臺中縣三田國民小學(xué)九十七學(xué)年第二學(xué)期一年級鄉(xiāng)土語言

1、臺中縣三田國民小學(xué)九十七學(xué)年第二學(xué)期一年級鄉(xiāng)土語言課程計畫表 林堯慧設(shè)計總目標(biāo)：1. 從自然現(xiàn)象風(fēng)引發(fā)小朋友學(xué)習(xí)臺語的興趣。2. 能用臺語說出自己的最喜歡的三樣菜名。3. 能說出鳥鼠仔的行為特點(diǎn)及所代表的形象。4. 能指出各項(xiàng)水果及其食用的結(jié)果。週次起訖時間主題或單元名稱分段能力指標(biāo)相對應(yīng)十大基本能力教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)節(jié)數(shù)教學(xué)資源評量方式六大議題主題統(tǒng)整一四980211980307風(fēng)緊來閩南語文1-1-4 培養(yǎng)聽取 教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-14養(yǎng)成愛聽閩南語的態(tài)度。2-1-2 養(yǎng)成願意說閩南語的心態(tài)。5-1-2 能以口述講出簡短的生活語句。2-1-7學(xué)會閩南語中的基本

2、語音成分，並且發(fā)音正確。一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享1.能說出銑、茭芷的意思及用法。 2.認(rèn)識我家的電器。引起動機(jī)：活動一1.聽讀(CD)，帶領(lǐng)小朋友念讀課文內(nèi)容。2.老師講解課文內(nèi)容，且引導(dǎo)小朋友構(gòu)想與課文中相關(guān)的動作，並和課文結(jié)合，讓小朋友邊唱邊做動作。發(fā)展活動：活動二 我猜我猜.教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)用卡.請小朋友將學(xué)用卡拆下後放桌上。.請小朋友輪流上臺，老師指定一項(xiàng)電器用品，該小朋友要用比的方式，讓臺下的小朋友猜猜看。.猜到的小朋友舉起桌上正確卡片搶答，並正確 念出正確的念法。綜合活動活動三 接龍比賽.教學(xué)準(zhǔn)備：”風(fēng)緊來”伴唱音樂.全班依排數(shù)分組，每組小朋友把課

3、文中鳳梨、茭芷換成是其他的語詞（水果或電器用品）。.老師念讀課文，念完”一銑予你”後，被指定的那一組小朋友，接下去念”買XX”。.不可以重複，重複或接不下去者，即遭淘汰。41.課文掛圖2. CD3.習(xí)作掛圖4.各種不同學(xué)用卡遊戲參與度口頭發(fā)表分組競賽學(xué)習(xí)單環(huán)境教育 3-1-1經(jīng)由接觸而喜愛生物,不隨意傷害生物和支持生物生長的環(huán)境條件。兩性教育 2-1-5願意瞭解不同性別者的各種意見。家政教育 3-1-3察覺自己食衣住行育樂的生活禮儀與習(xí)慣。五八980308980404鳥鼠仔閩南語文1-1-2能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。 1-1-6能聽辨出閩南語口頭表達(dá)中的生活感受、想像，並且能略微欣賞他人

4、日常生活語言的自然之美。1-1-12選立學(xué)習(xí)閩南語文的興趣。2-3-19培養(yǎng)閩南語戲劇語言的初步能力。一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏⑿蕾p、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享八、運(yùn)用科技與資訊1.能說出鳥鼠仔的行為特點(diǎn)及所代表的形象。2.能培養(yǎng)對小動物的觀察力。引起動機(jī)：活動一1.播放課文CD小朋友聆聽小朋友發(fā)表其所聽到的，引起學(xué)生興趣，同時讓學(xué)生聽完、看完後，共同討論課文內(nèi)容。2.教師介紹各種動物的臺語念法，反覆熟練後，當(dāng)老師說某動物時，學(xué)生就發(fā)出其動物的叫聲。發(fā)展活動： 你演我猜活動二 .教學(xué)準(zhǔn)備：動物圖片數(shù)張.老師準(zhǔn)備動物圖片數(shù)張，徵求自願的小朋友上臺看過圖片後表演。.指導(dǎo)小朋友藉由動物的特徵、動

