胸前重疊，面朝下，蹲在地上，閉目，用鼻呼吸，鼻梁上方放在臂上，降低重心，保護要害，此過程為兩分鐘；緊接著第二次哨聲響起，