誠(chéng)信事跡電力局創(chuàng)建誠(chéng)信單位事跡.doc

1、誠(chéng)信事跡 電力局創(chuàng)建誠(chéng)信單位事跡龍津中學(xué)在上級(jí)黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的密切關(guān)愛下，經(jīng)過多年以來的務(wù)實(shí)奮斗，辦學(xué)事業(yè)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。學(xué)校規(guī)模雖然受到條件的限制，但辦學(xué)條件卻進(jìn)一步改善，辦學(xué)品位明顯提升，已經(jīng)得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的廣泛贊譽(yù)和認(rèn)同。目前，學(xué)校有25個(gè)教學(xué)班，1700多名學(xué)生，76多名教職工，其中中學(xué)一級(jí)教師30多名，獲得縣級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師、示范課教師、學(xué)科帶頭人以上的教師有10多人次，其比例在全縣初中學(xué)校中居領(lǐng)先地位。近年來有許多教師被評(píng)縣級(jí)優(yōu)秀教育工作，還有為數(shù)眾多的教師在各級(jí)各類競(jìng)賽評(píng)比中獲獎(jiǎng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針和堅(jiān)持“三個(gè)面向”的辦學(xué)方向，遵循“科學(xué)

2、、規(guī)范、進(jìn)取、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，不斷地深化教育改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育。踐行了“提高素質(zhì)與時(shí)俱進(jìn)做學(xué)生喜歡的老師，科學(xué)管理深化改革辦人民滿意的學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，構(gòu)建了“依法辦校，科研興校，質(zhì)量立?！钡闹涡７铰?，形成了“尊師守紀(jì)，勤奮博學(xué)”的學(xué)風(fēng)、“愛崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng)和“團(tuán)結(jié)協(xié)作，勵(lì)精圖治”的校風(fēng)。近年來學(xué)校增加對(duì)硬件建設(shè)的投入，對(duì)學(xué)校的危房修繕、保衛(wèi)事建設(shè)，辦公室修補(bǔ)，同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)教育部門的同意，增建造了一幢新的教學(xué)樓，增添了學(xué)生微機(jī)房，多媒體教學(xué)設(shè)備，是學(xué)生上課電腦全部到位。同時(shí)為新、舊教學(xué)區(qū)增添了辦公設(shè)施，在學(xué)生活動(dòng)區(qū)進(jìn)行重新布局和修整，為學(xué)生創(chuàng)造了更優(yōu)美舒適的學(xué)生生活環(huán)境。在教學(xué)中，學(xué)

3、校始終堅(jiān)持聚焦課堂，以學(xué)生發(fā)展為本，通過積極探索，深入研究，逐步形成了“教師啟動(dòng)，學(xué)生主動(dòng)，師生互動(dòng)”的“互動(dòng)教學(xué)”模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情大大提高，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步攀升。在新課改理念引領(lǐng)下，學(xué)校又利用師資和設(shè)備優(yōu)勢(shì)，發(fā)展了英語學(xué)科的視聽項(xiàng)目特色，同時(shí)在信息技術(shù)與學(xué)科的整合以及校本特色課程開發(fā)等方面做了積極的探索和嘗試，有效地提高了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)，受到社會(huì)普遍認(rèn)可。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校的生命，我們正確面對(duì)現(xiàn)有的生基礎(chǔ)，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育和課程改革。從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和實(shí)際操作能力入手，充分激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，教學(xué)質(zhì)量是穩(wěn)步上升。20_4年至20_5年全國(guó)、省的英語、數(shù)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科競(jìng)

4、賽中，我校有很多學(xué)生獲獎(jiǎng)！今年，我校中考成績(jī)?cè)谝活惖貐^(qū)名列第二名，其中總分505分以上有102人，還有曾曉凡同學(xué)取得全縣中考政治單課成績(jī)第三名，李綠茵等4位同學(xué)取得全縣中考化學(xué)單課成績(jī)第二名。05年中考在入學(xué)率與升學(xué)相比情況下，取得了優(yōu)異的成績(jī)，產(chǎn)生了熱烈的社會(huì)反響。應(yīng)該說我校在教學(xué)質(zhì)量上已經(jīng)步入了良性循環(huán)的軌道。經(jīng)過多年來的不懈努力，我校的辦學(xué)品位明顯提升。由此引來社會(huì)各界和家長(zhǎng)們對(duì)龍津中學(xué)的期望和關(guān)注，我們覺得擔(dān)子更重了。我們要加倍努力，辦好學(xué)校，回報(bào)社會(huì)、回報(bào)家長(zhǎng)。在新的學(xué)年里我們要進(jìn)一步加強(qiáng)各方面的管理，努力打造龍津中學(xué)教師和學(xué)生的新形象。繼續(xù)狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)教育、教學(xué)研究，包括考試，在學(xué)科競(jìng)賽，特別是中考等方面，繼續(xù)保持在全縣的領(lǐng)先地位。積極開展我校特色教育，努力打造我校的特色品牌，創(chuàng)建海豐縣品牌學(xué)校。搞好素質(zhì)教育開放日和學(xué)校與家長(zhǎng)“互促”活動(dòng)，展示我校的辦學(xué)成果，讓更多的人了解我校的辦學(xué)情況。繼續(xù)優(yōu)化校園環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)美、舒適、平安、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。應(yīng)該說目前龍津中學(xué)還處在提高和發(fā)展階段。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界和家長(zhǎng)們的全力支持和關(guān)懷下，通過我