版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)生會(huì)拓展活動(dòng)策劃書導(dǎo)語(yǔ):活動(dòng)策劃是提高市場(chǎng)占有率的有效行為,一份可執(zhí)行、可操作、創(chuàng)意突出的活動(dòng)策劃案,可有效提升企業(yè)的知名度及品牌美譽(yù)度。下面是小編整理的學(xué)生會(huì)拓展活動(dòng)的策劃書范文。歡迎大家閱讀參考。一、活動(dòng)背景:為增強(qiáng)我院學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,消除成員之間的生疏感,為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),特組織首屆煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng)。二、活動(dòng)目的:增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,加強(qiáng)成員間相互交流和認(rèn)識(shí)了解,以便更好地合作。三、活動(dòng)時(shí)間:xx年11月14日上午9:00四、活動(dòng)地點(diǎn):河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校區(qū)東操場(chǎng)五、參與人員:煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體成員六、活動(dòng)形式主
2、要以素質(zhì)拓展形式開展活動(dòng),通過幾個(gè)小組游戲展開七、人員安排:活動(dòng)主體為煙草學(xué)院xx屆學(xué)生會(huì)全體部長(zhǎng)、副部及干事,主席團(tuán)部分人員做裁判。根據(jù)各部人員隨機(jī)分成五隊(duì)。并選定五名隊(duì)長(zhǎng)。以抽簽的方式確定隊(duì)長(zhǎng)所負(fù)責(zé)的隊(duì)名。八、活動(dòng)流程:一、互動(dòng)游戲“瞎子”背“瘸子”目的:培養(yǎng)溝通配合能力,借著分工合作來(lái)完成任務(wù),培養(yǎng)隊(duì)員溝通配合能力,活躍氣氛人數(shù):每隊(duì)三組,每組兩人,其余人員做好自己所在隊(duì)成績(jī)記錄及監(jiān)督其余各隊(duì)。道具:布條 鮮花 飲料瓶(20) 汽球(每組20個(gè))游戲方法:1、各隊(duì)選六名隊(duì)員,三男三女。2、男生背女生,男生當(dāng)“瞎子”,用布條蒙住眼睛,女生扮“瘸子”。3、“瘸子”為“瞎子”指引路,繞過路障,
3、達(dá)到終點(diǎn),最早到達(dá)者,為贏。4、路障設(shè)置可擺放飲料瓶,須繞行;汽球,須踩破;鮮花,須拾起,遞給女生等。5、距離設(shè)置為30米,用時(shí)最少隊(duì)為勝。6、勝出隊(duì)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。二、夾傳氣球目的:提高溝通協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)集體配合程度。道具:每隊(duì)氣球六只比賽方法:1、所有人員參與,每隊(duì)分成三組,每組三人,每組女生必須有參加且一組內(nèi)不能全部為女生,其余人員監(jiān)督其他隊(duì)比賽。2、各組首尾兩人背對(duì)背,中間一人方向隨意。將氣球置于中間一人胸前和背后,首尾兩人將氣球夾緊但氣球不能被擠破。3、裁判喊開始后第一組開始夾氣球橫向向終點(diǎn)走,必須保持首尾兩人背對(duì)方向到達(dá)終點(diǎn)。4、到達(dá)終點(diǎn)后以同樣的方式原路返回,擊掌后下一組開始
4、傳遞。5、按照各隊(duì)所有組所用時(shí)間長(zhǎng)短分第一、二、三、四、五名,分別加10、8、6、4、2分。三、六人七足目的:培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,.認(rèn)知團(tuán)隊(duì)的作用,增強(qiáng)對(duì)團(tuán)體的責(zé)任心和參與意識(shí)道具:每隊(duì)繩子5根。比賽方法:1、每隊(duì)分成兩組,每組六人,其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽2、裁判喊開始口令以后,各隊(duì)第一組用繩子把腿綁好并向終點(diǎn)走,到達(dá)終點(diǎn)后原路返回起點(diǎn),解開繩子交給第二組。3、第二組重復(fù)第一組。用時(shí)最短的'隊(duì)獲勝4、比賽過程中開繩一次扣10秒鐘。未按要求比賽的組扣時(shí)間10秒鐘。5根據(jù)每隊(duì)三組所有時(shí)間之和的長(zhǎng)短定出一、二、三、四、五名,分別加10、8、6、4、2分。四、互動(dòng)游戲蠶蟲行目的:培養(yǎng)小組的合作
