知識與能力訓(xùn)練

1、知識與能力訓(xùn)練 ?生物學(xué)七年級上冊參考答案第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識生物第一節(jié)生物的特征基礎(chǔ)練習(xí)單選題： 1 D 2 B 3 C 4 A 5 B 6 D 7 A 8 B 9 B 10 B 能力提高雙選題： 11AD 12 BC填空題：13. （1）生長與發(fā)育現(xiàn)象。（2）生殖現(xiàn)象。 （3）遺傳現(xiàn)象。 （4）變異現(xiàn)象。（5）對外界刺激作出反應(yīng)。14. （1）生物能生長和繁殖。（ 2）生物的生活需要營養(yǎng)。（3）生物能對外界的刺激作出反應(yīng)。15 生物有： 老樹、枯藤、昏鴉、瘦馬、人；非生物有： 小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、夕陽、天涯。拓展練習(xí) 16是生物。證據(jù)是小球藻能夠吸收人們排出的二氧化碳，

2、利用陽光，使自身產(chǎn)生大量營 養(yǎng)物質(zhì)并且排出氧氣，凈化太空飛船中的空氣。它還能以一分為二的方式進(jìn)行繁殖， 一晝夜產(chǎn)生23代。第二節(jié) 調(diào)查周邊環(huán)境中的生物基礎(chǔ)練習(xí)單選題： 1 A 2 A 3 B 4 B 5 C 6 D 7 A 8 B 9 D 10 A 能力提高雙選題： 11BC 12 AB填空題與連線題：13 Ab， B c， Ca14. （ 1）植物：銀杏樹、海帶、白菜；動物：鯽魚、奶牛、螞蟻； 其他生物：木耳、大腸桿菌。（2）水生生物：海帶、鯽魚；陸生生物：銀杏樹、木耳、奶牛、螞蟻、白菜；其他生物：大腸桿菌。15. 答案提示：近視率=近視人數(shù)*班級人數(shù)X 100%拓展練習(xí)16. （ 1 ）調(diào)

3、查目的： 調(diào)查清楚寵物在人們生活中的作用及如何防止寵物向人類傳播疾病。（ 2 ）調(diào)查方式： 采用訪談法、查閱資料等。（ 3 ）調(diào)查對象： 飼養(yǎng)的寵物。4）調(diào)查范圍： 所有的寵物。5）調(diào)查方案： 制訂調(diào)查計劃；設(shè)計合理的調(diào)查路線；歸類、整理分析。第二章 了解生物圈第一節(jié) 生物與環(huán)境的關(guān)系基礎(chǔ)練習(xí)單選題： 1 D 2 A 3 B 4 A 5 C 6 A 7 D 8 A 9 D 10 A 能力提高雙選題： 11BC 12 AC填空題與連線題：13. （1） D， （2） B ， （3） A， （4） C14 開放性試題，回答正確即可。要點(diǎn)：人類對野生動物濫捕濫殺，造成某些動物種類和數(shù)量減少，最終會破

4、壞生態(tài)平衡。15 作出假設(shè)： 鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活。（合理即可）設(shè)計方案： （2） 明亮 陰暗 實(shí)驗(yàn)結(jié)論：光 陰暗 光照拓展練習(xí)16.（1）B 因?yàn)?B 耳小、短，熱量不易散失。（2） 生存環(huán)境（3） 減少甚至滅絕。 （4） 植樹造林，減少廢氣排放（開發(fā)綠色能源等） 。第二節(jié) 生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1D 2C3B 4D5D6 B 7B8D 9C 10 C能力提高雙選題：11BC 12 AD填空題：13. ( 1 )分解者（ 2）太陽能（或太陽、陽光）（ 3）不正確。因?yàn)樯a(chǎn)者的主要特點(diǎn)是能夠制造有機(jī)物，而人不能。14. （1）濕潤 （ 2）土壤濕度（

