【最新】中考科學(xué)第一輪復(fù)習(xí) 第7課 生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)課件-人教級全冊自然科學(xué)課件

1、第7課生命活動(dòng)的調(diào)節(jié) 專題一專題一神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng) 學(xué)科素養(yǎng)提升學(xué)科素養(yǎng)提升科學(xué)探究能力科學(xué)探究能力 知識點(diǎn)索引專題二專題二人體是統(tǒng)一的整體人體是統(tǒng)一的整體 專題三專題三植物的感應(yīng)性植物的感應(yīng)性 專題一神經(jīng)系統(tǒng) 知識回顧知識點(diǎn)索引1 1_是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。是神經(jīng)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。 _：接受刺激，產(chǎn)生興奮；：接受刺激，產(chǎn)生興奮；_：可以把興奮從細(xì)胞體傳送到另一個(gè)神經(jīng)：可以把興奮從細(xì)胞體傳送到另一個(gè)神經(jīng)元或其他組織；元或其他組織；_。 神經(jīng)元神經(jīng)元樹突樹突軸突軸突細(xì)胞體細(xì)胞體專題一神經(jīng)系統(tǒng) 知識回顧知識點(diǎn)索引2 2神經(jīng)元的功能：包括信息的神經(jīng)元的功能：包括信息的_和和_。3

2、3神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向：樹突神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)方向：樹突細(xì)胞體細(xì)胞體軸突。軸突。接受接受傳導(dǎo)傳導(dǎo)專題一神經(jīng)系統(tǒng) 知識回顧知識點(diǎn)索引4 4神經(jīng)系統(tǒng)由神經(jīng)系統(tǒng)由_和遍布全身各處的和遍布全身各處的 _兩部分組成。兩部分組成。 (1)(1)中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括_和和_，分別位，分別位 于顱腔和椎管內(nèi)，是神經(jīng)組織最集中、構(gòu)造最復(fù)于顱腔和椎管內(nèi)，是神經(jīng)組織最集中、構(gòu)造最復(fù) 雜的部位。雜的部位。 (2)(2)周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括各種神經(jīng)，其中同腦相連的稱周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括各種神經(jīng)，其中同腦相連的稱 為為_神經(jīng)，與脊髓相連的稱為神經(jīng)，與脊髓相連的稱為_神神 經(jīng)，支配內(nèi)臟器官的稱為經(jīng)，支配內(nèi)臟器官的稱為_神經(jīng)。神經(jīng)

3、。 中樞神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)腦腦脊髓脊髓腦腦脊脊植物性植物性專題一神經(jīng)系統(tǒng) 知識回顧知識點(diǎn)索引5 5腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級部分，包括腦是神經(jīng)系統(tǒng)中最高級部分，包括_、_ 和和_三部分。三部分。 大腦：分別具有管理人體不同部位的功能。大腦：分別具有管理人體不同部位的功能。 小腦：主要負(fù)責(zé)人體運(yùn)動(dòng)的小腦：主要負(fù)責(zé)人體運(yùn)動(dòng)的_，協(xié)調(diào)肌肉的活動(dòng)，協(xié)調(diào)肌肉的活動(dòng)， 如步行、奔跑等，并保持身體平衡。如步行、奔跑等，并保持身體平衡。 _：主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)，如呼：主要控制循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)，如呼 吸、心跳、咳嗽等。吸、心跳、咳嗽等。 大腦大腦小腦小腦腦干腦干協(xié)調(diào)性協(xié)

4、調(diào)性腦干腦干專題一神經(jīng)系統(tǒng) 知識回顧知識點(diǎn)索引6 6_：是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級部位。：是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的低級部位。7 7反射：是生物對各種刺激做出的應(yīng)答性反應(yīng)，包括反射：是生物對各種刺激做出的應(yīng)答性反應(yīng)，包括 對信息的接受、傳導(dǎo)、處理。對信息的接受、傳導(dǎo)、處理。 脊髓脊髓專題一神經(jīng)系統(tǒng) 知識回顧知識點(diǎn)索引8 8反射?。悍瓷浠。?(1)_(1)_：接受信息，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，存在于眼、：接受信息，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，存在于眼、 耳、鼻、舌、皮膚、內(nèi)臟等器官內(nèi)。耳、鼻、舌、皮膚、內(nèi)臟等器官內(nèi)。(2)_(2)_：傳遞信息，將神經(jīng)沖動(dòng)傳向神經(jīng)中樞。：傳遞信息，將神經(jīng)沖動(dòng)傳向神經(jīng)中樞。(3)_(3)_：信息處理，接收

