15杭州的服裝市場(chǎng)

1、15 杭州的服裝市場(chǎng)【教學(xué)目標(biāo)】 1.通過對(duì)杭州相關(guān)服裝市場(chǎng)的考察了解，初步認(rèn)識(shí)服裝市場(chǎng)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，知道它們已成為杭城一道獨(dú)特的風(fēng)景線。2.能獨(dú)立區(qū)分各個(gè)季節(jié)穿戴的服飾特點(diǎn)，便于生活中正確科學(xué)地著裝。3.通過設(shè)計(jì)童裝的活動(dòng)，體會(huì)到服裝透出生活情趣?！窘虒W(xué)要點(diǎn)】教材分為三部分，每部分均以活動(dòng)內(nèi)容做標(biāo)題?！胺b市場(chǎng)走一走?！边@部分內(nèi)容學(xué)生可以請(qǐng)爸爸媽媽帶著去服裝市場(chǎng)走走看看，在實(shí)地考察的基礎(chǔ)上通過表格填寫，了解一下服裝的品種和價(jià)格。閱讀“杭州的服裝市場(chǎng)”這則資料卡片，初步認(rèn)識(shí)到服裝市場(chǎng)已成為杭城一道獨(dú)特的風(fēng)景線。“四季服裝選一選。”杭州四季分明，不同季節(jié)要有不同的穿戴。這部分內(nèi)容要求學(xué)生為

2、自己選擇春、夏、秋、冬的服裝，并用線連起來。四張杭州景點(diǎn)四季鮮明的照片，配以充滿童趣的卡通服飾圖片讓學(xué)生動(dòng)起來，獨(dú)立區(qū)分各個(gè)季節(jié)穿戴的服飾特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生正確科學(xué)地著裝具有指導(dǎo)生活的作用?！拔襾碓O(shè)計(jì)新童裝?！边@部分意圖通過設(shè)計(jì)童裝的活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì)到美麗的服裝可以讓人耳目一新，同時(shí)透出生活的品味和審美情趣。三年級(jí)的孩子對(duì)“服裝設(shè)計(jì)”充滿了好奇，動(dòng)動(dòng)畫筆，涂涂顏色，在課堂里放飛自己想象的翅膀！【教學(xué)建議】 1.可以在課堂中通過圖片和文字具體了解杭州的一家服裝市場(chǎng)。比如龍翔服飾城。呈現(xiàn)龍翔服飾城的圖文介紹，同學(xué)們展示自己實(shí)地考察的成果或在網(wǎng)上搜集的有關(guān)杭州服裝市場(chǎng)的照片和資料，如：服裝市場(chǎng)的歷史、面積

3、大小、經(jīng)營(yíng)的品種，也可以是對(duì)服裝市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者的采訪。2.可以模擬服裝小超市。教師拿出牛仔褲、背帶裙、毛線小背心、花格子襯衫、T恤衫、短袖T恤、運(yùn)動(dòng)外套等童裝，20元80元的各式服裝價(jià)格牌，請(qǐng)小朋友根據(jù)服裝品種，估測(cè)服裝價(jià)格。3可以采用“小小服裝設(shè)計(jì)師”、“小型服裝展示會(huì)”等形式，小組合作進(jìn)行時(shí)裝展，既培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和溝通能力，也充分感受到服裝改變生活，服裝的美透出生活的品味和審美情趣，有效利用了課程資源。【教學(xué)資源】1.杭州的服裝市場(chǎng)杭州的專業(yè)服裝市場(chǎng)有：杭州四季青服裝市場(chǎng)、杭州絲綢市場(chǎng)、龍翔服飾城、武林路時(shí)尚女裝街、西溪路服飾一條街、錢江小商品服飾城、環(huán)北小商品服飾城。杭州四季青佳寶童裝市場(chǎng)2006年 9月開業(yè)，位于杭州市杭海路151號(hào)。是主要經(jīng)營(yíng)中高檔童裝專業(yè)的市場(chǎng)。一樓專營(yíng)童裝，二樓兒童用品區(qū)。其經(jīng)營(yíng)渠道主要有外貿(mào)經(jīng)營(yíng)、特色經(jīng)營(yíng)和互補(bǔ)經(jīng)營(yíng)。服務(wù)宗旨：“保質(zhì)量求生存、平價(jià)格求影響，精服務(wù)求發(fā)展”。1998年9月22日開業(yè)，占地7000余平方米的龍翔服飾城是杭州市目前地理位置最佳、單體規(guī)模最大、人氣和交易最興旺的服裝專業(yè)市場(chǎng)之一。1998年流行紅色代表富貴，符合人們當(dāng)時(shí)的審美觀，所以市場(chǎng)的布置也是紅地磚、紅門框，一派喜慶、富貴的景象。但是發(fā)展到現(xiàn)在，人們更喜歡明亮、淺色的環(huán)境，服飾城的整體布局也趨向簡(jiǎn)潔明了。在多年的市場(chǎng)選擇中，經(jīng)營(yíng)的商品已