5、或濕潤土與干土） 。 （3）光、空氣、溫度 （任答兩個即可，或答其他兩個合理答案亦可） 。（ 4）分解15. （1） 5 草t鼠t蛇t鷹。（2）生產(chǎn)者 消費(fèi)者 分解者非生物部分。（ 3 ）草鷹（ 4）在短期內(nèi)增加。拓展練習(xí)：16. （ 1 ）浮游藻類是生產(chǎn)者；浮游動物、魚、蝦、貝、鯨等動物是消費(fèi)者；細(xì)菌是分解者。（2）赤潮生物大量消耗海水的溶解氧；藻類還會產(chǎn)生一些毒素，動物攝食這些藻類 后，其毒素會積聚在動物體內(nèi)。這些都會危及動物生存。（3 ）藻類毒素通過食物鏈不斷積累（富集），體型越大的魚類，越位于食物鏈的后端積聚的毒素濃度越高（或在同種魚類中，魚體越大，生活時間越長，攝食量越 大，積聚的毒

6、素濃度越高）。第三節(jié)生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1. C 2 . A 3 . B 4 . D 5 . C 6 . C 7 . D 8 . D 9 . A 10 . D能力提高雙選題：11. AC 12 . BC填空題與連線題：13 .森林 濕地14 . （1），（2），（3），（4），（5），（6）拓展練習(xí)15. （1）亂砍伐樹木，森林大面積消失；（2）過度放牧，草原沙漠化；（3）河流、湖泊污染，出現(xiàn)“赤潮”等。第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章細(xì)胞是生命活動的基本單位第一節(jié)練習(xí)使用顯微鏡基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1.C 2. C 3 . C 4 . D 5 . D 6 . C 7 . C 8 .

7、 A 9 . A 10 . C能力提高雙選題：11 . AB 12 . AC填空題：A13. （1）物鏡 目鏡 反光鏡 光圈（2）粗準(zhǔn)焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋14. （1） A （2） C （3） A15. 2 16拓展練習(xí)16 .左上方左上方 pbdq17 .污點(diǎn)氣泡 18 .順第二節(jié) 植物細(xì)胞基礎(chǔ)練習(xí)單選題： 1D 2 B 3 B 4 B 5 B 6 D 7 C 8 C 9 C 10 B能力提高雙選題： 11BD 12 AD填空題：13透明 14 切片、涂片、裝片 15 載玻片 蓋玻片 16 拓展練習(xí)17見課本 45 頁 圖 2-2第三節(jié) 動物細(xì)胞基礎(chǔ)練習(xí)單選題： 1 C 2C 3 B4A 5A

8、6C 7A 8 B能力提高雙選題： 9AB 10 BD填空題：11 生理鹽水內(nèi)壁載玻片、生理鹽水蓋玻片、氣泡碘液、顯微鏡12(1)乙( 2)A 細(xì)胞壁( 3) B 細(xì)胞膜( 4) C 細(xì)胞核 (5) F 液泡13清潔口腔，減少雜質(zhì)。 保持口腔上皮細(xì)胞的生活狀態(tài)，防止口腔上皮細(xì)胞變形或破裂。拓展練習(xí)14 .(1 )乙 (2)甲，重新蓋蓋玻片，注意用鑷子夾起蓋玻片，使它一邊先接觸載玻片 上的水滴，然后緩緩放下。避免產(chǎn)生氣泡。 丙， 用潔凈的紗布把載玻片和蓋玻片 擦拭干凈。 丁， 重新蓋蓋玻片，之前注意用牙簽在載玻片上的生理鹽水中反復(fù)蘸 幾下，使口腔上皮細(xì)胞分散開來。第四節(jié) 細(xì)胞的生活基礎(chǔ)練習(xí)單選題

9、： 1 B 2 B 3 D 4C 5 C 6 A 7 D 8 B 9 D 10 D 能力提高雙選題： 11 AC 12 CD填空題：13 葉綠體 線粒體14. 光能 化學(xué)能 有機(jī)物 有機(jī)物 化學(xué)能15 線粒體為細(xì)胞的生命活動提供能量。 生命活動旺盛的部位， 細(xì)胞內(nèi)的線粒體多， 提供的能量就多，說明細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與其功能是相適應(yīng)的。拓展練習(xí)16. (1) 3 (2) B A C B ( 3)小羊多莉的遺傳物質(zhì)主要來自B “媽媽”。( 4)遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中(細(xì)胞核控制生物的發(fā)育和遺傳)。第二章 細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié) 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞基礎(chǔ)練習(xí)單選題： 1C 2 D 3 D 4 D 5

