寶山區(qū)廣育小學師德建設實施方案（試行

1、寶山區(qū)廣育小學師德建設實施方案（試行）為了加強教師職業(yè)道德建設，提高教師實施素質教育的能力和水平，努力造就一支獻身教育事業(yè)的高素質教師隊伍，把全體教職工團結在黨支部周圍，發(fā)揮自己的凝聚力，形成一個生機勃勃、奮發(fā)有為、開拓創(chuàng)新的戰(zhàn)斗整體，為我校基礎教育改革提供可靠的保證和動力，特制定寶山區(qū)廣育小學師德建設實施方案。一、指導思想為堅持貫徹落實黨的十六屆四中全會和“三個代表”為指導，認真貫徹落實黨的十六屆四中全會精神、市委八屆六次全會精神和區(qū)委四屆五次會議精神，以“師德教育年”系列教育活動為載體，以教師職業(yè)道德規(guī)范為核心，塑造良好的師表形象。二、重要意義師德建設是教師隊伍的核心工作，加強師德建設是教

2、師隊伍建設的核心、突破口，抓好師德建設可幫助教師樹立起熱愛教育事業(yè)的職業(yè)理想，崇高的職業(yè)理想是教師獻身于教育事業(yè)的根本動力，教師有了動力，才能自覺地完善自我、發(fā)展自我、提升自我，“名師”工程建設才會有實效。師德是教師整體素質結構的中心靈魂，是處理好與學生關系的關鍵，良好的師德風范是使學校具有凝聚力的堅實基礎，高尚的師德是提高育人效益的保障。師德高尚的教師隊伍，能夠推動著學校向前發(fā)展，為提高育人效益做出貢獻。三、師德建設的目標師德建設是我校一項長期性的重點工作，光榮的人民教師是師德建設的主題。我校要求教師要具有良好的師德水準。就是“教書育人、為人師表”，要做到獻身教育事業(yè)、熱愛學校、熱愛學生、尊

3、重同志、好學而不滿足、好教而不知倦，努力建設一支“儀表美、智慧美、人格美、樂于奉獻、勤于學習、善于思考、勇于實踐、精于教書”的教師隊伍。四、師德建設的途徑與方法方法和途徑是實施目標的手段和保證，只有抓實才能出實效，收到預期的效果。首先要抓好干部隊伍的示范作用。干部是學校全面實施素質教育的組織者、指揮者，也是師德的表率。干部的言行要在師生中起示范作用，要人格優(yōu)秀，依法辦事，大公無私，品德高尚，要加強自身學習，自覺接受民主監(jiān)督，自覺加強修養(yǎng)，以模范行為帶動全體教師，使全體教師凝聚成為一個優(yōu)秀師德的群體。其次是發(fā)揮黨員的模范作用，共產黨員要在黨支部的堅強領導下，積極參加“師德教育年”系列教育活動，努

4、力實現“一個黨員一面旗幟”的目標，在師德建設中作表率，在教育教學改革中發(fā)揮先鋒模范作用。三是抓好教師隊伍的敬業(yè)精神和師德規(guī)范。我校青年教師比例大，是學校發(fā)展的希望，要為青年教師提供發(fā)揮自己才能的平臺和空間。青年教師要樹立以身立教的精神，要認識到重視自己的工作，是事業(yè)成功的關鍵。教師要把主要心思和精力放在工作上，以高度的事業(yè)心、責任感，認真完成每項教育教學工作，要正確看待“貢獻”的義務和“索取”的權利，正確對待名利，確立科學的人生價值觀。四是充分發(fā)揮工會的優(yōu)勢，承擔起師德建設的重任。工會要在支部行政的領導下，開展形式多樣、內容豐富的師德教育活動，繼續(xù)抓好師德承諾，抓好師德建設實施方案的落實、指導

5、、檢查、評價、總結、表彰等工作，發(fā)現問題及時解決，把師德建設不斷地推向前進。五是加強教育活動，提高對師德的認識。對師德內涵認識越深入，師德行為就越規(guī)范。政治學習不要流于形式，不走過場，要選好師德的學習內容，選擇好學習形式，提高師德教育的實效性。師德教育要有所創(chuàng)新，常抓不懈，與時俱進。五、師德建設的激勵機制精神鼓勵能滿足人們的精神需要，教師的精神需要高于物質需要，要對教師的工作成績及時給予肯定、贊許、表揚、授予榮譽等。要以榜樣示范為抓手，樹典型，努力創(chuàng)造一種比學趕幫的氛圍和學先進光榮的氣氛，增強榜樣的激勵力。（一）、評選標準：1）全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的政治方向，有堅定的理想信念； 2）

6、模范執(zhí)行上海市教師師德規(guī)范、寶山區(qū)教師師德規(guī)范、寶山區(qū)廣育小學師德規(guī)范13條，品德高尚，是師生的表率；3）積極探索教育改革實踐，樹立以學生發(fā)展為本的教育觀念，滿腔熱情愛護學生，善于引導學生的健康成長；4）注重教育科研，教育教學工作成績優(yōu)秀，得到教師、學生和家長的公認。二、評選辦法：1）精心組織開展好先進教師的評選工作，要把評選工作的過程作為弘揚先進、學習先進的過程，通過評選評出精神、評出干勁、評出校內的典型。2）要做好校內師生和廣大家長的宣傳發(fā)動工作，使推薦評選工作具有廣泛的群眾基礎，可采取群眾性提名、事跡座談等形式確保推薦人選的群眾知曉率和認同率；3）要營造良好的宣傳氛圍，努力形成廣大教師傾心教育、奉獻教育、仁愛學生的輿論環(huán)境。三、具體安排：1、各年級組在廣泛聽取教師的意見上，推薦先進教師候選人。    2、各候選人進行全校交流，由全體教職員工進行打分。