2017人教版七年級(jí)上冊(cè)語文期中考試卷

1、2017 人教版七年級(jí)上冊(cè)語文期中考試卷:】本篇文章是為您整理的2017 人教版七年級(jí)上冊(cè)語文期中考試卷，歡迎大家查閱。一、積累與運(yùn)用（28 分）1下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A.醞酉（ yd» 發(fā)髻（j ）i 高邈（miăo ）人聲鼎沸（dĭng ）B.貪婪（lăn）收斂（li 侍弄（s）咄咄逼人（duo）C.棱鏡（l e ng徘徊（hua）禱告（dăo ）眾目睽睽（ku j）D.粗獷（guăng ）儒家（r 倜彳黨（tăng ）踉踉蹌蹌（qi a ng2下列

2、詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（ 2 分）A.貯蓄憔悴云宵迫不急待B.分岐尷尬噫亮翻來復(fù)去C.化妝決別狼狽費(fèi)寢忘食D.感慨吝嗇詛咒截然不同3下列句子中加點(diǎn)成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（ 2 分）A.馬瑞沒被對(duì)手咄咄逼人的氣勢(shì)所嚇倒，而是沉著應(yīng)戰(zhàn)，終于贏得比賽B.能歌善舞的王麗當(dāng)上了文藝委員，成績優(yōu)秀的王楠當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，這真是各得其所啊！C.囪囹吞棗，不求甚解的讀書方法是大有益處的。D.聽了爸爸的解釋我才恍然大悟。4下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A.通過這次豐富多彩的活動(dòng)，使我們明白了許多做人的道理。B.全班同學(xué)和少先隊(duì)員在課堂上都能積極發(fā)言。C.秋天的騰沖，是最美的季節(jié)。D.每個(gè)孩子都是一朵花，

3、但最美的大概就是孩子那種天然的想象力了。5給下列句子排序，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） 這不是一種羞恥，而是一種光榮。 這可以讓我們的生命更為豐滿更為健康，也可以讓我們的靈魂更為自由更為強(qiáng)壯。 學(xué)會(huì)愛自己。 因?yàn)檫@樣并非出于一種夜郎自大的無知和狹隘，而是源于對(duì)生命本身的崇尚和珍重。 可以讓我們?cè)跓o房可居的時(shí)候，親手去砌磚疊瓦，建造出我們自己的宮殿，成為自己精神家園的主人。A.B.C.D.6下列說法不正確的一項(xiàng)是（）A 從百草園到三味書屋選自魯迅的小說集朝花夕拾。8 天凈沙• 秋思是元代散曲家馬致遠(yuǎn)的作品，“天凈沙 ”是曲牌名。C.冰心，原名謝婉瑩，其作品的三大主題： 母愛、童真、自然

4、?！盌 論語是記錄孔子和他弟子言行的一部書，是儒家經(jīng)典之一。7古詩詞填空（8 分）（ 1）我寄愁心與明月，。 （ 1 分）（ 2） ，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（ 1 分）（ 3）夜發(fā)清溪向三峽，。 （ 1 分）（ 4） 次北固山下中寫時(shí)序更替，蘊(yùn)涵生活哲理的詩句是：。 （ 2 分）（ 5）日月之行，； ，若出其里。（ 2 分）（ 6）請(qǐng)寫出跟“鳥 ”有關(guān)的一句古詩：， 。 （ 1 分）8語文實(shí)踐活動(dòng)（4 分）班級(jí)開展以“走進(jìn)孔子”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中并完成下面的任務(wù)。（ 1） 2016 年 9 月 28 日，是孔子誕辰2567 周年紀(jì)念日。假日山東曲阜要在這一天舉行慶典活動(dòng)，請(qǐng)你為此活動(dòng)

