《蘇州園林》課時(shí)訓(xùn)練

1、.?蘇州園林?課時(shí)訓(xùn)練1、給加粗字注意或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字： jiàn 賞 téng 蘿 丘hè 重巒 疊嶂 lín xún 鏤 空 無(wú)所依傍 màn yán jì mò 琢 磨2、選出無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng) A、倘假設(shè)標(biāo)本 完美 因地制宜B、講究配和 敗筆 自出心載C、對(duì)稱屈曲 盤曲 重巒疊障D、嶙峋鏤空 閑適 別具匠新3、選出以下詞語(yǔ)的正確解釋： “蔓延的正確解釋是 A、蔓草向周圍擴(kuò)展。B、形容像蔓草一樣不

2、斷向周圍擴(kuò)大。C、形容像蔓草一樣向周圍生長(zhǎng)。D、漸漸地向周圍擴(kuò)展。 “自出心裁的正確解釋是 A、獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。B、具有與眾不同的巧妙構(gòu)思。C、出于自己心意的創(chuàng)造和裁斷。D、想出一種與眾不同的新主意。 “敗筆中的“敗字的正確解釋是 A、搞壞 B、壞的 C、失敗 D、破舊、腐爛4、選擇詞語(yǔ)填空完全正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 誰(shuí)假如要 A鑒賞、B欣賞、C鑒別我國(guó)的園林，蘇州園林就不該錯(cuò)過(guò)。 綜合起來(lái)看，誰(shuí)都要 A贊嘆、B贊頌、C贊賞這是高度的圖案美。 游覽者無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅 A完好、B完美、C完好的圖畫(huà)。 有墻壁隔著，有廊子界著，層次多了， A風(fēng)光、B景物、C景致就見(jiàn)得深了。 廊子大多是

3、兩邊無(wú)所 A依賴、B依靠、C依傍的，實(shí)際是隔而不隔，界而未界。A、B A B C AB、A A C B BC、B C B A BD、A A B C C5、下面各句運(yùn)用的表達(dá)方式依次排列正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng) 高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。 我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎么樣，右邊也怎么樣。 綜合起來(lái)看，誰(shuí)都要贊嘆這是高度的圖案美。A、描寫(xiě) 說(shuō)明 議論B、說(shuō)明 議論 描寫(xiě)C、議論 描寫(xiě) 說(shuō)明D、描寫(xiě) 議論 說(shuō)明語(yǔ)段點(diǎn)將蘇州園林里都有假山和池沼。假山的堆疊，可以說(shuō)是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)?；蛘呤侵貛n疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑，

4、才能使游覽者攀登的時(shí)候忘卻蘇州城市，只覺(jué)得身在山間。至于池沼，大多引用活水。有些園林池沼寬暢，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。水面假設(shè)成河道模樣，往往安排橋梁。假設(shè)安排兩座以上的橋梁，那就一座一個(gè)樣，決不雷同。池沼或河道的邊沿很少砌齊整的石岸，總是上下屈曲任其自然。還在那兒布置幾塊玲瓏的石頭，或者種些花草：這也是為了獲得從各個(gè)角度看都成一幅畫(huà)的效果。池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú)，夏秋季節(jié)荷蘭或睡蓮開(kāi)放。游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間，又是入畫(huà)的一景。蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意。高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松

5、柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)：因?yàn)楦鶕?jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是缺乏取的。有幾個(gè)園里有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫(huà)。開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。1、選文第一段說(shuō)明的主要對(duì)象是 A、假山和池沼B、河道和橋梁C、石頭和花草D、游魚(yú)和睡蓮2、設(shè)計(jì)者和匠師們“胸中有丘壑，是因?yàn)樗麄?A、會(huì)以具有風(fēng)格特色的小山配合竹子花木B、會(huì)堆疊造型各異的假山C、深知山水風(fēng)景形象的興趣D、會(huì)在河道模樣的水面安排橋梁3、文中所說(shuō)“又是入畫(huà)的一景指的是 A、夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放，“魚(yú)戲蓮葉間B、金魚(yú)或各色鯉魚(yú)C、幾塊玲瓏的石頭和一些花草D、游覽者看“魚(yú)戲蓮葉間4、第一段中