5、并分析處理傳來的信：信息處理，接收并分析處理傳來的信 息，存在于腦、脊髓中。息，存在于腦、脊髓中。感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞專題一神經(jīng)系統(tǒng) 知識回顧知識點(diǎn)索引(4)_(4)_：傳遞信息，將處理后的信息傳向效應(yīng)器。：傳遞信息，將處理后的信息傳向效應(yīng)器。(5)_(5)_：轉(zhuǎn)化信息，將神經(jīng)沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的動(dòng)：轉(zhuǎn)化信息，將神經(jīng)沖動(dòng)轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的動(dòng) 作，如肌肉與腺體。作，如肌肉與腺體。 傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效應(yīng)器8 8反射?。悍瓷浠。?專題一神經(jīng)系統(tǒng) 知識回顧知識點(diǎn)索引9 9沖動(dòng)傳導(dǎo)方向：沖動(dòng)傳導(dǎo)方向： _ _ _。 感受器感受器傳入神經(jīng)傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)效應(yīng)器效

6、應(yīng)器熱點(diǎn)聚焦 知識點(diǎn)索引熱點(diǎn)一反射和反射弧熱點(diǎn)一反射和反射弧 【提示】本考點(diǎn)一般考查的內(nèi)容有：反射和反射弧的【提示】本考點(diǎn)一般考查的內(nèi)容有：反射和反射弧的 關(guān)系；反射弧的組成及其作用。反射是人體通過神經(jīng)關(guān)系；反射弧的組成及其作用。反射是人體通過神經(jīng) 系統(tǒng)對各種刺激作出的應(yīng)答性反應(yīng)，反射弧是反射活系統(tǒng)對各種刺激作出的應(yīng)答性反應(yīng)，反射弧是反射活 動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，反射必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)。動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)，反射必須通過反射弧來實(shí)現(xiàn)。 熱點(diǎn)聚焦 知識點(diǎn)索引【例【例1 1】(2015(2015麗水麗水) )20142014年年“冰桶挑戰(zhàn)冰桶挑戰(zhàn)”風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)，“冰冰 桶挑戰(zhàn)桶挑戰(zhàn)”是要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)

7、布自己被冰水澆遍全是要求參與者在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布自己被冰水澆遍全 身的視頻或捐出身的視頻或捐出100100美元，該活動(dòng)旨在引起人們關(guān)注美元，該活動(dòng)旨在引起人們關(guān)注“漸漸 凍人凍人”，“漸凍人漸凍人”的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)功能的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)功能 逐漸喪失。逐漸喪失。熱點(diǎn)聚焦 知識點(diǎn)索引 (1) (1)神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞，結(jié)構(gòu)如圖所示，圖中神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞，結(jié)構(gòu)如圖所示，圖中的名的名 稱是稱是_，內(nèi)含遺傳物質(zhì)；，內(nèi)含遺傳物質(zhì)； (2)“(2)“漸凍人漸凍人”的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞膜受損，不能完成正的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞膜受損，不能完成正 常反射活動(dòng)，而反射活動(dòng)要通過常反射活動(dòng)，而反射活動(dòng)要通過_來

8、實(shí)現(xiàn)。來實(shí)現(xiàn)。熱點(diǎn)聚焦 知識點(diǎn)索引解析解析(1)(1)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元，神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。圖中元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。圖中的名稱是細(xì)的名稱是細(xì)胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)。胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)。(2)(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)射弧，包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射

9、活動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也動(dòng)都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)。不會作出反應(yīng)，因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動(dòng)。熱點(diǎn)聚焦 知識點(diǎn)索引 (1) (1)神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞，結(jié)構(gòu)如圖所示，圖中神經(jīng)元就是神經(jīng)細(xì)胞，結(jié)構(gòu)如圖所示，圖中的名的名 稱是稱是_，內(nèi)含遺傳物質(zhì)；，內(nèi)含遺傳物質(zhì)； (2)“(2)“漸凍人漸凍人”的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞膜受損，不能完成正的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元細(xì)胞膜受損，不能完成正 常反射活動(dòng)，而反射活動(dòng)要通過常反射活動(dòng)，而反射活動(dòng)要通過_來實(shí)現(xiàn)。來實(shí)現(xiàn)。細(xì)胞核細(xì)胞核 反射弧反射弧命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引視角

10、一神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能視角一神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、功能 1 1(2014(2014云南云南) )關(guān)于神經(jīng)元的敘述，不正確的是關(guān)于神經(jīng)元的敘述，不正確的是 ( () ) A A由細(xì)胞體和突起構(gòu)成由細(xì)胞體和突起構(gòu)成 B B是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 C C其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核其基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 D D受到刺激后能產(chǎn)生沖動(dòng)，但不能傳導(dǎo)沖動(dòng)受到刺激后能產(chǎn)生沖動(dòng)，但不能傳導(dǎo)沖動(dòng) D D 解析解析 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。神經(jīng)元的經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和

