四季教學(xué)設(shè)計(jì)教案精品

1、.四季教學(xué)設(shè)計(jì)教案精品文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于四季教學(xué)設(shè)計(jì)教案精品，歡送您來(lái)閱讀并提出珍貴意見！四季教學(xué)設(shè)計(jì)教案精品教學(xué)目的： 1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫“七、兒2個(gè)生字。 2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3、理解課文內(nèi)容，知道四季的特征，感受各個(gè)季節(jié)的美麗。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)字和練習(xí)朗讀。要讓學(xué)生通過觀察和朗讀，感知四季的不同特征，激發(fā)對(duì)大自然的喜歡之情。正文： 四 季教學(xué)目的：1、認(rèn)識(shí)11個(gè)生字，會(huì)寫“七、兒2個(gè)生字。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、理解課文內(nèi)容，知道四季的特征，感受各個(gè)季節(jié)的美麗。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：認(rèn)字和練習(xí)朗讀。要讓學(xué)生通過觀察和朗讀，感知四季的不同特征，

2、激發(fā)對(duì)大自然的喜歡之情。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)課時(shí)：二課時(shí)教學(xué)過程一、導(dǎo)入：1、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第二課。請(qǐng)齊讀課題。2、有四位老朋友也趕來(lái)和我們一起學(xué)習(xí)，打個(gè)招呼吧。知道他們分別喜歡那個(gè)季節(jié)嗎？板書：春、夏、秋、冬。3、讀詞語(yǔ)。4、請(qǐng)小朋友們翻開書61頁(yè)，把每個(gè)字的字音都要讀準(zhǔn)。5、小朋友們，我們知道草芽喜歡春天，荷葉喜歡夏天，谷穗喜歡秋天，雪人喜歡冬天，那你最喜歡那個(gè)季節(jié)？二、精讀：1、出示課文插圖2、你看到了什么？3、詞語(yǔ)：草芽尖尖。師領(lǐng)讀4、出示課文誰(shuí)來(lái)讀讀課文，把小草芽的快樂、自豪的樣子讀出來(lái)。7、指名個(gè)別讀8、老師范讀。13、學(xué)生齊讀。15、學(xué)生興致勃勃地扮小草和老師一起表演。1

3、6、同學(xué)們，剛剛我們走進(jìn)了春天，感受了它獨(dú)特的美麗。下面讓我們一起走進(jìn)夏天，秋天和冬天吧！合作學(xué)習(xí)：1、和伙伴們一起讀讀課文。2、選擇你最喜歡的季節(jié)，把這句話多讀幾遍。四人活動(dòng)教學(xué)夏天：1、夏日里有兩位朋友正在說悄悄話呢！2、同桌合作讀 四季教學(xué)設(shè)計(jì)教案精品3、同桌配合展示讀4、再自由練練這一節(jié)，把你對(duì)夏天的喜歡之情讀出來(lái)。7、老師請(qǐng)男生女生比賽讀一讀。教學(xué)秋天：1、關(guān)于秋天，老師這有一句話，請(qǐng)你讀一讀。想一想你讀懂了什么？秋天的谷穗為什么會(huì)鞠躬呢？2、邊做動(dòng)作邊讀課文好嗎？3、師生配合讀。教學(xué)冬天：1、在雪地上還可以干什么？2、誰(shuí)來(lái)當(dāng)這個(gè)得意的雪人？指名生3、指名一優(yōu)生讀4、全班讀5、邊做動(dòng)作邊讀文。6、分大組起立讀四、總結(jié)：1、讀一讀全文吧。全班讀2、有能背課文的孩子嗎？自由練3、匯報(bào)。齊背。 四季教學(xué)設(shè)計(jì)教案精品五、全文總結(jié)：小朋友們，把你們今天學(xué)的?四季?這篇課文和自己編的詩(shī)歌，送給你們的爸爸、媽媽