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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上整理與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí)和整理,我能夠掌握前三個單元所學(xué)到的知識,能熟練掌握小數(shù)意義,正確、迅速地計算。2、我要養(yǎng)成認(rèn)真、仔細(xì)的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):鞏固前三單元所學(xué)知識。教學(xué)難點(diǎn):我會用所學(xué)知識解決實際問題。教 法:歸納總結(jié)法學(xué) 法:練習(xí)法、測試法教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板教學(xué)課時:3課時教學(xué)過程 一、預(yù)習(xí)檢查:復(fù)習(xí)前三單元的內(nèi)容,分類整理。(自學(xué))二、情景導(dǎo)入:呈現(xiàn)目標(biāo)教師根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)、導(dǎo)入新課,并出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。揭示課題三、探究新知(一)交流自學(xué)情況。1、復(fù)習(xí)、整理小數(shù)的認(rèn)識和加減法。2、復(fù)習(xí)、整理認(rèn)識圖形。3、復(fù)習(xí)、整理小學(xué)乘法。(二)可以讓學(xué)生翻閱課本中
2、的第一、二、三單元,然后通過表格、網(wǎng)絡(luò)圖或列舉的方法對所學(xué)的知識進(jìn)行歸類整理。(三)分層練習(xí),完善認(rèn)知。1、完成課本P50頁第1題。2、教材P50頁第2題。四、點(diǎn)撥升華當(dāng)乘數(shù)大于1時,積就大于被乘數(shù)。當(dāng)乘數(shù)小于1時,積就小于被乘數(shù)。五、課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么新的收獲或者還有什么疑問?先小組內(nèi)說一說,最后班上交流。六、達(dá)標(biāo)檢測完成學(xué)案中的課內(nèi)鞏固練習(xí)題目。學(xué)生獨(dú)立做七、拓展提高1、教材P50頁第3題(1)兩個乘數(shù)相乘,一個乘數(shù)不變,另一個乘數(shù)擴(kuò)大或縮小幾倍,積就擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)。(2)小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)的末尾添上“0”或者去掉“0”,小數(shù)的大小不變。(3)兩個乘數(shù)一共有幾位小數(shù),積
3、就有幾位小數(shù)。2、教材P50頁第4題。兩個相鄰整數(shù)之間有無數(shù)個小數(shù)。學(xué)生獨(dú)立思考,完成列式。八、作業(yè)布置:教材第50頁的第6題,完成相關(guān)配套練習(xí)。板書設(shè)計:第二課時教學(xué)過程 一、預(yù)習(xí)檢查復(fù)習(xí)分類整理。二、情景導(dǎo)入 呈現(xiàn)目標(biāo)教師根據(jù)學(xué)生預(yù)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)、導(dǎo)入新課,并出示學(xué)習(xí)目標(biāo)。揭示課題三、達(dá)標(biāo)檢測 單元測試(2課時)一、我會填1、4.3×3.2的積有( )位小數(shù)。2、0.8×4表示( ),4×0.8表示(
4、60; )。3、3.75擴(kuò)大10倍是( ),擴(kuò)大100倍是( )。4、1250縮小10倍是( ),縮小100倍是( )。5、求1.2的百分之八是多少?列式為( )。二、我是小法官(對的在括號里
5、打“”,錯的打“×”。 )(1)兩個數(shù)相乘,積一定大于這兩個數(shù)。 ( ) (2)0.03與0.04的積是0.12。
6、; ( )(3)一個數(shù)乘小數(shù),積一定小于這個數(shù)。
7、 ( )(4)一個數(shù)的1.65倍一定大于這個數(shù)。 ( )(5)一個數(shù)(0除外)乘以大于1的數(shù),積大于這個數(shù)。( )三、快樂ABC(把正確的答案的序號填在括號里。
8、)1、下面( )的積最大。A.3.6×0.01 B.3.6×0.1 C.3.6×1.12、不計算,估計( )的結(jié)果是正確的。A.5.32×2.4=12.768 B. 5.32×2.4=1.2768 C. 5.32×2.4=127.68
9、0;3、下列各式中積大于兩個乘數(shù)的是( ).A. 6×0.84 B.7×1.1 C.9.03×0.94、一個因數(shù)縮小100倍,另一個因數(shù)不變,積( ).A.擴(kuò)大100倍 B.縮小100倍
10、 C.不變5、10個0.08是多少?列式是( )。A.10×0.08 B.0.08×10 C.10×0.8四、小練筆1直接寫出得數(shù)。(10分)829×10= 25×02= 487
11、-27= 307×10= 0.13×2.8=3.9×2= 58×10= 0.6×0.8= 1.1×9= 2.4×0.2=2.
12、用豎式計算。(12分)2.97×3.5= 6.05×0.83= 0.78×4.5= 3.36×3.67=3、用簡便方法計算下面各題。(16分)3.8×6.7+3.3×3.8 1.28×0.29-0.29×0.28 101×4.8 56×12.5×2五、我能行1、下面是王家村小學(xué)3月份水和電的用量。 實際用量 單價 水 43.8噸
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