幼兒園交通英語教案設(shè)計(jì)

1、幼兒園交通英語教案設(shè)計(jì)對科學(xué)活動(dòng)感興趣,能積極動(dòng)手探索,尋找答案,感受探索的樂趣.學(xué)習(xí)用語言.符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn).一起看看幼兒園交通英語教案!歡迎查閱!幼兒園交通英語教案1活動(dòng)目標(biāo):1. 通過捕捉.觀察各種昆蟲,使幼兒了解昆蟲的外形特征與活動(dòng)方式,并發(fā)現(xiàn)它們之間的聯(lián)系.2. 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn).3. 對科學(xué)活動(dòng)感興趣,能積極動(dòng)手探索,尋找答案,感受探索的樂趣.4. 學(xué)習(xí)用語言.符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn).5. 培養(yǎng)探索自然的興趣.活動(dòng)準(zhǔn)備:小容器.塑料袋等若干個(gè).活動(dòng)過程:（一）捕捉昆蟲幼兒到草地上捕捉昆蟲.將捕到的昆蟲按會爬的.會跳的.會飛的分類放在容器中

2、.（二）昆蟲運(yùn)動(dòng)會將幼兒捕捉的各種昆蟲放在一起,準(zhǔn)備舉辦昆蟲運(yùn)動(dòng)會.1. 將會跳的蟲子放在大紙盒子內(nèi),比一比誰跳得高.同時(shí)引導(dǎo)幼兒觀察比較昆蟲的前腿與后腿有什么不同,為什么有的昆蟲跳得高,有的跳不高?2. 將會爬的蟲子放在桌子（或地板）上,比一比誰爬的快.用火柴盒做小車,套在昆蟲的身上,比比誰拉得動(dòng),誰的力氣大.讓幼兒觀察這些昆蟲的身體和腿的特點(diǎn),想一想它們?yōu)槭裁床粫?3. 將會飛的蟲子放在地上比一比誰飛得遠(yuǎn).注意觀察它們的身體與翅膀的特點(diǎn)想一想它們?yōu)槭裁磿w.4. 將昆蟲放到水中,看看誰會游泳,誰害怕水?5. 將昆蟲肚皮朝上放置,讓幼兒觀察它們怎樣翻身.（三）飼養(yǎng)昆蟲將幾種常見昆蟲,放在容

3、器中飼養(yǎng).讓幼兒觀察它們?nèi)绾位顒?dòng),如何進(jìn)食.活動(dòng)建議:此活動(dòng)適合在夏.秋季進(jìn)行.捕捉的昆蟲是當(dāng)?shù)爻Ｒ姷姆N類.活動(dòng)反思:今天的幼兒,將是未來世界建設(shè)的主力軍,面向高速發(fā)展的新時(shí)代,幼兒科學(xué)教育越來越受重視.活動(dòng)我以昆蟲運(yùn)動(dòng)會為線索,貫穿整個(gè)活動(dòng),又在環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)了小游戲.活動(dòng)中認(rèn)真觀察每位幼兒的行為,科學(xué)地設(shè)計(jì)與組織科學(xué)活動(dòng),是完成與落實(shí)以上目標(biāo)的有效手段.促進(jìn)幼兒身體與心理的協(xié)調(diào)健康發(fā)展.幼兒園交通英語教案2活動(dòng)目標(biāo):1. 培養(yǎng)幼兒細(xì)致觀察的能力,能與同伴進(jìn)行自然交流.2. 引導(dǎo)幼兒按昆蟲的特征進(jìn)行分類.3. 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn).4. 學(xué)習(xí)用語言.符號等多種形式記錄自己的

