《小巴掌童話》讀后感五篇

1、小巴掌童話讀后感五篇小巴掌童話 里面裝滿了各種各樣精彩的童話故事，讓我學(xué)會了很多有用的道理。小巴掌童話讀后感1暑假里，我如饑似渴地閱讀著小巴掌童話，這本書的作者是張秋生，他1939 年 8 月生于上海，天津靜海人。書里有很多故事，故事里有很多比喻句，有三輯，第一輯我很喜歡，有很好的童話，比喻句很多，也寫得很具體，標(biāo)點(diǎn)用得也很好。小巴掌童話讀后感 3 這幾天，我看了一本書叫小巴掌童話。”另一只小松鼠拿了五個小葡萄說：”我吃了小的，媽媽就可以吃上大的了！”最后一只小松鼠走上前把破葡萄摘了，說：”我吃破的，媽媽就可以吃上好的了！”三只小松鼠多么孝順自己的媽媽呀！ 它們都很喜歡吃葡萄， 可在美食面前，

2、它們一下子就想到了媽媽?！眿寢屄犃酥螅D(zhuǎn)過頭，傷心極了！結(jié)果那次作業(yè)我只得了”良”，還被老師批評了。來，媽媽跟你一起學(xué)！”媽媽多么愛我呀！媽媽的愛像天空一樣廣袤，我是小鳥，在愛里自由飛翔；媽媽的愛像大海一樣深邃，我是小魚，在愛里自由地游來游去；媽媽的愛像泥土一樣肥沃、我是小綠芽，在愛里茁壯成長！媽媽的愛是最溫暖、最無私的！以后，我要像三只小松鼠那樣孝順?gòu)寢?。小巴掌童話讀后感4我喜歡讀課外書，尤其是故事書，2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)1 / 3最近剛讀完小巴掌童話 。這本書是由許許多多小故事組成的。在媽媽的指導(dǎo)下， 讀書前我便制定了一個讀書計劃： 每天讀三個

3、小故事，每讀一個小故事都做好筆記，把不認(rèn)識的字標(biāo)出來，把不懂的詞語記下來。經(jīng)過一個多月的閱讀，我認(rèn)識了許多生字，了解了許多成語，比如自由自在、自言自語、文思如潮這本書里我最喜歡的一個故事是 九十九年的煩惱和一年的快樂 。這個故事說的是犀牛爺爺從小就喜歡亂放東西， 而且每次都不記得放在哪里了，需要的時候找也找不到，這讓犀牛爺爺很煩惱。后來犀牛爺爺家邊搬來了一個鄰居叫浣熊先生。 有一天浣熊先生來犀牛爺爺家做客，犀牛爺爺見來了客人，就想倒一杯茶給客人喝，可怎么找也找不到茶杯和茶壺。 浣熊先生下決心要幫助犀牛爺爺整理屋子。他把犀牛爺爺?shù)臇|西都搬到外面， 洗干凈以后一樣一樣地擺放整齊。從此以后，犀牛爺爺

4、終于過上了有序快樂的生活。讀完這個故事， 我不由得想起我們的語文老師劉老師。 每次去她的辦公室，都能看到她的辦公桌上干干凈凈，物品擺放整整齊齊。我們班的作業(yè)本也非常干凈整潔， 因為劉老師從一年級時就經(jīng)常教育我們一定要養(yǎng)成自己整理學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣。 剛開始，總有同學(xué)書桌上課本、文具擺放雜亂，劉老師就耐心地教他們，慢慢地大家就都養(yǎng)成了愛整潔的好習(xí)慣。“好習(xí)慣讓人終生受益。 ”這是劉老師經(jīng)常對我們說的話。 讀了小巴掌童話這本書，我對這句話有了更深的理解。今后，我一定要繼續(xù)保持好習(xí)慣，東西用完及時把它們送回自己的“家” ，這樣在需要2016 全新精品資料 - 全新公文范文 -全程指導(dǎo)寫作獨(dú)家原創(chuàng)2 /

5、 3的時候很快就能找到， 我的學(xué)習(xí)和生活也就變得方便快捷， 輕松舒適。小巴掌童話讀后感 5 今天，我看了小巴掌童話 。這本書是著名的兒童文學(xué)家張秋生爺爺寫的，其中有一個”換西瓜”的故事讓我感觸最深。河馬生病了，它口干舌燥，非常想吃西瓜。他的好朋友刺猬哥兒倆愿意用自己最珍貴的東西蘑菇、 栗子和美麗的貝殼換犀牛大叔的西瓜，但犀牛大叔卻拒絕了他們的請求。最后，刺猬兄弟卻僅僅用”河馬生病了，想吃西瓜”這個最簡單最樸實的理由無償換到了西瓜。在這個小故事里，我最喜歡的是犀牛大叔。在他的眼里，自己的西瓜比蘑菇、栗子和貝殼都要珍貴得多，但是最后為了幫助他人，犀牛大叔毫不猶豫選擇了無償奉獻(xiàn)?？戳诉@個小故事，我悟出了一個道理。原來，無私的愛心和樂于助人的品格才是我們最寶貴的東西。 想想以前，自己做事情有時會先計較個人得失，也不太愿意幫助別人， 連最簡單的家務(wù)有時也不愿意幫媽媽做，今后一定要向犀牛大叔和刺猬兄弟學(xué)習(xí)，做個善良、樂于助人的好