11、突起兩部分。神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)。功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)沖動(dòng)。 命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引視角二描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次和主要功能視角二描述神經(jīng)系統(tǒng)的組成層次和主要功能 2 2(2015(2015湖州湖州) )人的周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括人的周圍神經(jīng)系統(tǒng)包括 ( () ) A A腦和腦神經(jīng)腦和腦神經(jīng) B B脊髓和脊神經(jīng)脊髓和脊神經(jīng) C C腦和脊髓腦和脊髓 D D腦神經(jīng)和脊神經(jīng)腦神經(jīng)和脊神經(jīng)解析解析由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。D D 命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引3 3(201

12、5(2015云南云南) )下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是( () ) A A神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成 B B大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng) C C脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng) D D神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由細(xì)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由細(xì) 胞體胞體( (胞體胞體) )和突起構(gòu)成和突起構(gòu)成命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引解析解析A A、神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組、神經(jīng)系統(tǒng)是由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成的。

13、腦包括大腦、小腦和腦干三部分，成的。腦包括大腦、小腦和腦干三部分，A A錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。B B、腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)，、腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)，B B錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。C C、腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，組成周圍神、腦神經(jīng)和脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分，組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)，經(jīng)系統(tǒng)，C C錯(cuò)誤。錯(cuò)誤。D D、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由細(xì)胞、神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由細(xì)胞體體( (胞體胞體) )和突起構(gòu)成，和突起構(gòu)成，D D正確。正確。命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引3 3(2015(2015云南云南) )下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確

14、的是下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，正確的是( () ) A A神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成 B B大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng) C C脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng) D D神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由細(xì)神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，它由細(xì) 胞體胞體( (胞體胞體) )和突起構(gòu)成和突起構(gòu)成D D 命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引視角三神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射視角三神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射 4 4(2015(2015綿陽綿陽) )人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是

15、 ( () ) A A神經(jīng)元神經(jīng)元 B B反射反射 C C反射弧反射弧 D D神經(jīng)沖動(dòng)神經(jīng)沖動(dòng)B B 解析解析對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的對外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律性的反應(yīng)，這就叫反射，是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的反應(yīng)，這就叫反射，是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的基本方式?；痉绞健?命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引視角四反射弧的組成視角四反射弧的組成 5 5(2015(2015張家界張家界) )如圖是人體反射弧的示意圖，請據(jù)圖回答，如圖是人體反射弧的示意圖，請據(jù)圖回答， 如果如果代表的是手部皮膚內(nèi)的感受器，則代表的是手部皮膚內(nèi)的感受器，則和和分別代分別代 表表 ( () )A A效應(yīng)器

16、、神經(jīng)中樞效應(yīng)器、神經(jīng)中樞B B傳入神經(jīng)、效應(yīng)器傳入神經(jīng)、效應(yīng)器C C神經(jīng)中樞、效應(yīng)器神經(jīng)中樞、效應(yīng)器 D D傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)、神經(jīng)中樞C C 解析解析如圖的反射弧包括：如圖的反射弧包括：感受器，感受器，傳入神經(jīng)，傳入神經(jīng)，神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞，傳出神經(jīng)，傳出神經(jīng)，效應(yīng)器。效應(yīng)器。知識回顧 知識點(diǎn)索引1 1激素：由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的激素：由內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌，直接進(jìn)入腺體內(nèi)的 _中，在血液內(nèi)含量極少，但對人體中，在血液內(nèi)含量極少，但對人體 的生長發(fā)育、新陳代謝、生殖、對外界刺激的的生長發(fā)育、新陳代謝、生殖、對外界刺激的 反應(yīng)等生命活動(dòng)起重要的調(diào)節(jié)作用。反應(yīng)等生命活動(dòng)起重要的調(diào)

17、節(jié)作用。 毛細(xì)血管毛細(xì)血管知識回顧 知識點(diǎn)索引內(nèi)分泌腺分泌主要激素主要作用缺乏或過多時(shí)的病癥腦垂體控制生長發(fā)育幼年時(shí)分泌不足：_；幼年時(shí)分泌過多：巨人癥；成年時(shí)分泌過多：肢端肥大癥甲狀腺促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性幼年時(shí)分泌不足：_分泌過多：_2 2人體主要的內(nèi)分泌腺所分泌的激素及功能人體主要的內(nèi)分泌腺所分泌的激素及功能 生長激素生長激素甲狀腺甲狀腺激素激素侏儒癥侏儒癥呆小癥呆小癥甲亢甲亢專題二人體是統(tǒng)一的整體 知識回顧 知識點(diǎn)索引內(nèi)分泌腺分泌主要激素主要作用缺乏或過多時(shí)的病癥胰島加速_分解，促進(jìn)血糖合成糖元分泌過多：_分泌過少：_性腺促進(jìn)生殖器官的發(fā)育和成熟，激發(fā)并維持第二性征胰島素胰島