5、作及聲音來提示答案?？凑l最厲害、猜最多。綜合活動 大小聲活動三 .教學(xué)準(zhǔn)備：”鳥鼠仔”伴唱音樂CD .由老師規(guī)定，當(dāng)唱到哪一個語詞時不發(fā)出聲音，而是以拍手代替。.到後來唱的部分會愈來愈少，拍手的部分愈來愈多，以增加樂趣。.遊戲過程中，沒有按照規(guī)定者，則就遭淘汰。.看最後，哪一個小朋友最厲害，就可以獲得大家的歡呼。41.課文掛圖2. CD3.習(xí)作掛圖4.動物圖片參與遊戲發(fā)表角色扮演面具製作作業(yè)評量環(huán)境教育 1-1-2藉由身體感官接觸自然環(huán)境中的動、植物和景觀，啟發(fā)、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說故事的方式表達(dá)對動、植物和景觀的感受與敏感。兩性教育 2-1-5願意瞭解不同性別者的各種意見。生涯發(fā)

6、展 3-1-2發(fā)展尊敬他人工作的意識。九十二980405980502食芭樂閩南語文1-1-2能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。 1-1-1培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-6能聽辨出閩南語口頭表達(dá)中的生活感受、想像，並且能略微欣賞他人日常生活語言的自然之美。2-1-7學(xué)會閩南語的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新三、生涯規(guī)劃與終身學(xué)習(xí)四、表達(dá)、溝通與分享八、運(yùn)用科技與資訊1.能指出各項(xiàng)水果及其食用的結(jié)果。 2.能培養(yǎng)飲食適量的好習(xí)慣。3.認(rèn)識好吃的水果。引起動機(jī)：活動一1.播放CD讓小朋友熟悉旋律，老師介紹歌詞意義並帶領(lǐng)學(xué)生念歌詞。2.老師範(fàn)唱、領(lǐng)唱，學(xué)生試

7、唱，配合CD，反覆練，練習(xí)至熟練為止。欣賞、發(fā)表：每組輪流表演，小朋友在欣賞後可以相互評量選出最棒的一組。3.老師介紹各種水果的臺語念法，並搭配圖片，讓小朋友認(rèn)識水果的剖面內(nèi)部。發(fā)展活動：活動二 快手搶答.教學(xué)準(zhǔn)備：水果圖片.老師將各種水果的圖片貼在黑板上。.全班分成數(shù)組，各組小朋友仔細(xì)聽老師描述：水果的顏色、外形、味道.等特徵，一有答案 要立刻搶答，並從黑板上取下正確的圖片?？茨囊唤M答提最快，得分最高。綜合活動活動三 大芭樂小龍眼.全班分成兩組，由代表猜拳決定哪一組先開始。 .兩組代表輪流發(fā)口令。聽定【大芭樂】，動作要比小圓；聽定【小龍眼】，動作要比大圓。.只要有錯，就得換下一位小朋友進(jìn)行挑

8、戰(zhàn)。41.課文掛圖2. CD3.習(xí)作掛圖4.水果圖片參與遊戲發(fā)表作業(yè)評量美勞圖畫環(huán)境教育 3-1-1經(jīng)由接觸而喜愛生物,不隨意傷害生物和支持生物生長的環(huán)境條件。人權(quán)教育 1-1-3討論、分享生活中不公平、不合理、違反規(guī)則、受到傷害等經(jīng)驗(yàn)，並知道如何尋求救助的資訊與管道。家政教育 3-1-5察覺周遭美化生活的物品。十三十六980503980530魚鰡閩南語文1-1-1培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-2能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。2-1-12建立學(xué)習(xí)閩南語文的興趣。2-1-8能運(yùn)用閩南語說出流利自然的簡短生活語句。 2-1-7學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。一、了解自我與發(fā)展?jié)撃?/p>

