暑假實習(xí)工作計劃暑假實習(xí)工作計劃范文_第1頁
暑假實習(xí)工作計劃暑假實習(xí)工作計劃范文_第2頁
暑假實習(xí)工作計劃暑假實習(xí)工作計劃范文_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、暑假實習(xí)工作計劃 暑假實習(xí)工作計劃范文書等資料, 搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料, 認(rèn)真?zhèn)湔n,編寫詳細(xì)教案。 完成五個一, 根據(jù)教育要求認(rèn)真學(xué)習(xí)教育實習(xí)相關(guān)文件, 學(xué)習(xí)教學(xué)論 和班主任工作在理論知識,閱讀教育學(xué)、心里學(xué)等相關(guān)書籍,進行試 講微格教學(xué),練好三筆字等。2、見習(xí)階段:第一周 9月20 日至 9月25 日(1) 聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?;厩闆r,特別是實施素質(zhì)教育情 況,本學(xué)期工作計劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗和特色。(2) 積極與學(xué)生們友好相處,參加班級活動,了解學(xué)生情況,在 原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃。(3) 旁聽原任課老師的課,參加科組教研活動,并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講3

2、、全面實習(xí)階段: 9 月 26 日至 11 月 8 日。包括教學(xué)實習(xí)、班主任實習(xí)、教育調(diào)查工作三個方面。(1)備課:A、在原任教師指導(dǎo)下,認(rèn)真細(xì)致地鉆研各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和 教材,熟悉教學(xué)內(nèi)容, 明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地 位和作用 ;了解學(xué)生原有的知識、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、 方法和習(xí)慣。B、在掌握教材內(nèi)容和了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點的基礎(chǔ)上, 確定本堂課 的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過程安排。C、編制教案。教案要寫明課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代教育技術(shù)、教具的準(zhǔn)備及教學(xué)過程(2)上課:根據(jù)教材、 教案的要求和試講的經(jīng)驗, 貫徹教學(xué)原則,結(jié)合學(xué)生年齡特征和實際水平,努力把課上好。為此必須做到:A、認(rèn)真做好上課前的一切準(zhǔn)備工作。B、上課時做好組織教學(xué)工作。 努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于 整個教學(xué)過程中,保證課堂教學(xué)在嚴(yán)謹(jǐn)、生動、活潑的氣氛中進行。C、上課時注意態(tài)度的從容、大方,恰當(dāng)運用肢體語言。D、必須使用普通話進行教學(xué),注意教學(xué)語言的簡潔、生動、 嚴(yán)謹(jǐn)、通俗易懂。3)聽課和評議:A、虛心學(xué)習(xí),經(jīng)常聽實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師或其他教師或在同校 實習(xí)的同學(xué)上課,做好聽課筆記。B、課后主動、 虛心地征求指導(dǎo)教師的意見, 并重視學(xué)生的信息 反饋,認(rèn)真地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論