10、 B 6 A 7 D 8 D 9 C 10 A11 C 12 A能力提高雙選題： 13 AC 14 AC填空題： 15.（1） 生長 分裂（ 2）染色體拓展練習(xí)16. （1）核酸 蛋白質(zhì)（2）染色體、DNA基因（3） 相同 復(fù)制第二節(jié) 動物體的結(jié)構(gòu)層次基礎(chǔ)練習(xí)單選題： 1C 2 D 3 A 4 C 5 A 6 B 7 D 8 D 9 C 10 B能力提高雙選題： 11 AC 12AD填空題： 13. （1）分裂數(shù)目（2）生長體積（3）分化組織拓展練習(xí)14.(1) 分裂分化(2)神經(jīng)結(jié)締(3)器官系統(tǒng)第三節(jié) 植物體的結(jié)構(gòu)層次基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1C 2 A 3 B 4C 5D 6C 7 C 8 C

11、9 B 10 B11C12 B能力提高雙選題：13 BC14 AD填空題：15.(1)保護(hù) （2）營養(yǎng)（3）輸導(dǎo)（4）器官拓展練習(xí)16.(1)細(xì)胞液液泡 （2）保護(hù)營養(yǎng)(3)輸導(dǎo)（ 4）組織 器官第四節(jié) 單細(xì)胞生物基礎(chǔ)練習(xí)單選題： 1D 2 C 3 C 4 A 5 A 6 B 7 A 8 B 9 D 10 A11B 12 B能力提高雙選題：13AC14BC填空題：15 （1）7纖毛 （ 2） 9 口溝 10 食物泡 （3）8 表膜（4）6胞肛拓展練習(xí)1 6提示：（ 1 ）為什么培養(yǎng)液表層草履蟲數(shù)量最多？(2)表層水溫比底層高，表層水中含氧量多，表層光照充足，表層食物多3)方案需針對假設(shè)而定。

12、如設(shè)置不同的溫度環(huán)境， 觀察什么樣的溫度條件更適 合草履蟲生活。第三單元 生物圈中的綠色植物第一章 生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1D2 D3 B 4 A 5 D 6 C 7 D11A12 B能力提高雙選題：13AB14 BC填空題：15葉莖根蕨類孢子拓展練習(xí)16.(1) 洗滌劑是否影響種子的萌發(fā)及生長？8 D 9 D 10 C(2) 生長受到抑制 (3) 對照第二節(jié)種子植物單選題：1 B 2 11 D 12C 3AB 4 B 5 C 6 B 7 A 8 B 9能力提高雙選題：13CD14 AB填空題：15 (1)A(2)CBAD16種子植物裸子植物被子植物果

13、皮 裸露綠色開花植物17被子藻類拓展練習(xí)18.(1) E子葉J胚乳 (2)子葉胚乳 (3)胚乳變藍(lán)色 淀粉基礎(chǔ)練習(xí)10 B第二章 被子植物的一生第一節(jié) 種子的萌發(fā)基礎(chǔ)練習(xí)單選題： 1 D 2 B 3 D 4 A 5 A 6 A 7 C 8 A 9 C 10 B11 A 12 C能力提高雙選題： 13AD 14 AD填空題：15. (1)2 號花盆的水應(yīng)該適量( 2)光照對綠豆發(fā)芽沒影響16. ( 1)沒有充足水分沒有充足空氣 沒有適宜溫度( 2)胚不完整或死亡17. (1)水分( 2)胚根胚芽 胚軸 (3)根胚芽拓展練習(xí)18. (1 )種子萌發(fā)需要水(2)探究種子萌發(fā)是否需要空氣(3)增加一個

14、與B相同的裝置，并在裝置外罩上一個不透光的箱子。第二節(jié) 植株的生長單選題：1D 2 D 3 B 4C11A 12 B能力提高雙選題：13AB 14 AD填空題：15.(1)2分生區(qū) 3伸長區(qū)( 2)16. ( 1 )A 生長點(diǎn) (2)芽軸莖17. ( 1 )蒸餾水中沒有無機(jī)鹽( 2)基礎(chǔ)練習(xí)5 A 6 D 7 8 B 9 A 10 A1 根冠 4 成熟區(qū)( 3) E 芽原基對照 ( 3)植物的生活需要無機(jī)鹽增大和土壤接觸面積拓展練習(xí)18 A第三節(jié) 開花和結(jié)果基礎(chǔ)練習(xí)單選題： 1A 2 A 3 A 4 C 5 A 6 D 7 B 8 C 9 D 10 B 11A 12 C能力提高雙選題： 13B