9、二、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享八、運(yùn)用科技與資訊1. 認(rèn)識魚鰡的特徵與習(xí)性。 2. 認(rèn)識一般行動能力的臺語說法。3. 能說出三種魚類的名稱。引起動機(jī)：活動一1.播放CD，讓學(xué)生試念。老師簡介念謠內(nèi)容意義2.老師範(fàn)念、領(lǐng)念，學(xué)生試念。3.語句接龍：老師念第一句，學(xué)生接念第二句反覆練習(xí)至熟練為止（或A組念完，B組接念）。 發(fā)展活動：活動二 1.【表演】：配合念謠內(nèi)容自由創(chuàng)作動作。2.老師透過圖片，讓小朋友認(rèn)識魚類身體各部位的臺語念法。3.【腦力激盪】：小朋友發(fā)表在水中能見到的生物有那些?並模仿其動作。 綜合活動活動三 我是畢卡索.教學(xué)準(zhǔn)備：紙張、美勞用具.請小朋友在A4紙上畫出一條大魚的

10、形狀，並在魚身用各種幾何圖形做花樣設(shè)計；可以塗上顏色或以不同材料來黏貼。.完成後，將作品展示在黑板上、窗戶上讓大家欣賞。41.課文掛圖2. CD3.習(xí)作掛圖4.美勞用具5.圖畫紙參與遊戲發(fā)表觀察美勞圖畫環(huán)境教育 5-1-2能規(guī)劃、執(zhí)行個人和集體的校園環(huán)?；顒?。人權(quán)教育 1-1-3討論、分享生活中不公平、不合理、違反規(guī)則、受到傷害等經(jīng)驗(yàn)，並知道如何尋求救助的資訊與管道。生涯發(fā)展 2-1-1激發(fā)對工作世界的好奇心。十七二十980531 980627點(diǎn)將歌閩南語文1-1-1培養(yǎng)聆聽閩南語的初步能力。1-1-2能聽懂閩南語日常生活的簡短語句。1-1-12建立學(xué)習(xí)閩南語文的興趣。2-1-8能運(yùn)用閩南語說

11、出流利自然的簡短生活語句。 2-1-7學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。2-1-16透過閩南語口語學(xué)習(xí)，認(rèn)閩南文化。一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與分享1. 認(rèn)識各種單位量詞的運(yùn)用。引起動機(jī)：活動一1.認(rèn)讀課文：老師先範(fàn)念，然後領(lǐng)念，學(xué)生試念。2.利用課文掛圖、課文CD，讓學(xué)生聆聽、念誦，並解釋語詞，分析課文內(nèi)容。3.依照課文內(nèi)容設(shè)計動作，讓學(xué)生進(jìn)行律動表演，教師可選出表演較佳者予以鼓勵。發(fā)展活動：活動二 天生一對.教學(xué)準(zhǔn)備：課文中有關(guān)之語詞的圖片（如：）例：魚仔、囡仔、果汁、狗仔.全班分成兩組，當(dāng)老師出示一圖片時，同時指定由哪一組回答，此時該組馬上說出正確

12、的單位量詞。（例：魚仔 一尾）.答對的就得一分，最後看哪一組得分最多？ 綜合活動活動三 節(jié)奏變變變.教學(xué)準(zhǔn)備：可以發(fā)出聲音的道具.老師準(zhǔn)備響板，小朋友用拍手或踏腳的方式打拍子，用快慢不同的節(jié)奏來朗讀課文。例如：一 尾 魚 仔 一拍）（兩個半拍）（一拍）（一拍）兩 碗 飯（一拍）（兩個半拍）（一拍） 【停一拍 】。41.課文掛圖2. CD3.習(xí)作掛圖4.打擊樂器5.圖片聆聽發(fā)表吟唱遊戲兩性教育 2-1-4尊重自己和別人的隱私。生涯發(fā)展 2-1-1激發(fā)對工作世界的好奇心。家政教育 4-1-3調(diào)適個人的家庭角色與其他角色間的衝突。二十一980628980630評量週閩南語文1-1-4 培養(yǎng)聽取教師閩南語教學(xué)語言、教學(xué)內(nèi)容的基本能力。1-1-7 能培養(yǎng)聽後複述的初步能力，奠定終身學(xué)習(xí)的初步能力。2-1-7 學(xué)會閩南語中的基本語音成分，並且能發(fā)音正確。一、了解自我與發(fā)展?jié)撃芏?、欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)新四、表達(dá)、溝通與