5、性道具:舊報(bào)紙若干比賽方法:1、每隊(duì)十人,其余人員監(jiān)督其他各隊(duì)比賽2、參加者將報(bào)紙的中央撕一洞,小心地套過頭部放在肩上。3、大家排成直行,相距約半米,然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角,連接前面的人身后的報(bào)紙的兩角。4、連接以后,當(dāng)裁判喊開始后便慢慢起行至終點(diǎn),保持報(bào)紙不脫不爛。5、用時(shí)最短的隊(duì)將給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。五、倒跑接力目的:增加活動(dòng)的趣味性充分調(diào)動(dòng)參與人員積極性。道具:接力棒4個(gè),音箱一部活動(dòng)方式:1、本活動(dòng)以disco音樂為背景。2、每組選出十人參加比賽,女生必須全部參加,其余人員作為拉拉隊(duì)員,并監(jiān)督其他隊(duì)比賽。3、比賽的十名人員按照男女比例分別站在起點(diǎn)和終點(diǎn),且站在起點(diǎn)的人員背向起點(diǎn)
6、,站在終點(diǎn)的人員背向終點(diǎn)。4、裁判發(fā)出開始口令后站在起點(diǎn)的同學(xué)手持接力棒倒跑向終點(diǎn),跑過終點(diǎn)第一個(gè)同學(xué)后把接力棒交給終點(diǎn)第一位同學(xué),接到棒的同學(xué)以同樣的方式棒交出,如此重復(fù)進(jìn)行。直至終點(diǎn)的第五名同學(xué)持棒到達(dá)起點(diǎn)。5、最先結(jié)束比賽的隊(duì)給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。六、銜紙杯傳水目的:增進(jìn)親近感,考驗(yàn)成員配合、協(xié)作能力。道具:紙杯若干,水盆兩個(gè)。比賽方式:1、每組六人,男女交替配合,每隊(duì)人員分成兩組同時(shí)進(jìn)行比賽。另有二名人員輔助倒水和接水。2、每隊(duì)第一組首先進(jìn)行比賽,其余人員在制定區(qū)域作拉拉隊(duì)并監(jiān)督各隊(duì)比賽 。3、第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi),再一個(gè)個(gè)傳遞至下一個(gè)人的紙杯內(nèi),最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個(gè)容器內(nèi),首先把容器裝滿水的組獲勝。并根據(jù)各組所用時(shí)間評(píng)出一、二、三、四、五名,分別為其所在隊(duì)夾5、4、3、2、1分。4、第一組進(jìn)行完畢以后可以開始第二組比賽,比賽內(nèi)容及加分方法同第一組 。九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置總分最高團(tuán)隊(duì)每人頒發(fā)榮譽(yù)證書一張十、物質(zhì)準(zhǔn)備:氣球:五包 接力棒:四支水盆:四只 紙杯:四包繩子:若干 報(bào)紙若干水果:若干 音箱:一部鮮花若干 飲料瓶
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃
- 2025年體育教師工作計(jì)劃范本
- 新學(xué)期九年級(jí)班主任全新工作計(jì)劃
- 人教版2025年六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文
- 中班幼兒文明禮儀培養(yǎng)計(jì)劃
- 熱德育工作計(jì)劃
- 2025學(xué)年新學(xué)期藝術(shù)教育工作計(jì)劃內(nèi)容
- 《夏天預(yù)防中暑》課件
- 土地承包合同單方解除的法律條文
- 工地干活合同模板
- 公路工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件(2018年版)
- 抖音公會(huì)公司運(yùn)營(yíng)制度
- 當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治考試復(fù)習(xí)題及答案
- 膝關(guān)節(jié)個(gè)案護(hù)理
- ICS(國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)分類法)分類
- 2024年秋季學(xué)期新人教版生物七年級(jí)上冊(cè)課件 第四章 生物分類的方法 2.4.1 嘗試對(duì)生物進(jìn)行分類
- 核反應(yīng)堆熱工分析課程設(shè)計(jì)
- 2024國(guó)家開放大學(xué)電大本科《社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)》期末試題及答案
- 大學(xué)英語(yǔ)1(工科版)智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年湖南工學(xué)院
- 2024年養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)技能大賽理論備賽試題庫(kù)500題(含答案)
- 移動(dòng)無(wú)線產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論