下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、經(jīng)典試題-破解文言文智能卷九(總分:50 考試時間:38分鐘)一、單選題:本大題共10小題,從第3小題到第12小題每題2分 小計20分;共計20分。 3、 挑出對加粗字注音正確的一項 A.欲至宛市 宛讀àB.遂行 遂讀íC.可共遞相擔,何如 擔讀àD.卿太重 卿讀4、 文言語句中兩個加粗字讀音都錯誤的是( )A先設一鐵板,其上以松脂、蠟和(hu)紙灰之類冒之。 死,其印為予群從(c$ng)所得,至今保藏。B太守與客來飲于此,飲少輒(z6)醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。 樹林陰翳(y),鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。C二世元年七月,發(fā)閭左(sh)戍漁陽九百人,屯大澤
2、鄉(xiāng)。 又間(ji1n)令吳廣之次所旁叢祠中,夜篝火,狐鳴呼曰“大楚興,陳勝王”。D故雖有名馬,祗辱于奴隸人之手, 駢(bng)死于槽櫪之間,不以千里稱也。 旦辭父娘去,暮宿黃河邊,不聞爺娘喚女,但聞黃河流水鳴濺(ji1n)濺。 5、 下列句子中加橫線的字與其他不同類的一句是:( )A.至日觀數(shù)里內(nèi)無樹,而雪與人膝齊B.在腸胃,火齊之所及也C.十年春,齊師伐我D.中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風聲,百千齊作( )6、 選出沒有通假字的一組( )A持就火煬之B扁鵲望桓侯而還走C滿坐寂然D食之不能盡其材7、 選出對句中加粗詞語解釋不正確的一項( )A默而識之(記)B吾欲之南海(的)C有賣油翁釋擔而立
3、,睨之(斜著眼看)D眈眈相向(注視的樣子) 8、 下列句中加粗字與“此誠危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一項是( )A廣故數(shù)言欲亡B河曲智叟亡以應C今亡亦死D出則無敵國外患者,國恒亡9、 對“夫戰(zhàn),勇氣也”理解正確的一項是:( )A.戰(zhàn)爭,是要勇敢的。B.作戰(zhàn),是靠勇氣的。C.大丈夫打仗,是要勇氣的。D.那些人打仗,就是勇敢。10、 請選出下面句子的正確譯文。寡助之至,親戚畔之( )A.幫助的人少到極點,連父母兄弟都背叛他。B.很少有人幫助他,可他的親戚們還陪伴在他的身邊。C.很少有人幫助,到后來,連他的親戚朋友們也背叛他。D.幫助的人雖少到極點,可父母兄弟還陪伴著他。11、 諸葛亮在出師
4、表中主要表達了_感情。 A.報先帝,忠陛下 B.對蜀國的一片赤誠 C.臨行之時對劉禪的牽掛12、 閱讀下面一段文字,在橫線上標出正確答案的序號。 人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。 上面這段文字論述了:( )A.人只有處于困境才能有所作為,國有憂患才能發(fā)展的道理。B.人若處于困境,國處于憂患就一定要滅亡的道理。C.人處于困境,才能奮發(fā),國無憂患則往往要遭到滅亡的道理。D.滅亡的道理。三、多選題:本大題共1小題,第13小題為2分;共計2分。 13、 下列各句中屬于被動句的是哪幾句?( )A.賢能為之用 B.退而甘食其土之有
5、C.始知為人情所患 D.莫如以吾之長攻敵所短四、閱讀題:本大題共1小題,第14小題為14分;共計14分。 14、 北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之迂也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險,指通豫南,達于漢陰,可乎?”雜然相許。其妻獻疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北。”遂率子孫荷擔者三夫,叩石墾壤,箕畚運于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。1對加粗詞語解釋不正確的一項是( )A且:將近 B面:向著C懲:苦于 D許:準許2對“聚室而謀”理解正確的一項是( )A聚集在屋子里商量。B集合全家人來商量。C集合在房間里籌劃。D全家人聚集來籌劃。3誦讀文言文,要正確掌握長句中的停頓。用“/”畫出下面句子中該停頓的地方。鄰 人 京 城 氏 之 孀 妻 有 遺 男4解釋文中加粗詞的意思。置:_荷:_5從這段文
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年三亞貨運從業(yè)資格證考試
- 2025年東營b2從業(yè)資格證模擬考試題目
- 2025年河南貨運從業(yè)資格證考試題庫及答案詳解
- 2025年隴南道路貨運輸從業(yè)資格證模擬考試題庫
- 兒童營養(yǎng)餐健康成長與教育意義的研究
- 2025年臨夏貨運從業(yè)資格考題
- 2025年嘉峪關貨運從業(yè)資格證試題及答案
- 2024年高考生物試卷(廣東)含答案解析
- 企業(yè)如何選拔和培養(yǎng)內(nèi)部創(chuàng)新型人才
- 個性化營養(yǎng)需求下的學校食堂菜譜設計研究
- 《親子活動設計與指導》課件-13-18個月嬰兒親子活動設計與指導(下)
- 新一代公安信息網(wǎng)安全方案設計方案
- 2024新人教版初中英語單詞表匯總(七-九年級)中考復習必背
- 中華民族一家親同心共筑中國夢
- 科技館科普活動方案設計
- 面對困難永不退縮主題班會課件
- 加強能源革命的推進實施方案
- 工廠無線網(wǎng)絡覆蓋方案
- 消防設施操作員培訓方案
- 2023-2024學年深圳市南科大附中高二上學期期末英語試卷及答案
- 養(yǎng)老培訓市場分析報告
評論
0/150
提交評論