18、素性激素性激素 / /血糖血糖低血糖癥低血糖癥糖尿病糖尿病專題二人體是統(tǒng)一的整體 知識回顧 知識點(diǎn)索引3 3胰島素胰島素 (1)(1)血液中的葡萄糖叫做血液中的葡萄糖叫做_，人體的血糖含量基本，人體的血糖含量基本 上維持在上維持在9090毫克毫克/100/100毫升左右毫升左右(0.9(0.9毫克毫克/ /毫升毫升) )。血糖。血糖 是人體內(nèi)的重要是人體內(nèi)的重要_物質(zhì)。物質(zhì)。 (2)(2)胰島素對血糖濃度的調(diào)節(jié)和控制：當(dāng)血液中葡萄糖含胰島素對血糖濃度的調(diào)節(jié)和控制：當(dāng)血液中葡萄糖含 量高于正常水平時(shí)，胰島素分泌量高于正常水平時(shí)，胰島素分泌_，以促進(jìn)血，以促進(jìn)血 糖含量下降；當(dāng)血液中葡萄糖含量低于

19、正常水平時(shí)，糖含量下降；當(dāng)血液中葡萄糖含量低于正常水平時(shí)， 胰島素分泌胰島素分泌_，使血糖含量上升，從而使血糖，使血糖含量上升，從而使血糖 維持在正常水平。維持在正常水平。 血糖血糖供能供能增加增加減少減少專題二人體是統(tǒng)一的整體 知識回顧 知識點(diǎn)索引4 4恒定的體溫恒定的體溫 (1)(1)人類與人類與_類、類、_類都是恒溫動(dòng)物，類都是恒溫動(dòng)物， 可以在不同溫度的環(huán)境中保持相對穩(wěn)定的體溫?？梢栽诓煌瑴囟鹊沫h(huán)境中保持相對穩(wěn)定的體溫。 (2)(2)正常人的體溫并不是一個(gè)固定值，而是一個(gè)溫正常人的體溫并不是一個(gè)固定值，而是一個(gè)溫 度范圍。度范圍。 (3)(3)保持正常的體溫是動(dòng)物保持正常的體溫是動(dòng)物_

20、正常進(jìn)行的正常進(jìn)行的 基本條件?；緱l件。 鳥鳥哺乳哺乳新陳代謝新陳代謝專題二人體是統(tǒng)一的整體 知識回顧 知識點(diǎn)索引5 5產(chǎn)熱和散熱的平衡產(chǎn)熱和散熱的平衡 (1)(1)產(chǎn)熱：主要器官是產(chǎn)熱：主要器官是_和和_，安靜時(shí)，安靜時(shí) 以以_為主，運(yùn)動(dòng)時(shí)以為主，運(yùn)動(dòng)時(shí)以_為主。為主。 (2)(2)散熱：散熱：90%90%熱量通過熱量通過_散發(fā)出去，它的方式散發(fā)出去，它的方式 有有_散熱和散熱和_散熱。散熱。 骨骼肌骨骼肌內(nèi)臟內(nèi)臟內(nèi)臟內(nèi)臟骨骼肌骨骼肌皮膚皮膚直接直接汗液蒸發(fā)汗液蒸發(fā)專題二人體是統(tǒng)一的整體 知識回顧 知識點(diǎn)索引6 6體溫受腦控制體溫受腦控制 (1)(1)人體體溫通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)而實(shí)現(xiàn)，調(diào)節(jié)

21、體溫的人體體溫通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)而實(shí)現(xiàn)，調(diào)節(jié)體溫的 中樞在中樞在_。 (2)(2)低溫環(huán)境下：皮膚低溫環(huán)境下：皮膚_感受器感受刺激感受器感受刺激傳入傳入 神經(jīng)神經(jīng)腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng)骨骼肌戰(zhàn)骨骼肌戰(zhàn) 栗、血管收縮栗、血管收縮增加產(chǎn)熱、減少散熱增加產(chǎn)熱、減少散熱回到正常體回到正常體 溫。溫。腦干腦干冷覺冷覺(3)(3)高溫環(huán)境下：皮膚高溫環(huán)境下：皮膚_感受器感受刺激感受器感受刺激 _ _神經(jīng)神經(jīng)腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞腦干的體溫調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)傳出神經(jīng) 汗液分泌、血管舒張汗液分泌、血管舒張減少產(chǎn)熱、增加散熱減少產(chǎn)熱、增加散熱回到回到 正常體溫。正常體溫。(4)(4)在在

