桃園縣西門國(guó)民小學(xué)

1、桃園縣西門國(guó)民小學(xué)藝術(shù)與人文領(lǐng)域藝術(shù)饗宴看得多、聽得多壹、研究主題藝術(shù)饗宴看得多、聽得多貳、研究動(dòng)機(jī)國(guó)小學(xué)童普遍對(duì)於音樂家及畫家的生平及相關(guān)作品知之甚少，希望藉由此專題研究活動(dòng)，提升學(xué)生藝術(shù)方面的涵養(yǎng)，使他們對(duì)於藝術(shù)及音樂史上的偉大人物能夠看得更多、聽得更多。 參、研究目的一、增加學(xué)生藝術(shù)與人文的知識(shí)二、藉推廣此藝文活動(dòng)，達(dá)到內(nèi) 化藝術(shù)的目的。肆、研究方法一、配合課程及自編教材介紹 音樂家及畫家。二、三至六年級(jí)利用藝文課程 或彈性時(shí)間介紹數(shù)位音樂 家及畫家。肆、研究方法三、教學(xué)內(nèi)容以簡(jiǎn)報(bào)形式呈現(xiàn)。 製作完成後燒成光碟或上傳至 學(xué)校以利教學(xué)傳承。 四、推動(dòng)藝文護(hù)照，每生一本， 形成學(xué)校特色。伍、

2、研究過程活動(dòng)前施行前測(cè)研究活動(dòng)藝術(shù)饗宴看得多聽得多活動(dòng)後施行後測(cè)一、活動(dòng)流程伍、研究過程二、研究活動(dòng)大綱(一)、活動(dòng)前測(cè)：檢測(cè)學(xué)生研究活 動(dòng)進(jìn)行前的先備 知識(shí)。(學(xué)習(xí)單)(二)、導(dǎo)覽_的故事，認(rèn)識(shí)世界 名畫、世界名曲有哪些？伍、研究過程(三)、導(dǎo)覽_的名畫特 色、名曲風(fēng)格介紹。(四)、名畫、名曲的特色分析比較。(五)、活動(dòng)後測(cè)：研究活動(dòng)進(jìn)行後的 成效。(學(xué)習(xí)單) 伍、研究過程三、資料收集 (一)行動(dòng)研究課程架構(gòu)圖 伍、研究過程(二)課程教材及 成果1.前後測(cè)學(xué)習(xí)單2.教案3.教學(xué)花絮4.學(xué)生回饋與教師省思 伍、研究過程四、分析比較從專題研究的後測(cè)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，三至六年級(jí)學(xué)童參與看得多、聽得多的活動(dòng)

3、後，認(rèn)識(shí)了更多藝術(shù)家及音樂家的生平及作品，提升了其人文藝術(shù)的涵養(yǎng)。陸、相關(guān)文獻(xiàn)整理利用網(wǎng)路資源或相關(guān)書籍作資料的整理。柒、研究期程一、分配工作蒐集資料二、整理資料並加以增刪三、製作簡(jiǎn)報(bào)教材並美化四、設(shè)計(jì)藝文護(hù)照封面，並交付廠商 印刷五、推動(dòng)藝文護(hù)照，使之貫徹與持續(xù)柒、研究期程時(shí)間表十二月文獻(xiàn)的蒐集與探討。一月教學(xué)方法之整理。（開學(xué)以來所用過之教學(xué)方式，將流程記下，每人約提出三至五種方法。）三月創(chuàng)新方法的實(shí)驗(yàn)與分享。（如何使學(xué)生看得多、聽得多）四月成果聚焦。（整理並提出成果，質(zhì)與量兼顧）五月初稿校正。完稿。六月成果發(fā)表。捌、研究團(tuán)隊(duì)捌、研究團(tuán)隊(duì)分工視覺藝術(shù)組：林秋蓉、黃嘉玲、周文婷、 許佳琪、卜存柔聽覺藝術(shù)組：陳玟夙、吳韻娟、王瑞雲(yún)、 王怡乃、莊燿銘、劉雅雯資料統(tǒng)整美化：劉雅雯、卜存柔護(hù)照封面設(shè)計(jì)：另行決定專題報(bào)告：吳韻娟老師玖、研究結(jié)論在實(shí)施此項(xiàng)活動(dòng)後，西門的學(xué)童能提升了對(duì)於美的人文素養(yǎng)，達(dá)到加深