5、擬一則宣傳標(biāo)語。（ 2 分）（ 2）下面是一位同學(xué)在此活動(dòng)中為班報(bào)搜集到的一則短消息，請(qǐng)你為其擬一個(gè)醒目的小標(biāo)題。 （ 2 分）光明網(wǎng)北京2016 年 1 月 7 日電（記者朱蒂尼）今天，遼寧省孔子學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長、中國作協(xié)會(huì)員王恩來最新著作走進(jìn)孔子新書發(fā)布會(huì)在中國國際展覽中心舉行。該書系統(tǒng)解讀了孔子思想的哲學(xué)隨筆著作。該書作者對(duì)承載孔子儒學(xué)思想的論語等著作進(jìn)行了深入探索，從一般道理進(jìn)入到智慧層面，創(chuàng)造性地挖掘其中所蘊(yùn)含的人生價(jià)值、生活哲理和倫理道德。9古詩閱讀（4 分）閱讀天凈沙•秋思回答問題。天凈沙 • 秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬

6、。夕陽西下，斷腸人在天涯。（ 1）這首小令中哪個(gè)詞最能體現(xiàn)出作者的心情？（ 2）這首小令表達(dá)了作者怎樣的思想感情？二、閱讀理解（42 分）（一）閱讀論語十二章，回答問題。（ 15 分）子曰： “學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？人不知而不慍，不亦君子乎？ ”曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”子曰：“吾十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！弊釉唬骸皽毓识?，可以為師矣。”子曰： “學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”子曰：“賢哉，回也！一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也！ ”

7、子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。子曰：“三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！笔龆釉诖ㄉ显唬骸笆耪呷缢狗颍簧釙円??！弊釉唬?“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也?！弊酉脑唬骸安W(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！?0解釋下列加點(diǎn)的詞。（ 4 分）（1）不亦說乎（ 1 分）（ 2）學(xué)而不思則罔（ 1 分）（ 3）好之者不如樂之者（ 1 分）（ 4）吾日三省吾身（ 1 分）11翻譯下列語句（5 分）（ 1）溫故而知新，可以為師矣。（ 2 分）2）博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（ 3 分）12根

8、據(jù)課文內(nèi)容填空。（ 3 分）（ 1 ）課文告訴我們不但要學(xué)習(xí)別人的長處，還要以別人的短處為警戒的句子是：“ ， 。 ”（ 1 分）（ 2）孔子告誡人們要珍惜時(shí)間的句子是：“ ， ” （ 1 分）（ 3）課文闡述學(xué)習(xí)與思考辯證關(guān)系的句子是：“ ， ” （ 1 分）13孔子及弟子在學(xué)習(xí)方法有許多觀點(diǎn)？選擇其中一點(diǎn)談?wù)勀愕捏w會(huì)。（ 3 分）（ 1）學(xué)習(xí)方法： 。 （ 1 分）（ 2）體會(huì)：。 （ 2 分）（二）閱讀從百草園到三味書屋選段，回答下列問題。（ 16 分）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（云雀）忽然從草間

9、直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。翻開斷磚來，有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會(huì)拍的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實(shí)，何首烏有擁腫的根。有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠(yuǎn)。14這段文字中的哪句話可以概括百草園的特點(diǎn)？（2 分）15作者童年時(shí)在“周圍的短短的泥墻根一帶”所做的趣事：（ 4 分）（ 1）

10、 （ 2） （ 3） （ 4） （不超過6 個(gè)字）16這段百草園的景物描寫層次清楚。從描寫的對(duì)象上看，先寫，后寫，再寫 ；感官的角度看，既有視覺又有、 。 （ 6 分）17指出畫線句子所運(yùn)用的修辭方法及其作用。（ 2 分）18少年時(shí)代的作者，把百草園看成“我的樂園”的原因最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)？（）（ 2 分）A.百草園中的草木蟲魚有的色彩鮮明，有的形態(tài)有趣，有的叫聲動(dòng)聽，這些景象都吸引著他的好奇心。B.他熱愛大自然，喜歡自由快樂的生活。C.他不愿意學(xué)習(xí)文化知識(shí)，把枯燥的學(xué)習(xí)環(huán)境和百草園相比，更覺得百草園是樂園。D.在百草園里有各種動(dòng)植物，有美女蛇的故事，能夠捕鳥。（三）閱讀下列文段，完成下列問題。（