22、_和和_的調(diào)節(jié)下，人體是一個(gè)的調(diào)節(jié)下，人體是一個(gè) 統(tǒng)一的整體。統(tǒng)一的整體。 知識回顧 知識點(diǎn)索引熱覺熱覺傳入傳入神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)系統(tǒng)體液體液熱點(diǎn)聚焦 知識點(diǎn)索引熱點(diǎn)二胰島素?zé)狳c(diǎn)二胰島素 【提示】胰島素是由胰島分泌的一種激素，它對血糖【提示】胰島素是由胰島分泌的一種激素，它對血糖 的穩(wěn)定起重要的作用。人體內(nèi)胰島素分泌不足常會患的穩(wěn)定起重要的作用。人體內(nèi)胰島素分泌不足常會患 糖尿病。糖尿病。 熱點(diǎn)聚焦 知識點(diǎn)索引【例【例2 2】(2015(2015婁底婁底) )如圖是某人在飯前、飯后血糖含量如圖是某人在飯前、飯后血糖含量 的變化曲線。引起圖中的變化曲線。引起圖中d de e段血糖濃度下降的激素是段血糖

23、濃度下降的激素是 ( () ) A A甲狀腺激素甲狀腺激素 B B胰島素胰島素 C C生長激素生長激素 D D雄性激素雄性激素?zé)狳c(diǎn)聚焦 知識點(diǎn)索引解析解析圖中是人在飯后，剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，因圖中是人在飯后，剛獲得了糖類等營養(yǎng)物質(zhì)，因此血糖含量升高此血糖含量升高(c(cd)d)，這時(shí)人體內(nèi)的胰島素分泌增加，這時(shí)人體內(nèi)的胰島素分泌增加，來調(diào)節(jié)糖的代謝，促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，來調(diào)節(jié)糖的代謝，促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖的分解，從而降低血糖的濃度從而降低血糖的濃度(d(de)e)，使血糖維持在正常水平。，使血糖維持在正常水平?？梢娍梢夿 B正確。正確。 熱點(diǎn)聚焦 知識點(diǎn)索引【例【例2

24、2】(2015(2015婁底婁底) )如圖是某人在飯前、飯后血糖含量如圖是某人在飯前、飯后血糖含量 的變化曲線。引起圖中的變化曲線。引起圖中d de e段血糖濃度下降的激素是段血糖濃度下降的激素是 ( () ) A A甲狀腺激素甲狀腺激素 B B胰島素胰島素 C C生長激素生長激素 D D雄性激素雄性激素B B 命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引視角一激素對人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的作用視角一激素對人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的作用 1 1(2015(2015泰安泰安) )某科學(xué)家曾做了如下實(shí)驗(yàn)：在飼養(yǎng)正常蝌蚪某科學(xué)家曾做了如下實(shí)驗(yàn)：在飼養(yǎng)正常蝌蚪 的水中放入某種激素，發(fā)現(xiàn)蝌蚪提前發(fā)育成蛙，但蛙只的水中放入某種激素，發(fā)現(xiàn)蝌蚪提

25、前發(fā)育成蛙，但蛙只 有蒼蠅大小，由此推斷放入的激素是有蒼蠅大小，由此推斷放入的激素是 ( () ) A A甲狀腺激素甲狀腺激素 B B生長激素生長激素 C C腎上腺素腎上腺素 D D胰島素胰島素?zé)狳c(diǎn)聚焦 知識點(diǎn)索引解析解析甲狀腺激素促進(jìn)動(dòng)物的生長和發(fā)育，促進(jìn)新陳代甲狀腺激素促進(jìn)動(dòng)物的生長和發(fā)育，促進(jìn)新陳代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用。用含有甲狀腺激素制謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用。用含有甲狀腺激素制劑的飼料喂蝌蚪，結(jié)果蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙，說明甲劑的飼料喂蝌蚪，結(jié)果蝌蚪提前發(fā)育成小青蛙，說明甲狀腺激素能夠促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育，縮短其發(fā)育時(shí)間。狀腺激素能夠促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育，縮短其發(fā)育時(shí)間。命題設(shè)計(jì) 知識

26、點(diǎn)索引視角一激素對人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的作用視角一激素對人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的作用 1 1(2015(2015泰安泰安) )某科學(xué)家曾做了如下實(shí)驗(yàn)：在飼養(yǎng)正常蝌蚪某科學(xué)家曾做了如下實(shí)驗(yàn)：在飼養(yǎng)正常蝌蚪 的水中放入某種激素，發(fā)現(xiàn)蝌蚪提前發(fā)育成蛙，但蛙只的水中放入某種激素，發(fā)現(xiàn)蝌蚪提前發(fā)育成蛙，但蛙只 有蒼蠅大小，由此推斷放入的激素是有蒼蠅大小，由此推斷放入的激素是 ( () ) A A甲狀腺激素甲狀腺激素 B B生長激素生長激素 C C腎上腺素腎上腺素 D D胰島素胰島素A A 命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引2 2(2014(2014郴州郴州) )激素分泌異常會影響人體正常發(fā)育和健康，激素分泌異常會影響人體正常發(fā)

