宴平中學(xué)教務(wù)處工作計劃

1、宴平中學(xué)教務(wù)處工作計劃（2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期）宴平中學(xué)教務(wù)處宴平中學(xué)教務(wù)處工作計劃（2012-2013學(xué)年度第一學(xué)期）本學(xué)期，教務(wù)處將以“樹立教學(xué)風(fēng)氣、規(guī)范教學(xué)行為、提高教學(xué) 質(zhì)量”為目標(biāo)，開展并落實相關(guān)各項教學(xué)工作。重點工作：一、教學(xué)常規(guī)工作。備課：（1）增強備課的計劃性：學(xué)期初制定計劃和以周為單 位的進表；每周四制定以課節(jié)為單位的周工作計劃表。（2）注重備課的實效性：提倡采它山之石，但要杜絕照般照抄; 催促、指導(dǎo)教師設(shè)計符合學(xué)校課改理念、適合我校學(xué)情、表現(xiàn)教師個 性教學(xué)魅力的教案、學(xué)案。教課：（1）規(guī)范教、學(xué)行為：保證講課時刻，提倡教師提前走進 課堂了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情形，規(guī)范教師

2、教課進程中的細節(jié)；利用教育、 檢査等手腕，規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)前的預(yù)備，學(xué)習(xí)時的狀態(tài)，學(xué)習(xí)后的鞏固;（2）探索小組評價：本學(xué)期我校繼續(xù)實行小組合作學(xué)習(xí)的 教學(xué)模式，不斷培育學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)和學(xué)習(xí)興趣，不斷提髙學(xué)生的學(xué) 習(xí)能力和競爭意識。（3）面向全部，注重基礎(chǔ)，少講多練，最大限度的發(fā)揮學(xué) 生的主體作用。批改：（1）分層次布置作業(yè)：統(tǒng)考學(xué)科布置作業(yè)時，分為A. E、C三個層次，優(yōu)等生做A等或AE等題，學(xué)困生做C等題，中等生做 AE或BC等題。(2)落實必批作業(yè)的全批全改，保證選批作業(yè)中的預(yù)習(xí)檢測、 當(dāng)堂檢測、練習(xí)冊、各類考試題的改批效果。輔導(dǎo)：(1)抓個別輔導(dǎo)，以教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，提髙教學(xué)效果。(2)抓包保，教

3、師要了解學(xué)生，理解學(xué)生，從本源上解決 學(xué)困生、偏科生的問題，從而提高教學(xué)成績。考試：(1)注重常規(guī)測試題的批改與分析。(2)注重考試后的學(xué)科質(zhì)量分析、年組質(zhì)量分析、班級質(zhì) 量分析、學(xué)習(xí)小組質(zhì)量分析。檢查：(1)采用每一個月必測和每周抽測相結(jié)合的檢査方式，催 促教師將常規(guī)教學(xué)工作落到實處。(2)教務(wù)處將公平、公正的檢查、統(tǒng)計，并將結(jié)果應(yīng)用在 教師評價當(dāng)中。二、教學(xué)管理一、明確年級組、教研組工作職責(zé)，確保各項工作落到實處。二、成立建全各項規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。對于教職工比較關(guān)注 的考勤制度，教務(wù)處將做為工作中的重點，客觀、公平的檢査、統(tǒng)計。3、教務(wù)處將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行宴平中學(xué)學(xué)籍管理制度，堅持平行 分班、認真審核新生學(xué)籍、力爭杜絕學(xué)生留級現(xiàn)象。4、規(guī)范管理新老三室，使其正常利用，為教學(xué)服務(wù)，保證教學(xué) 效果。三、教研工作一、繼續(xù)實踐“三、二、一”課堂教學(xué)模式，以小組合作學(xué)習(xí)為 主要教學(xué)方式，打造髙效課堂。二、實驗小組合作學(xué)習(xí)、活動、評價等環(huán)節(jié)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí) 踴躍性。3、通過教學(xué)開放月、名師評優(yōu)課、常規(guī)課診課、復(fù)講、實踐課 等活動，培育名師、骨干，增進青年教師成長。4、利用校園文化藝術(shù)節(jié)，引導(dǎo)教師增強大體功訓(xùn)練。五、開放校本課，解決學(xué)生閱讀名著的困難。四、教學(xué)活動1、學(xué)校將在9月末舉行校園文化藝術(shù)節(jié)。二、繼續(xù)進行課改的相