11、11 分）與小人書約會(huì)的童年張林我的童年時(shí)代，是小人書流行的時(shí)代。且不說城里的書店，單是鄉(xiāng)里的供銷社，都有小人書小巧靚麗的身影。小人書作為那個(gè)時(shí)代孩子的主要讀物，幾乎占去了我所有的課余時(shí)間，時(shí)光都在小人書的世界里幸福地跳蕩，溫暖地鋪開。我最早接觸小人書，是在我讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候。那年剛?cè)肭?，我患了重感冒，在鄉(xiāng)里醫(yī)院久治不愈，爸爸放下手頭的工作，騎自行車把我馱到離家40 余里地遠(yuǎn)的鎮(zhèn)醫(yī)院救治。為了讓我在住院期間心情愉悅，爸爸幾乎走遍了鎮(zhèn)里的各大商店，給我買了許多小人書。小人書里生動(dòng)有趣的畫面深深地吸引了我，把我領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)神奇的故事世界。小人書幫助我打發(fā)了住院日期間孤寂的時(shí)光，也擴(kuò)大了我的識(shí)字量。

12、出院后，我竟然帶回家半紙箱子小人書！在和小伙伴們玩耍時(shí)，我會(huì)津津有味地給他們講我讀過的書中的故事，小伙伴們滿含欽佩的目光更激發(fā)了我對(duì)小人書的熱愛。假日里，我常常把自己關(guān)在屋子里，靜靜地與我心愛的小人書約會(huì)。即使離開家門，巴掌大的小人書也常常是和我如影隨形。從兜里掏出，掌中攤開，通俗易懂的文字，栩栩如生的畫面， 引人入勝的情節(jié)，令我如醉，如癡。 每當(dāng)翻開一本嶄新的小人書，我都會(huì)無比興奮。小人書為我營造了一介神奇的幻想世界，翻開小人書，就如同打開了一扇扇認(rèn)識(shí)世界的窗，我從中看到了描繪在一頁頁小小紙張上的世界，形象生動(dòng)，鮮活逼真。我和書中講述的故事里的人物呼吸著同樣的空氣，和他們經(jīng)歷著同樣的生活。我

13、被書中人物的命運(yùn)深深地感動(dòng)了，那種強(qiáng)烈的感覺是難以用語言形容的。鄉(xiāng)里供銷社的文具柜臺(tái)里，擺著許多小人書。一放假，我就會(huì)以買鉛筆、橡皮、本子等借口，跟爸爸要錢，偷偷去買小人書。因怕爸爸責(zé)罵，新買回來的；小人書，我總會(huì)偷偷地藏進(jìn)書包里或是壓在炕席底下，深夜借著手電筒的光，躲在被窩里讀，有時(shí)也拿到學(xué)校里去讀。沒有錢買小人書，我有時(shí)也會(huì)膩在柜臺(tái)前，對(duì)營業(yè)員說：“阿姨，把那本小人書拿來給我瞧瞧。”營業(yè)員把小人書拿到柜臺(tái)上，我快速地翻動(dòng)書頁，看里面的畫面。因?yàn)榭诖餂]錢，即便我心里十分喜歡，也只能裝著不喜歡的樣子，對(duì)營業(yè)員說：“這本不好，拿另外一本來看看?！睜I業(yè)員又把我指著的另一本小人書放到柜臺(tái)上讓我翻看

