18.3語文課外閱讀興趣小組活動(dòng)記錄

1、語文課外閱讀興趣小組活動(dòng)記錄周次2活動(dòng)內(nèi)容報(bào)名選拔成員指導(dǎo)教師尤雪梅備注報(bào)名選拔成員明確活動(dòng)目的確定組織結(jié)構(gòu)，明確職責(zé)活布置準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品等工作動(dòng)每人兩本作文簿，兩本讀書筆記和相應(yīng)的筆紙過準(zhǔn)備優(yōu)秀作文選的書籍程開放圖書室，讓學(xué)生借書閱讀活動(dòng)效良好果周3活動(dòng)課本劇表演指導(dǎo)尤雪次內(nèi)容教師梅備注通過改編課本使學(xué)生能對(duì)課文進(jìn)行深入了解，也可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。一、活動(dòng)目標(biāo)1、加深學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容及所要表達(dá)的感情的印象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?；?2、加強(qiáng)學(xué)生的表達(dá)能力、表演能力。動(dòng)二、活動(dòng)準(zhǔn)備 過 學(xué)生自己選擇故事性強(qiáng)的課文。程三、活動(dòng)過程1、學(xué)生對(duì)自己選擇的課文進(jìn)行改編，教師適當(dāng)給予指導(dǎo)。2、請(qǐng)選擇不同課

2、文的同學(xué)上臺(tái)表演。3、學(xué)生自我評(píng)價(jià)表演效果，全班討論。4、學(xué)生討論通過課本劇的表演對(duì)課文的理解有什么作用。周次4活動(dòng)內(nèi)容成語故事比賽指導(dǎo)教師尤雪梅備注活動(dòng)過程漢語有很多成語，數(shù)千年來流傳至今仍廣為使用，足見其生命力之旺盛?？梢哉f，成語以及成語故事是我國民族語言中的瑰寶，因此我們應(yīng)該診視它，學(xué)習(xí)它，運(yùn)用它。開展說成語故事比賽，可以增長成語知識(shí)，掌握更多的常見成語，提高運(yùn)用能力，培養(yǎng)敏捷的思維能力和應(yīng)變能力，同時(shí)來可以使我們體會(huì)到祖國語言的優(yōu)美，從而更加熱愛祖國的語言。一、活動(dòng)目的：1、培養(yǎng)系統(tǒng)、連貫的講話能力，要求能較為生動(dòng)地講述材料。2、了解課外較難理解的成語的來歷，能理解成語故事，擴(kuò)大成語的

3、識(shí)記量，加強(qiáng)成語的記憶和運(yùn)用能力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、比賽屬于個(gè)人賽。選出男女主持人各一名，評(píng)委若干人，要求由平時(shí)語文基礎(chǔ)較好的、聽力較強(qiáng)的學(xué)生組成，記分員兩名。2、主持人賽前將比賽形式、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、參賽時(shí)間和紀(jì)律問題向參賽者作 簡要說明。三、活動(dòng)過程：1、個(gè)人賽必答題：參賽同學(xué)上臺(tái)口述成語故事，由同學(xué)自愿報(bào)名參加比賽，比賽材料自定。規(guī)定時(shí)間可以是三分鐘或五分鐘。講述故事完畢，評(píng)委亮分。2、個(gè)人賽搶答題：主持人說出成語的含義，參賽者答出成語的名稱，并 上臺(tái)口述，然后評(píng)委當(dāng)場亮分。3、個(gè)人抽簽講故事：主持人將寫有成語名稱的字條封好，請(qǐng)參賽的個(gè)人 選手上臺(tái)抽簽。用兩分鐘準(zhǔn)備材料，然后上臺(tái)口述成語故事。

4、評(píng)委亮分。4、最后，算出所有參賽者的分?jǐn)?shù)，評(píng)選優(yōu)勝者，按名次發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓 勵(lì)。四、參考材料鶴蚌相爭、一毛不拔、鴻鵠之志、東施笑顰、巾懸河、塞翁失馬、四面楚歌、司空見慣、一鳴驚人、聞雞起舞、太公釣魚、土崩瓦解春游總結(jié)（18）活動(dòng)效果良好周5活動(dòng)書法比賽指導(dǎo)尤雪備注次內(nèi)容教師梅俗語說得好：文如其人，意思是，一個(gè)人字的好看與否，與這個(gè)人的性格有很大的關(guān)系?？梢姡謱懙霉ふ?、美觀，會(huì)對(duì)這個(gè)人產(chǎn)生很大的影響。這就要求我們加強(qiáng)字的練習(xí)，在學(xué)習(xí)中注重字的基本筆畫和間架結(jié)構(gòu)，爭取寫出好的書法作品。一、活動(dòng)目的：活動(dòng)過程1、進(jìn)一步提高漢字的書寫水平。2、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、在教室里布置各種書