6、“水面假設(shè)成河道模樣，往往安排橋梁。加粗的“往往在表達(dá)意思上有什么作用?答： 。5、第二段的說(shuō)明順序是 A、從主要到次要 B、從概括到詳細(xì)C、從特點(diǎn)到用處D、從整體到部分6、第二段的中心句是 A、蘇州園林栽種和修剪樹(shù)木也著眼在畫(huà)意B、高樹(shù)與低樹(shù)俯仰生姿。C、落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種花樹(shù)相間，這就一年四季不感到寂寞。D、開(kāi)花的時(shí)候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅，可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái)。7、第二段運(yùn)用的表達(dá)方式有 A、說(shuō)明、描寫(xiě)、議論B、表達(dá)、描寫(xiě)、抒情、議論C、說(shuō)明、表達(dá)、議論、抒情D、說(shuō)明、表達(dá)、議論、抒情、描寫(xiě)8、“根據(jù)中國(guó)畫(huà)的審美觀點(diǎn)看，這是缺乏取的這句中的“這指的是 A、

7、沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)。B、有修剪得像寶塔那樣的松柏，也有閱兵式似的道旁樹(shù)。C、沒(méi)有把松柏修剪得像寶塔，也沒(méi)有把道旁樹(shù)修剪得像閱兵式似的士兵。D、把松柏修剪得像寶塔，把道旁樹(shù)修剪得像閱兵式似的士兵。9、蘇州園林“一年四季不感到寂寞的原因是 A、高樹(shù)與低樹(shù)一樣，落葉樹(shù)與常綠樹(shù)一樣，花時(shí)不同的多種樹(shù)一樣。B、落葉樹(shù)與常綠樹(shù)相間，花時(shí)不同的多種樹(shù)相間。C、沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒(méi)有閱兵式似的道旁樹(shù)。D、古老的藤蘿和盤曲嶙峋的枝干相間。遷移過(guò)關(guān)在游廊的盡頭，大假山的東面和北面，又是另一番風(fēng)光。這里有萃秀堂、萬(wàn)花樓、魚(yú)樂(lè)榭、兩宜軒、打唱臺(tái)、快樓、藏寶樓等許多古色古香的建筑

8、，有的莊嚴(yán)，有的宏偉，有的精致，有的小巧，有的明快，有的高曠，各具特色，美不勝收。萬(wàn)花樓前有一池清水，和大假山下的湖水相通，其間有一條小溪，溪水曲折，清流彎轉(zhuǎn)，有聚有散，中間經(jīng)過(guò)花廊、水榭、月洞門等幾層間隔，層層入勝，使人有深?yuàn)W莫測(cè)、變幻無(wú)窮的感覺(jué)。徐寶富?上海豫園?1、說(shuō)說(shuō)以下詞語(yǔ)在文中的詳細(xì)意義： 古色古香： 。 美不勝收： 。 深?yuàn)W莫測(cè)： 。 變幻無(wú)窮： 。2、文章對(duì)這里的建筑物從造型氣勢(shì)、建筑規(guī)模和構(gòu)造特點(diǎn)幾個(gè)方面作了評(píng)述性的說(shuō)明。從文章中找出這些語(yǔ)句，分別寫(xiě)在下面橫線上。 說(shuō)明造型氣勢(shì)的： 。 說(shuō)明建筑規(guī)模的： 。 說(shuō)明構(gòu)造特點(diǎn)的： 。3、“溪水曲折、清流彎轉(zhuǎn)指的是同一種事物現(xiàn)象，為

9、什么要作兩句寫(xiě)?答： 。【參考答案】1、給加粗字注意或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字： 鑒 藤 壑 luán zhàng 嶙峋 lòu bàng 蔓延 寂寞 zhuó2、A B、合、裁 C、嶂 D、心3、選出以下詞語(yǔ)的正確解釋： C C C4、D5、A語(yǔ)段點(diǎn)將1、A2、C3、D4、“往往是副詞，有“常常、“每每的意思，表示“安排橋梁在多數(shù)情況下是這樣的，突出了蘇州園林的這個(gè)特征5、B6、A7、A8、D9、B遷移過(guò)關(guān)1、說(shuō)說(shuō)以下詞語(yǔ)在文中的詳細(xì)意義： 形容古樸典雅的色彩或情調(diào)。這里表現(xiàn)建筑群的古代建筑藝術(shù)的風(fēng)格，給人以高雅的情趣 美妙的東西太多，一時(shí)承受不完。這里指各具特色的亭臺(tái)樓閣很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái) 含義高深不易理解。這里指小溪流變幻無(wú)窮，使人覺(jué)得微妙神奇得很 不規(guī)那么的改變沒(méi)有窮盡，這里指小溪流水時(shí)聚時(shí)散變化多端，沒(méi)有單調(diào)的感覺(jué)2、文章對(duì)這里