14、，我便又快速地翻看著這本小人書。連翻了兩本都不買，再要營業(yè)員拿另一本看，那就不行了，營業(yè)員會(huì)板著臉說：“你這小孩到底買不買？買不起就不要來動(dòng)心眼兒。”見別的小伙伴買了小人書，我也總要想辦法去讀。有時(shí)一個(gè)小伙伴翻看小人書，便有幾個(gè)小伙伴圍成一圈，幾個(gè)小腦袋湊到一起，幾雙眼睛一眨不眨地盯著書頁上的畫面，我們會(huì)小聲地念著畫面下方的文字，傻傻地盯著生動(dòng)的畫面，默默地在心里記下書中的故事，好在別人面前炫耀。夕陽下，捧讀心愛的小人書，內(nèi)心無比激動(dòng)又無限神往。小人書的世界既遙遠(yuǎn)又近在咫尺。夜里做夢(mèng)，我會(huì)夢(mèng)見小人書里的人物和畫面，甚至夢(mèng)見自己就成了小人書里的人物，和小人書里的人物一起快樂一起悲傷。一本小人書讀

15、完，仿佛就是一生了。小人書，陪伴我度過了金色的童年，童年的我也在一個(gè)個(gè)故事里，在一頁頁畫面中不知不覺長大、成熟。 童年與小人書約會(huì)的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)消散，它會(huì)被時(shí)光的刻刀鐫刻于歲月的碑石上成為永恒。19本文詳略結(jié)合地?cái)⑹隽恕拔?”與小人書的故事，其中詳寫的是哪兩件事？（2 分）2 分）20體會(huì)畫線句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。21 “一本小人書讀完，仿佛就是一生了?！甭?lián)系上下文，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。（ 2分）22“靜靜地與我心愛的小人書約會(huì)”， “童年與小人書約會(huì)的記憶永遠(yuǎn)不會(huì)消散”，文中兩次寫到“我 ”與小人書的“約會(huì) ”，有什么作用？（2 分）23從全文看，小人書對(duì)“我 ”的成長產(chǎn)生了哪些影響？

16、（3 分）三、寫作（50 分）24請(qǐng)以“書，是我的良師益友”為題寫一篇文章。要求： 體裁自選（詩歌除外），不少于600 字。 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。 卷面清潔，字跡清楚。一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。（ 1 6 題每題 2 分，共 28 分）題號(hào)123456答案BDCDBA7詩文默寫（每空1 分，共 10 分）（ 1）隨君直到夜郎西（2）不知何處吹蘆管（ 3）思君不見下渝州（ 4）海日生殘夜，江春入舊年。（ 5）若出其中，星漢燦爛。（ 6） （答對(duì)即可給分）。8 （ 4 分） （ 1） （ 2 分）繼承孔子之志，弘揚(yáng)中華文化。（ 2） （ 2 分） 走進(jìn)孔子新書發(fā)布會(huì)在京舉行。9、 （ 1

17、） （ 2 分）斷腸。（ 2） （2 分）表達(dá)了作者思鄉(xiāng)思親的孤寂之情。二、閱讀部分（42 分）（1） （ 15 分）10 （ 4 分） （ 1）通“悅 ”愉快（2）迷惑（3）以為樂（4）泛指多次11 （ 1） （ 2 分）溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)，從而得到新的理解和體會(huì)，可以憑借這一點(diǎn)成為老師了。（ 2） （ 3 分）廣博的閱讀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，專一的記憶，懇切地請(qǐng)教發(fā)問，從身邊的事情進(jìn)行思考，仁德就在其中了。12 （ 3 分） （ 1）擇其善者而從之，其不善者而改之。（ 2）逝者如斯夫，不合晝夜。（ 3）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。13 （ 3 分）言之有理即可得分（2） （ 16 分）14 （ 1 ） （2 分）單是周圍短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。15 （ 4 分） （ 1）找蜈蚣（2）安半茂（ 3）拔何首烏（4）摘覆盆子16 （ 6 分）靜物，動(dòng)物，植物（順序不能顛倒）聽覺、觸覺、味覺。17 （ 2 分）該句運(yùn)用擬人的修辭方法（1 分） 。把油蛉和蟋蟀人格化，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出百草園中的動(dòng)物帶給“我 ”的無限趣味。（ 1 分）18 （ 2 分） （ B）（3） （ 11 分）19.（ 2 分） 借小人書打發(fā)住