大學(xué)生畢業(yè)短片策劃書

1、大學(xué)生畢業(yè)短片策劃書一、目的：電視寫作課程要求期末完成一份時長大約五分鐘的短片，題材不限。為完成這次期末作業(yè)，鍛煉所學(xué)的專業(yè)技能，考察自身不足，更是為了促進組員之間溝通和交流。二、意義：答案這部短片用幽默詼諧的手法，客觀地揭露了考試中存在的舞弊問題，其中也帶著諷刺警示的成分。我們經(jīng)常處于大考小考中，有一部分人仍舊想通過作弊來達到成績合格。正所謂有需求便會有供應(yīng)，學(xué)生買答案，監(jiān)考老師透過學(xué)校外面的商販賣答案?，F(xiàn)在正逢成人自考開考前夕，通過答案這部微電影，讓更多考生們看到，作弊不一定都能夠成功，只有靠自己腳踏實地去認真復(fù)習(xí)努力，面對考試再也不用做偷雞摸狗的事情。三、短片內(nèi)容：1、短片名稱：答案2、

2、指導(dǎo)老師：朱xx3、導(dǎo)演：李xx4、編?。豪顇x(改編自微電影答案)5、演員：xxxxx6、時長：5分鐘7、劇情簡介：英語四級開考前，監(jiān)考員為了牟利泄露考試答案，但卻把答案給錯了人、考生借上廁所之由等待答案卻陰差陽錯地被騙、販賣答案的商販在等待監(jiān)考員泄露答案的途中手機欠費，又由于信號不好，未能夠如愿和監(jiān)考員聯(lián)系上、一男生上廁所時講電話的內(nèi)容讓等待答案的考生誤以為就是賣答案的。這一系列的巧合，讓這些在想要賣答案的、買答案的人，都未能如愿。8、短片風(fēng)格：搞笑幽默四、策劃實施步驟：1、拍攝時間：2019年12月10至2019年12月25日2、剪輯時間：2019年12月27日至xxxx年1月3日3、拍

3、攝地點：湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院演播樓四樓女衛(wèi)生間4、工作分配：策劃：李xx場地踩點：胡xx會議記錄：蔡xx劇本：孫xx分鏡頭腳本：彭x攝影攝像：李xx劇務(wù)：胡xx演員：彭xx美妝：蔡xx服裝：孫xx后期剪輯：李xx材料匯總：孫xx校對：xx字幕：胡xx五、經(jīng)費預(yù)算：控制在人民幣200元以內(nèi)，由小組成員平均分攤。六、可實施性：1、整體流程中有一定的可控性，需要的資費較少，設(shè)備較為簡單，場地選擇相對容易、基本不用設(shè)置特定的布景。2、有相關(guān)老師的指導(dǎo)，可以在理論上有一定保障。3、劇情簡單，演技要求不高，完全可以達到要求。4、短片拍攝鏡頭多采用固定鏡頭，要達到預(yù)期效果較為容易。5、短片成片時間限制在

4、一個月內(nèi)，有充裕的時間安排，能夠按時交片。6、拍攝場景在室內(nèi)，不必擔(dān)心天氣帶來的影響。七、可能會遇到的困難：1、短片拍攝場地為廁所，容易給上廁所的人帶來不便，可能會受到保安的阻攔。2、廁所采光較差，容易影響短片質(zhì)量。演播樓廁所內(nèi)聲音嘈雜，音效易受影響。3、小組成員對拍攝短片經(jīng)驗不夠豐富，專業(yè)技術(shù)在實際操作中容易遇到困難。八、效果預(yù)測：1、劇情與生活實際相關(guān)，在劇情安排上，基本能夠得到觀眾的認可。2、以畫面為基礎(chǔ)語言，配以歡快的.音樂，能夠把握好短片節(jié)奏;短片以幽默搞笑的風(fēng)格，容易博得觀眾的好感，觀眾在觀看短片時，會想起曾經(jīng)有過的類似事件，最終達到情感交流的目的。3、以形象性滿足人們求知渴望和精神探索需求，作為審視社會和人類自審的工具;。4、給觀眾留有思想空間，切實的畫面語言易說服觀眾，將本片作為約束今后作