5、法作品，營造一種書法文化氛圍。2、準(zhǔn)備關(guān)于漢字基本筆畫和間架結(jié)構(gòu)的復(fù)習(xí)資料，以及筆、紙、字帖等比賽用品3、推薦兩名同學(xué)負(fù)責(zé)主持這次活動(dòng)。4、各小組選出一名評(píng)委。三、時(shí)間安排第十四周（1課時(shí)）四、活動(dòng)過程：1、請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)介紹學(xué)習(xí)書法的重要性。2、同學(xué)參觀名家名作，并討論如何才能寫好字。3、每人寫一張小楷，一小時(shí)內(nèi)交卷。不準(zhǔn)描紅、臨帖4、評(píng)委評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。5、展出獲獎(jiǎng)作品，并由書法愛好者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。五、參考資料：筆畫的正確寫法應(yīng)當(dāng)是：橫，起筆稍重，中間稍輕，收筆時(shí)稍重并頓筆；豎，要寫得直，不能向一邊倒；點(diǎn)，起筆較輕，力量逐漸加重，收筆時(shí)稍重并回一點(diǎn)筆；撇，起筆稍輕，逐步加重，捺時(shí)稍重，再輕

6、輕提筆；折，在折前1可右上方45度稍提一點(diǎn)筆，然后略加重力量1可右下方 45度頓筆，稍回筆，再運(yùn)筆；捺，運(yùn)筆向右下角，起筆輕，您漸重，捺時(shí)再重些，再輕輕收筆；鉤，起筆稍重，運(yùn)筆稍輕，鉤前稍回筆，提筆果斷；挑，稍回筆向右上方 45度迅速挑筆，挑筆要迅速、果斷。效果良好周次6活動(dòng)內(nèi)容了解自己的母親指導(dǎo)教師尤雪 梅、Wj 小麗備注活動(dòng)過程活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的母親，知道母親的偉大，懂得母親為自己所 付出的汗水。2、我們?cè)鯓酉驄寢尡磉_(dá)自己的感激之情?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的母親，知道母親的偉大，懂得母親為自己所付出的汗水?；顒?dòng)難點(diǎn)：我們?cè)鯓酉驄寢尡磉_(dá)自己的感激之情?；顒?dòng)過程：一、

7、媽媽是我們最親近的人。我們從小就享受著媽媽對(duì)我們的關(guān)心和照顧。我們根據(jù)自己對(duì)媽媽的了解，寫一寫有關(guān)媽媽的事情。媽媽的年齡：媽媽最喜歡吃的東西：媽媽最喜歡做的事情：媽媽最大的心愿：二、根據(jù)自己對(duì)媽媽的了解，寫一寫我的媽媽三、根據(jù)自己的回憶，寫一寫媽媽讓自己最難忘的一件事情：時(shí)間事情我的感受四、和媽媽談?wù)勑?，進(jìn)一步了解媽媽的生活與工作，把情況記錄卜來。五、觀察媽媽一天的作息時(shí)間、工作和家務(wù)的情況，并做好記錄。六、現(xiàn)在你對(duì)自己的媽媽后了哪些新的了解呢？活動(dòng)效果良好周7活動(dòng)指導(dǎo)尤雪梅、 高小麗、 陳星群備注次內(nèi)容天學(xué)小中教師活動(dòng)過程活動(dòng)目的：1、讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的母親，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的

8、來源，關(guān)趁 此機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)母親的祝福。2、用自己的雙手做心意卡送給媽媽?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓學(xué)生進(jìn)一步了解自己的母親，知道母親的偉大，了解母親節(jié)的來源，關(guān)趁此機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)母親的祝?；顒?dòng)難點(diǎn)：用自己的雙手做心意卡送給媽媽?；顒?dòng)過程：一、關(guān)于母親節(jié)母親節(jié)起源于美國。1906年，美國費(fèi)成 安娜.賈薇絲的母親不幸去世，她悲痛萬分。在次年母親周年忌日，安娜小姐織了追思母親的活動(dòng)，并鼓勵(lì)他人也以類似方式來表達(dá)對(duì)自慈母的感激之情。1913年，美國參眾兩院通過決議案， 決定每年5月的第二個(gè) 星期日為母親節(jié)。這一舉措引起世界各國紛紛紛仿效。二、你打算向媽媽表達(dá)母親節(jié)的祝福？三、用巧手讓媽媽開心一笑1、畫蛋寶寶2、做

9、一道愛心菜”3、為媽媽畫一張像4、寫出媽媽的評(píng)價(jià)四、做一張 心意賀卡）并寫一首小詩來表達(dá)自己對(duì)媽媽的深情厚意。媽媽，感謝您媽媽，感謝您帶我來到這個(gè)美麗的世界。因?yàn)橛辛四?，我才能每?dāng)我的時(shí)候，您總是。每當(dāng)我的時(shí)候，您總是。您教我，教我。您為了我。媽媽，等我長大了，。媽媽，我愛您。效果良好周次8活動(dòng)內(nèi)容交流展示會(huì)，體驗(yàn)大行動(dòng)指導(dǎo)教師尤雪梅、 高小麗、 陳星群備注活動(dòng)過程活動(dòng)目 1、讓3關(guān)趁此 2、心J 活動(dòng)H 讓學(xué)生 節(jié)的東 此機(jī)會(huì) 活動(dòng)難 心意卡 教學(xué)過 一、在 出來， 二、怎 三、旬的：考生自己對(duì)母親的了解進(jìn)行交流，知道母親的偉大，了解的來源，;機(jī)會(huì)表達(dá)自己對(duì)母親的祝福，看誰對(duì)母親最了解。意卡送給媽媽的展示會(huì)。.點(diǎn)：:自己對(duì)母親的了解進(jìn)行交流，