15、D 14 AD填空題：15果皮種皮 胚16. ( 1 )雄蕊雌蕊( 2) 6 花藥傳粉 ( 3) 3 子房 11 胚珠 受精卵17. ( 1 )花粉花粉管 ( 2)子房壁( 3)胚 ( 4)精子拓展練習(xí)18. 猜想二：顏色有關(guān)需要記錄的數(shù)據(jù)： 單位時間內(nèi)飛向不同顏色的兩組花的蜜蜂數(shù)第三章 綠色植物與生物圈的水循環(huán)基礎(chǔ)練習(xí)單選題： 1D 2 A 9 3 D 4 B 5 D 6 B 9 7 D 8 B 9 D 10 D 11C 12 C能力提高雙選題： 13AB 14 CD填空題：15. （1） 輸導(dǎo) 營養(yǎng) （2）柵欄組織葉綠體較多（3）5 葉脈 導(dǎo)管（4）氣孔 7 保衛(wèi)細(xì)胞16. （1）D （2

16、）A （3）B、C C （4）下表皮上的氣孔多于上表皮的氣孔。17. （1）原始海洋 （2）種子萌發(fā)需要一定的水分（3）植物體的重要組成部分不同（4）促進(jìn)生物圈的水循環(huán)。（5）工業(yè)用水要加大循環(huán)使用力度；農(nóng)業(yè)用水要改漫灌為滴灌；生活用水要節(jié)約等。拓展練習(xí)18. （1）蒸騰作用白天，用干燥的密封塑料袋罩住一正常生長的帶葉枝條放在光下，一段時間后發(fā)現(xiàn)塑料袋的內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠， 證明水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到體 外。（2）細(xì)胞壁薄，細(xì)胞質(zhì)少，液泡大。（ 3）使大氣中的氧和二氧化碳的含量保持穩(wěn)定第四章 綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者基礎(chǔ)練習(xí)單選題： 1C 2 A 3 D 4 A 5 C 6 B

17、 7 D 8 C 9 B 10 A 11C 12 D能力提高雙選題： 13AC 14 BC填空題：15. （1） （2） 要點(diǎn)：葉片見光部分產(chǎn)生淀粉，淀粉遇碘變藍(lán) （或未見光部分沒有產(chǎn)生淀粉，所以遇碘不變藍(lán) ）16. （1）黃白色 （2）淀粉 無葉綠體 （3）光 光是光合作用的必要條件17. （1）對照（2） D （3）光（光照） 葉綠體拓展練習(xí)18. 答案提示：將不透光而又不怕水浸的材料剪成“?！弊?，貼在正在生長的果實(shí)表面。第五章 綠色植物與生物圈中的碳一氧平衡第一節(jié)光合作用吸收二氧化碳釋放氧氣基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1. B 2 . A 3 . D 4 . B 5 . B 6 . C 7 . C

18、8 . D 9 . C 10 . D能力提高雙選題：11. BC 12 . AC填空題：13 .二氧化碳(和)水； 葉綠體 光 有機(jī)物或淀粉(和) 氧氣；化學(xué)能有機(jī)物或淀粉14. (1 )二氧化碳(2)使植物葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡(3)對照(4)亡|.冷時：汀十rtmup15. ( 1 )二氧化碳有機(jī)物 (2)蒸騰 水蒸氣拓展練習(xí)16. 答案提示：金魚藻離光源的距離越近其產(chǎn)生的氣泡數(shù)目越多；光照越強(qiáng)烈，光合作用越強(qiáng)。第二節(jié) 綠色植物的呼吸作用基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1 . B 2.C3 .A 4 . B 5 . A6 . D 7.D 8.D 9.B 10 . A能力提高雙選題：11 .BC12 .CD填

19、空題：13 .(1)氧氣1氧化碳氧氣(2)缺氧推遲氧氣14. (1)氧氣(2)光合對照實(shí)驗(yàn)光(3)蒸騰木質(zhì)部(4)呼吸二氧化碳15. (1 )吸收空氣中的二氧化碳，排除干擾。(2) C裝置中的澄清石灰水變渾濁(3)可以通過控制水流的速度來控制空氣通入的速度。/可以收集氣體。/防止外界的氣體從右側(cè)進(jìn)入C裝置等。(答出一點(diǎn)即可)拓展練習(xí)16. (1 )呼吸作用二氧化碳光合作用(2 )蒸騰作用 (3)減弱第六章愛護(hù)植被，綠化祖國基礎(chǔ)練習(xí)單選題：1 . A 2 . B 3 . D 4 . C 5 . B 6 . B 7 . D 8 . D 9 . A 10 . C能力提高雙選題：11 . AB 12

