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認(rèn)證類型：機(jī)構(gòu)認(rèn)證

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IP屬地：廣東 上傳時間：2022-02-11 格式：DOCX 頁數(shù)：13 大?。?5.77KB 積分：14.9 舉報(bào) 版權(quán)申訴

1、標(biāo)準(zhǔn)方案示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-166編號：_幼兒園教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨妇庉嫞篲日期：_單位：_幼兒園教師節(jié)慶?；顒硬邉澐桨赣脩糁改希涸摲桨纲Y料適用于在初步調(diào)查時，根據(jù)預(yù)定的行動方針和思路，制定具備可行性的計(jì)劃，對從計(jì)劃所需要的條件和各階段的結(jié)果進(jìn)行分析總結(jié)，提出有效的方法和經(jīng)驗(yàn)。對以后形成類似的事項(xiàng)的應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進(jìn)行快速編輯。【一】活動背景有人說老師是紅燭，有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，

2、他們是一群可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位或以年級為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn)：每年的9月10日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。老師非常關(guān)愛小朋友們

3、，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。小朋友們可以用不同的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。了解教師節(jié)相關(guān)的知識和信息?！径炕顒咏M織(一)各年齡段主題活動目標(biāo)小班1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。2.愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。中班1.知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。3.感受活動帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。大班1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。2.能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動

4、和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。3.懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。(二)活動準(zhǔn)備1.布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。2.制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。3.舉辦我的好老師幼兒繪畫展。4.布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。5.張貼海報(bào)，歡迎家長來園參加活動。6.鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。7.建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶祝活動。(三)活動案例小班語言活動老師，您真好活動目標(biāo)1.知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。2.能向老師展示所學(xué)的本領(lǐng)，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)

5、日好，回報(bào)老師的付出。3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感?；顒訙?zhǔn)備：幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯?；顒舆^程：1.談話導(dǎo)入，引起幼兒活動的愿望。師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的視頻，了解老師的工作。(1)幼兒觀看視頻。(2)教師提問。師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學(xué)會了哪些本領(lǐng)?3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。師：誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。4.介紹教師節(jié)。師：寶寶們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，老師好嗎?你喜歡老師嗎?向幼兒介紹今天是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。5.幼

6、兒上來和老師抱一抱、親一親，向老師問聲節(jié)日好。中班繪畫活動我親愛的老師活動目標(biāo)知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。學(xué)習(xí)畫出人物臉部的特征。激發(fā)熱愛老師的情感。活動準(zhǔn)備鉛畫紙、彩筆、錄音機(jī)、輕音樂。(見資料包)活動過程1.導(dǎo)入。(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎?這是誰的節(jié)日呀?(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。2.讓幼兒了解教師節(jié)。教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學(xué)本領(lǐng)很辛苦，小朋友想怎樣表達(dá)你對老師的愛呢?3.觀察我的老師。(1)請幼兒觀察我們班的老師并進(jìn)行描述。師：請小朋友看看我們

7、班的老師長得是什么樣子的?引導(dǎo)幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教師提問。幼兒園園長聯(lián)盟的老師都是什么臉形?圓圓的還是瓜子臉?老師的頭發(fā)是什么樣子的?長的還是短的?直發(fā)還是卷發(fā)?老師的眼睛是怎樣的?大大圓圓的還是細(xì)細(xì)彎彎的?老師的鼻子是什么樣的?耳朵是什么樣的?嘴巴又是怎樣的?4.幼兒給老師畫幅畫。(1)教師示范講解畫法，引導(dǎo)幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項(xiàng)和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導(dǎo)。5.幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價(jià)。(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應(yīng)的老師，

8、并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!”大班制作活動老師，謝謝您活動目標(biāo)1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師節(jié)的意義。2.能運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作謝師卡，向老師表達(dá)感激之情?；顒訙?zhǔn)備卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀、印章、毛根、膠水及雙面膠?；顒舆^程1.情景導(dǎo)入。(1)參觀“幼兒園的老師”照片展。師：照片上是誰?你認(rèn)識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)(2)引出教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達(dá)自己的謝意。師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?教師介紹教師節(jié)的由來。引導(dǎo)幼兒討論如何向老師

9、表達(dá)自己的問候和謝意。2.“小小賀卡”。(1)出示材料，引導(dǎo)幼兒制作謝師卡。兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂。教師出示卡紙、油畫棒、水彩筆、貼畫、剪刀等制作材料，引導(dǎo)幼兒按自己的想法，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾，制作謝師卡。(2)集體幼兒制作。師：小朋友們仔細(xì)想一想你要給老師畫什么樣的卡片，我們比比看誰畫得最漂亮。幼兒按自己的意愿，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。3.“感動的祝?！?。教師根據(jù)幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達(dá)感謝的話和祝福語。4.“您辛苦了”。幼兒分

10、別向全園老師贈送謝師卡。教師引導(dǎo)幼兒在送給老師賀卡時對老師說：“老師，您辛苦了!”(四)集體活動流程活動時問：20xx年9月10日早上9：4010：30。活動地點(diǎn)：幼兒園操場?；顒尤藛T：全體教師、全體幼兒及家長。活動過程：1.主持人上場。今天是老師的節(jié)日，我們一起慶祝，表達(dá)你對老師的愛吧。2.升旗儀式。3.園長講話。4.家長代表發(fā)言。5.小朋友代表發(fā)言。6.小朋友給老師獻(xiàn)花。對老師說：“謝謝老師，您辛苦了!”7.幼兒歌舞表演。(見資料包)小班：兒歌老師本領(lǐng)大、幼兒園像我家、歌表演我的老師像媽媽。中班：詩歌老師的手、歌表演我為老師唱首歌。大班：舞蹈每當(dāng)我走過老師的窗前、快樂的童年。8.教師歌表演最美的名字、舞蹈青春的旋律。9.幼兒向老師獻(xiàn)畫、獻(xiàn)賀卡，并送上問候和祝福：“老師，您辛苦了!”“老師，我愛你!”“老師，祝永遠(yuǎn)年輕!”“老師，祝您節(jié)日快樂!”10.建議中大班幼兒跟家長一起畫一幅有關(guān)“教師節(jié)”的長卷畫?！救恐黝}活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)1.小班，將老師平時辛勤勞動、關(guān)愛小朋友的照片，布置成主題墻飾“我的好老師”。2.中班，在教室中懸掛吊飾、拉花，營造節(jié)日氛圍，師幼共同布置“老師，辛苦了”主題墻飾。3.大班主題墻飾：