27、育和健康， 下列哪項(xiàng)不是激素分泌異常引起的下列哪項(xiàng)不是激素分泌異常引起的 ( () ) A A侏儒癥侏儒癥 B B壞血病壞血病 C C糖尿糖尿 D D巨人癥巨人癥B B 命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引3 3(2013(2013濟(jì)南濟(jì)南) )關(guān)于激素的主要作用及缺乏癥的敘述，不正關(guān)于激素的主要作用及缺乏癥的敘述，不正 確的是確的是 ( () ) A A生長激素的主要作用是促進(jìn)人體的生長發(fā)育生長激素的主要作用是促進(jìn)人體的生長發(fā)育 B B幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌過少會患侏儒癥幼兒時(shí)期甲狀腺激素分泌過少會患侏儒癥 C.C.甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性 D D胰島素能促進(jìn)血糖合成

28、糖元胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元B B 命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引4 4(2014(2014臺州臺州) )如圖為某人飯后四小時(shí)內(nèi)血糖含量的變化如圖為某人飯后四小時(shí)內(nèi)血糖含量的變化 曲線。下列敘述正確的是曲線。下列敘述正確的是 ( () ) A AC C點(diǎn)血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn)點(diǎn)血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn)B BBCBC段血糖含量上升是段血糖含量上升是 因?yàn)楹粑饔脺p弱因?yàn)楹粑饔脺p弱C CCDCD段血糖含量下降是段血糖含量下降是 因?yàn)橐葝u素分泌增加因?yàn)橐葝u素分泌增加D D人體的正常血糖含量人體的正常血糖含量 為為140140毫克毫克/100/100毫升毫升 命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引解析解析 人體飯后由于消化吸

29、收了食物中的糖類物質(zhì)，使人體飯后由于消化吸收了食物中的糖類物質(zhì)，使血液中的血糖濃度增加，促使人體內(nèi)胰島素分泌增加，血液中的血糖濃度增加，促使人體內(nèi)胰島素分泌增加，這是一種正常的生理反應(yīng)。胰島素增加后，使血糖濃度這是一種正常的生理反應(yīng)。胰島素增加后，使血糖濃度降低，從而使人體的血糖濃度維持在正常的濃度降低，從而使人體的血糖濃度維持在正常的濃度9090毫克毫克/100/100毫升左右。毫升左右。 命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引4 4(2014(2014臺州臺州) )如圖為某人飯后四小時(shí)內(nèi)血糖含量的變化如圖為某人飯后四小時(shí)內(nèi)血糖含量的變化 曲線。下列敘述正確的是曲線。下列敘述正確的是 ( () ) A AC

30、C點(diǎn)血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn)點(diǎn)血糖含量高是糖尿病的表現(xiàn)B BBCBC段血糖含量上升是段血糖含量上升是 因?yàn)楹粑饔脺p弱因?yàn)楹粑饔脺p弱C CCDCD段血糖含量下降是段血糖含量下降是 因?yàn)橐葝u素分泌增加因?yàn)橐葝u素分泌增加D D人體的正常血糖含量人體的正常血糖含量 為為140140毫克毫克/100/100毫升毫升 C C 命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引視角二體溫調(diào)節(jié)視角二體溫調(diào)節(jié) 5 5(2014(2014溫州溫州) )人體各器官產(chǎn)熱情況如圖所示。據(jù)圖分析，人體各器官產(chǎn)熱情況如圖所示。據(jù)圖分析， 正常人在運(yùn)動(dòng)情況下主要的產(chǎn)熱器官是正常人在運(yùn)動(dòng)情況下主要的產(chǎn)熱器官是 ( () ) A A腦腦 B B內(nèi)臟內(nèi)臟C

31、 C骨骼肌骨骼肌 D D其他器官其他器官 C C 解析解析 正常人在運(yùn)動(dòng)情況下主要的產(chǎn)熱器官是骨骼肌。正常人在運(yùn)動(dòng)情況下主要的產(chǎn)熱器官是骨骼肌。 命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引6 6在寒冷環(huán)境中，人體仍能保持體溫的相對穩(wěn)定，在體在寒冷環(huán)境中，人體仍能保持體溫的相對穩(wěn)定，在體 溫保持相對穩(wěn)定的時(shí)間段中溫保持相對穩(wěn)定的時(shí)間段中 ( () ) A A產(chǎn)熱少于散熱產(chǎn)熱少于散熱 B B產(chǎn)熱多于散熱產(chǎn)熱多于散熱 C C產(chǎn)熱與散熱基本平衡產(chǎn)熱與散熱基本平衡 D D產(chǎn)熱不變，散熱減少產(chǎn)熱不變，散熱減少 C C 解析解析 雖然外界寒冷，但人的體溫保持穩(wěn)定，這是因雖然外界寒冷，但人的體溫保持穩(wěn)定，這是因?yàn)楫a(chǎn)熱與散熱基本平衡

