關(guān)愛(ài)留守兒童會(huì)議記錄2011年度

1、白箬中學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童工作會(huì)議記錄參會(huì)人員全體行政、班主任時(shí)間2011年9月7日記錄人黎正光地點(diǎn)會(huì)議室會(huì)議主題2011年下學(xué)期關(guān)愛(ài)留守兒童工作布署會(huì)會(huì)議內(nèi)容：一是著力于提升關(guān)心下一代工作內(nèi)涵，著意于“三個(gè)融入”，融入到學(xué)校教育中去，融入到家庭教育中去，融入到社會(huì)教育中去，為老教師參與關(guān)心下一代創(chuàng)設(shè)服務(wù)基地搭建適宜平臺(tái)。二是從“關(guān)愛(ài)育人”工作理念出發(fā)，做好學(xué)生思政道德教育、家庭教育和扶貧幫困等工作；從抓家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)入手，積極配合教育行政部門(mén)和中小學(xué)校抓好家庭教育工作；通過(guò)辦好學(xué)生代理保險(xiǎn)等，多方面、多途徑為學(xué)生辦好事、辦實(shí)事。探索建立留守兒童“關(guān)注、關(guān)愛(ài)、關(guān)情”的長(zhǎng)效工作機(jī)制。三是堅(jiān)持以農(nóng)村為重點(diǎn)

2、，重心下移，以關(guān)愛(ài)農(nóng)村留守兒童為重點(diǎn)，抓好農(nóng)村青少年幫扶教育工作。幫助農(nóng)村學(xué)校有效地提高管理水平，提高農(nóng)村學(xué)校師資水平和教育教學(xué)質(zhì)量。白箬中學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童工作會(huì)議記錄參會(huì)人員全體行政、班主任時(shí)間2011年12月11日記錄人黎正光地點(diǎn)會(huì)議室會(huì)議主題留守兒童教育經(jīng)驗(yàn)交流：加強(qiáng)留守兒童的安全教育會(huì)議內(nèi)容：彭：我們學(xué)校的留守兒童大部分路途很遠(yuǎn)，因此要時(shí)時(shí)、天天給他們講應(yīng)注意的安全問(wèn)題。謝：我教的七年級(jí)，學(xué)生小，習(xí)慣差，又沒(méi)有很好的家庭教育，因此，對(duì)他們平時(shí)的活動(dòng)要嚴(yán)格要求，讓學(xué)生明白什么能做，什么不能做。李：還有一部分需要乘車(chē)回家的學(xué)生存在很大的安全隱患，我們要做到天天給他們講交通方面要注意的事項(xiàng)。黎

3、：有些孩子常常管不住自己，經(jīng)常欺負(fù)別的小同學(xué)，我們還應(yīng)加強(qiáng)這些學(xué)生的良好的行為習(xí)慣的培養(yǎng)。白箬中學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童工作會(huì)議記錄參會(huì)人員全體行政、班主任時(shí)間2012年3月2日記錄人黎正光地點(diǎn)會(huì)議室會(huì)議主題2012年上學(xué)期關(guān)愛(ài)留守兒童工作布署會(huì)會(huì)議內(nèi)容：校長(zhǎng)主持會(huì)議一、2011年下學(xué)期關(guān)愛(ài)留守兒童工作總結(jié)做得好的班級(jí)：C170、C167二、2012年上學(xué)期關(guān)愛(ài)留守兒童工作布署1、指導(dǎo)思想2、主要目標(biāo)3、主要措施1、建立留守學(xué)生檔案制度2、實(shí)施幫扶留守學(xué)生制度3、建立健全教師與留守學(xué)生談心制度。4、注重對(duì)留守學(xué)生的心理健康教育白箬中學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童工作會(huì)議記錄參會(huì)人員全體行政、班主任時(shí)間2012年4月11日記錄人黎正光地點(diǎn)會(huì)議室會(huì)議主題留守兒童教育經(jīng)驗(yàn)交流：培養(yǎng)留守兒童良好的衛(wèi)生、飲食習(xí)慣會(huì)議內(nèi)容：莫：教師首先要做好示范作用，我們老師必須注意自己的一些生活習(xí)慣，努力給學(xué)生做出表率，做到對(duì)學(xué)生的“身教”。李：結(jié)合勞動(dòng)教育，培養(yǎng)合作精神，教會(huì)學(xué)生創(chuàng)造美，逐步養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。杜：督促學(xué)生搞好個(gè)人衛(wèi)生，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日，并定期檢查。彭：對(duì)班里各種具體情況，做出具體分析，堅(jiān)持正面教育個(gè)別生活習(xí)慣差的學(xué)生，進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，了解孩子的思想實(shí)際，了解孩子的困難，幫助孩子盡快形成好習(xí)慣。余：十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。知易行難，改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣不是一朝一夕的事情，