小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文句子分類(lèi)練習(xí)題(共3頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學(xué)六年級(jí)句子分類(lèi)練習(xí)題2018.4一、 改病句。先選擇病句的類(lèi)型，再進(jìn)行修改！八種病句的類(lèi)型。a成份殘缺；b詞序顛倒；c用詞不當(dāng)；d前后矛盾；e搭配不當(dāng)；f意思重復(fù)；g分類(lèi)不當(dāng)；h指代不明（1）他穿著一件白上衣，一頂白帽子。 （ ）（2）全班同學(xué)通過(guò)并討論了春游活動(dòng)計(jì)劃。 （ ）（3）他的家鄉(xiāng)是吉林松花江人。（ ）（4）爸爸買(mǎi)了黃瓜、西紅柿、茄子等水果。（ ）（5）我最?lèi)?ài)看舞蹈和音樂(lè)。（ ）（6）東方兒童這個(gè)電視節(jié)目對(duì)我很感興趣。（ ）（7）老師經(jīng)常鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)和讀書(shū)。（ ）（8）足球比賽增加了各班同學(xué)之間的友誼。（ ）（9）老師每次提問(wèn)，小華總是首先第一個(gè)舉手

2、發(fā)言。（ ）（10）李秘書(shū)記錄并聽(tīng)取了會(huì)議的發(fā)言。（ ）（11）踏一條幽徑，獨(dú)自一個(gè)人單獨(dú)去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。（ ）（12）伯父逝世已經(jīng)整整10年多了。 （ ）（13）這臺(tái)錄音機(jī)外觀很美，很實(shí)惠。 （ ）（14）拾金不昧的好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。（ ）二、縮句（1）天空中的云彩悠悠地向遠(yuǎn)方飄去。（2）松樹(shù)上的小蒼蠅展開(kāi)了柔嫩的綠翅膀。（3）滿(mǎn)載旅客的列車(chē)飛一般地駛向偏僻的山區(qū)小站。（4）這個(gè)單元的內(nèi)容深深地感動(dòng)了我。（5）漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。（6）一個(gè)滿(mǎn)懷失望的年輕人千里迢迢來(lái)到法門(mén)寺。（7）她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授。三、按要求改寫(xiě)句子（1）但是有一點(diǎn)是可以肯定的，計(jì)算機(jī)越來(lái)越“神”

3、。 改為雙重否定句：_（2）李老師這樣關(guān)心我，讓我十分感動(dòng)。 改為反問(wèn)句：_（3）小明說(shuō)：“我今天不能參加課外活了，你能給我向老師請(qǐng)假嗎？”改為轉(zhuǎn)述句：_（4）小華對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們鄰居張叔叔參加健身大賽得獎(jiǎng)了?！备臑檗D(zhuǎn)述句：_（5）媽媽說(shuō)：“我希望你這次能考出優(yōu)異的成績(jī)?！备臑檗D(zhuǎn)述句：_（6）也許我會(huì)用心去感受這音樂(lè)，我能做你的聽(tīng)眾嗎，每天早晨？改為陳述句：_改為反問(wèn)句：_（7）我們要是能聽(tīng)聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好??！改為陳述句：_改為反問(wèn)句：_四、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)將下面兩句話(huà)連成一句話(huà)。地球上有適合的條件。生命能夠生存。_我家的電腦能看DVD。我家的電腦能聽(tīng)CD。_我們破壞了地球。我們別無(wú)去處。_我很喜歡這本書(shū)。我沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)。_五、按要求寫(xiě)句子。1、這個(gè)問(wèn)題不能不講清楚。（換個(gè)說(shuō)法，意思不變） 2、小華對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們鄰居張叔叔參加健身大賽得獎(jiǎng)了。”（改為轉(zhuǎn)述句） 3、例：這山可真高。 這山可真高，快要把青天刺破了。（仿寫(xiě)）今天的電影太感人了， 4、例：對(duì)我來(lái)說(shuō)，一本書(shū)就像一根法力