32、所致。為產(chǎn)熱與散熱基本平衡所致。 知識回顧 知識點(diǎn)索引1 1植物的感應(yīng)性：植物感受刺激，并作出反應(yīng)的特性。植物的感應(yīng)性：植物感受刺激，并作出反應(yīng)的特性。2 2向性運(yùn)動(dòng)：植物體感受某種刺激后，植物體的器官向性運(yùn)動(dòng)：植物體感受某種刺激后，植物體的器官 發(fā)生移動(dòng)，且移動(dòng)方向與刺激方向有關(guān)。發(fā)生移動(dòng)，且移動(dòng)方向與刺激方向有關(guān)。知識回顧 知識點(diǎn)索引3 3向光性：向光性：植物體在單向光的照射下，彎向光源生長的特植物體在單向光的照射下，彎向光源生長的特 性。性。 向地性：向地性：植物的根在重力的影響下，會順著重力方向生植物的根在重力的影響下，會順著重力方向生 長的特性。長的特性。 負(fù)向地性：負(fù)向地性：植物的

33、莖會背著重力的方向向上生長的特性。植物的莖會背著重力的方向向上生長的特性。 向水性：向水性：植物的根向水的方向生長的特性。植物的根向水的方向生長的特性。 產(chǎn)生向性的刺激有：產(chǎn)生向性的刺激有：陽光、地球引力、水、化學(xué)物質(zhì)等。陽光、地球引力、水、化學(xué)物質(zhì)等。知識回顧 知識點(diǎn)索引4 4向光性實(shí)質(zhì)：植物受向光性實(shí)質(zhì)：植物受_照射，生長素分布照射，生長素分布 _。背光側(cè)生長素分布。背光側(cè)生長素分布_，植物生長，植物生長 _，所以植物的莖會向有光照的方向生長。，所以植物的莖會向有光照的方向生長。5 5感性運(yùn)動(dòng)：由外界某種因素的刺激或者內(nèi)部的生理感性運(yùn)動(dòng)：由外界某種因素的刺激或者內(nèi)部的生理 機(jī)制引起的運(yùn)動(dòng)，

34、但運(yùn)動(dòng)方向與刺激的方向無關(guān)。機(jī)制引起的運(yùn)動(dòng)，但運(yùn)動(dòng)方向與刺激的方向無關(guān)。 如：含羞草受到觸碰引起葉子的運(yùn)動(dòng)。如：含羞草受到觸碰引起葉子的運(yùn)動(dòng)。 6 6生長素的主要作用加快生長素的主要作用加快_速率。速率。單側(cè)光單側(cè)光不均勻不均勻多多快快細(xì)胞生長細(xì)胞生長熱點(diǎn)聚焦 知識點(diǎn)索引熱點(diǎn)三生長素?zé)狳c(diǎn)三生長素 【提示】生長素不僅能促進(jìn)植物的生長，還能促進(jìn)扦【提示】生長素不僅能促進(jìn)植物的生長，還能促進(jìn)扦 插枝條生根，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，防止落花落果。但生插枝條生根，促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，防止落花落果。但生 長素濃度較大時(shí)會抑制植物的生長，甚至?xí)怪参锼篱L素濃度較大時(shí)會抑制植物的生長，甚至?xí)怪参锼?亡，人們常利用它來防

35、治雜草。亡，人們常利用它來防治雜草。 熱點(diǎn)聚焦 知識點(diǎn)索引【例【例3 3】棉花在栽培過程中，需要摘心】棉花在栽培過程中，需要摘心( (打頂打頂) )使側(cè)芽的使側(cè)芽的 生長素生長素 ( () ) A A增加，以利其生長增加，以利其生長 B B增加，以抑制其生長增加，以抑制其生長 C C減少，以利其生長減少，以利其生長 D D減少，以抑制其生長減少，以抑制其生長 解析解析植物的頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽上植物的頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸，使側(cè)芽上的生長素濃度偏高，抑制側(cè)芽生長；摘除頂芽后，側(cè)的生長素濃度偏高，抑制側(cè)芽生長；摘除頂芽后，側(cè)芽生長素濃度降低，低濃度的生長素促進(jìn)了側(cè)芽生長。芽生長素濃