20、. AC填空題：13 0.145 公頃 1/414中華人民共和國森林法 中華人民共和國草原法15. (1)降低大氣溫度、維持生物圈的碳氧平衡。(2)光合 蒸騰(3)植被的種類。拓展練習(xí)16. (1)破壞環(huán)境，亂砍濫伐樹木，將使包括人類在內(nèi)的地球上所有的生物都失去生存的家園。(2)提示：現(xiàn)在最流行的是駝峰；/嘿，駱駝老弟，我們越來越像你了；/敢問家在何方？ / 在“沙球”上的生活。單元測試(一)、單選題( 35 分)1. D 2 .B 3.D4.D5 .B 6. D 7 . D 8.C9 .D10 .C11. D 12.A13 .B14 .D15 .D 16. B 17.B18.B19.C20.

21、A21. D 22.B23 .C24 .B25 .B 26. B 27.C28.A29.A30.B31. C 32.A33 .D34 .A35 .C二、雙選題：( 10 分)36.CD37. AD38 .AD 39 .CD40. BD三、簡答題和填空題( 55 分)41( 1)生長發(fā)育 ( 2)繁殖 ( 3)應(yīng)激性42.X V V43調(diào)查目的調(diào)查對象 調(diào)查方案 抽樣調(diào)查 記錄 整理 分析44. (1)ABCDEKL (2) ACDE BKL45. (1) 對照(對比) (2)A (3) 遵循生物鐘，少熬夜，避免造成對身體不必要的傷害。46. ( 1)中午 ( 2)實(shí)驗(yàn)缺乏對照。47.( 1)

22、1 ( 2)水、空氣( 3)根部不能進(jìn)行呼吸作用。(4)樣本( 或大蒜幼苗 )數(shù)量少。48.xVXXX49.( 1 )生產(chǎn)者消費(fèi)者( 2)調(diào)節(jié)50.( 1) 3 食物網(wǎng) (2)草t鼠t鷹(3)鷹(4)失去自我調(diào)節(jié)能力。單元測試(二)一、單選題1. B2.B 3.C 4.C 5.A6.B7. C 8 . C9 . D10 . B 11 . D12. C13. A14.D15.C16.C17.C18.B19 . D 20.B21. A22.D23.C24.B25 .D26 .D27 . A 28. D 29. C 30 . B31D 32 A 33 C 34 A 35 C二、雙選題： 36BC 3

23、7 AC 38 AC 39BD 40 AB三、簡答或填空題41（ 1） 2 細(xì)胞膜 4 細(xì)胞核 6 細(xì)胞質(zhì)（2） 1 細(xì)胞壁 3葉綠體 5液泡42（1）細(xì)胞壁（ 2）細(xì)胞膜（ 3）細(xì)胞質(zhì)（ 4）細(xì)胞核（ 5）液泡43（1）細(xì)胞核（ 2） DNA 蛋白質(zhì) DNA（ 3 ）基因 （4） D44.（ 1 ）基因（ 2）染色體細(xì)胞膜45（1）宀宀（2）細(xì)胞質(zhì)線粒體（ 3） BAC46（ 1 ）分裂分化 組織 （ 2）甲47（ 1 ）表皮保護(hù) （ 2）輸導(dǎo) 導(dǎo)管篩管 葉脈（ 3）葉肉營養(yǎng) （4）器官48（1） 5 5（ 2）酵母菌草履蟲 衣藻 眼蟲變形蟲 （3）一個細(xì)胞單細(xì)胞生物放大鏡（ 4）水 其他生物體上49（ 6 分）（ 1 ）受精卵（ 2）細(xì)胞分裂染色體（ 3）細(xì)胞分化（ 4 ）系統(tǒng)（ 5 ）消化50（ 6 分）（ 1 ）細(xì)胞分裂 細(xì)胞生長細(xì)胞分化（ 2）分化（ 3）保護(hù)營養(yǎng)單元測試（三）、單選題1D 2 D 3B4 A 5 C6 A 7B8D9B10 B11C 12B13 B14 C15B16C17B18C19A20C21C 2