36、度降低，低濃度的生長素促進(jìn)了側(cè)芽生長。因此頂芽被摘除，側(cè)芽的生長素減少，有利側(cè)芽生長。因此頂芽被摘除，側(cè)芽的生長素減少，有利側(cè)芽生長。 C C 命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引視角一植物的感應(yīng)性現(xiàn)象視角一植物的感應(yīng)性現(xiàn)象 1 1下列不屬于植物向性運(yùn)動(dòng)的是下列不屬于植物向性運(yùn)動(dòng)的是 ( () ) A A植物的根向肥料較多的地方生長植物的根向肥料較多的地方生長 B B植物的根向地心方向生長植物的根向地心方向生長 C C含羞草的小葉受觸摸合攏含羞草的小葉受觸摸合攏 D D植物向光生長植物向光生長 C C 解析解析 向性運(yùn)動(dòng)指的是植物體的器官發(fā)生移動(dòng)，且移動(dòng)向性運(yùn)動(dòng)指的是植物體的器官發(fā)生移動(dòng)，且移動(dòng)方向與刺激方向

37、有關(guān)。含羞草不論哪個(gè)方向受到觸碰，方向與刺激方向有關(guān)。含羞草不論哪個(gè)方向受到觸碰，它都會合攏，顯然它的運(yùn)動(dòng)方向與刺激的方向無關(guān)。它都會合攏，顯然它的運(yùn)動(dòng)方向與刺激的方向無關(guān)。 命題設(shè)計(jì) 知識點(diǎn)索引視角二生長素的作用視角二生長素的作用 2 2(2014(2014杭州杭州) )為研究光照對植物胚芽生長的影響，某興趣為研究光照對植物胚芽生長的影響，某興趣 小組做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以小組做了下圖所示的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)圖中所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以 得出的結(jié)論是得出的結(jié)論是 ( () ) A A胚芽鞘的生長具有向光性胚芽鞘的生長具有向光性B B胚芽鞘尖端是感受光刺激胚芽鞘尖端是感受光刺激 的部位的

38、部位C C單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長素單側(cè)光使胚芽鞘內(nèi)生長素 分布不均勻分布不均勻D D生長素能促進(jìn)胚芽鞘向光生長生長素能促進(jìn)胚芽鞘向光生長 A A 知識點(diǎn)索引【典例】【典例】(2014(2014寧波寧波) )用如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究甲狀腺激素對用如圖實(shí)驗(yàn)裝置研究甲狀腺激素對 小白鼠的新陳代謝是否有促進(jìn)作用，裝置可以滿足實(shí)驗(yàn)小白鼠的新陳代謝是否有促進(jìn)作用，裝置可以滿足實(shí)驗(yàn) 所需的條件。實(shí)驗(yàn)步驟如下：所需的條件。實(shí)驗(yàn)步驟如下： 將數(shù)只生理狀況相同、健康的將數(shù)只生理狀況相同、健康的小白鼠平均分為甲、乙兩組，分小白鼠平均分為甲、乙兩組，分別放入兩個(gè)裝置中飼養(yǎng)。別放入兩個(gè)裝置中飼養(yǎng)。甲組喂食普通飼料，乙組喂食等量

39、的添加甲狀腺激素甲組喂食普通飼料，乙組喂食等量的添加甲狀腺激素的同種飼料，一段時(shí)間后測量并記錄兩裝置中紅色液柱的同種飼料，一段時(shí)間后測量并記錄兩裝置中紅色液柱的移動(dòng)距離。的移動(dòng)距離。 知識點(diǎn)索引(1)(1)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中紅色液柱都向兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中紅色液柱都向_(_(填填“左左”或或“右右”) ) 移動(dòng)，移動(dòng)的原因是移動(dòng)，移動(dòng)的原因是_ _ _ _ _。(2)(2)裝有乙組小白鼠的裝置中紅色液柱的移動(dòng)距離較大，由此裝有乙組小白鼠的裝置中紅色液柱的移動(dòng)距離較大，由此 得出初步結(jié)論：得出初步結(jié)論：_ _ _。 知識點(diǎn)索引解析解析本題考查的是分析問題，將實(shí)驗(yàn)證據(jù)與科學(xué)知識本題考查的是分析問題，將實(shí)驗(yàn)證據(jù)與科學(xué)知識建立聯(lián)系，得出基本符合證據(jù)的解釋。對所提出的問題、建立聯(lián)系，得出基本符合證據(jù)的解釋。對所提出的問題、研究的內(nèi)容、客觀的事物作出有條理的、科學(xué)性的概述。研究的內(nèi)容、客觀的事物作出有條理的、科學(xué)性的概述。(1)(1)小白鼠呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w被氫小白鼠呼吸作用消耗氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w被氫氧化鈉溶液吸收，使瓶內(nèi)