4、發(fā)現(xiàn).5. 激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣.活動(dòng)準(zhǔn)備:1. 蟲子圖片.蟲子標(biāo)本.2. 幼兒觀察過蟲子的特征,并進(jìn)行了一定的了解.活動(dòng)過程:1. 參觀圖片展,認(rèn)識圖片上的蟲子.2. 說明今天的任務(wù):請小朋友幫助把昆蟲找出來,因?yàn)橹挥欣ハx可以參加今天的聯(lián)歡會.3. 教師和幼兒一起找出昆蟲的特點(diǎn).4. 幼兒找出昆蟲,并進(jìn)行辨認(rèn).5. 引導(dǎo)幼兒自制昆蟲頭飾,在活動(dòng)區(qū)進(jìn)行表演.活動(dòng)反思:由于進(jìn)行過資料的查詢工作,小朋友認(rèn)識的蟲子越來越多,于是這天我請來了許多的蟲子,請小朋友認(rèn)識,對于這些蟲子,孩子們都能分清楚,也能叫出它們的名稱,也就是說,孩子已經(jīng)認(rèn)識了這些各種各樣的蟲子.在說到昆蟲的特征時(shí),幼兒還不能

5、總結(jié)出來,于是我說:今天對參加聯(lián)歡會的蟲子有個(gè)要求:六只足.一對觸角.兩對翅膀.身體分:頭.胸.腹三部分.今天小朋友的任務(wù)就是把能參加聯(lián)歡會的和不能去的找出來.孩子們紛紛找到能去的蟲子,當(dāng)然也有請錯(cuò)的,如:有個(gè)孩子就把蜘蛛請來了,但是,他的舉動(dòng)馬上引起了其余小朋友的反對:蜘蛛8只腳,它也沒有翅膀.結(jié)果只好把蜘蛛送回去了.在這樣的活動(dòng)中,幼兒不知不覺就把蟲子按昆蟲和不是昆蟲進(jìn)行了分類.這樣的學(xué)習(xí)是開心的游戲,是自主的吸收,我們現(xiàn)在正在努力使我們的教育變成幼兒自主性的學(xué)習(xí).在活動(dòng)后,我和小朋友商量:我們可以做各種小蟲的頭飾,在活動(dòng)區(qū)中進(jìn)行蟲蟲聯(lián)歡會,讓我們自己當(dāng)小蟲子,孩子很喜歡.幼兒園交通英語教

6、案3【活動(dòng)目標(biāo)】1. 通過游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)其學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度.2. 幼兒能夠靈活運(yùn)用基本句型,能夠較熟練地認(rèn)讀單詞:blue,red,yellow;認(rèn)讀句子:Whatcolourdoyoulike?Doyoulikered?Yes,Ido.No,Idont.3. 培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣.【活動(dòng)準(zhǔn)備】所需的卡片.氣球.水粉顏料.礦泉水瓶.礦泉水瓶蓋（蓋內(nèi)側(cè)頂端涂有藍(lán).紅.黃三砷顏色的水粉顏料）等.【活動(dòng)過程】一.熱身運(yùn)動(dòng)1. 以一首英文歌曲GoodMorning引入學(xué)習(xí)氛圍中2. 師生打招呼問好并自由對話,營造英語氛圍.HOWareyou?Imfine.Thankyou!

7、Howoldareyou?Imfouryearsold.WhatStheweatherliketoday?Itsasunnyday.Doyoulikesunnyday?Yes.3. 出示圖片,復(fù)習(xí)white.black.pink.purple.green,并提問幼兒:Doyoulikeblack?Peter:Idontlikeblack.Teacher:Ilikepurple.二.認(rèn)識顏色1. 通過賣氣球的情境引出新的教學(xué)內(nèi)容.Teacher:Balloon,balloon,Whowanttobuymyballoon?（教師扮演一個(gè)賣氣球藥人,手里拿紅.黃.藍(lán)三種不同顏色的氣球,一邊走一邊賣.

8、）Children:Iwanttobuyaballoon.Teacher:Whatcolourdoyoulike?（教師以這個(gè)句式引出所要傳授的新知識Children:blue!（請幼兒跟讀,以此類推.）2. 讀單詞卡:blue,red.yellow,使幼兒嘗試顏色與字卡的對應(yīng),并了解他們之間的密切關(guān)系.3. 通過游戲來檢查幼兒對字卡的掌握.（1） 師生一起玩變色游戲.Teacher:Iamverythirsty.Linda:MissYang.Water,Water.Teacher:Thankyou.（教師準(zhǔn)備喝水時(shí),瓶內(nèi)的水經(jīng)過晃動(dòng)將瓶蓋內(nèi)的黃色顏料溶解,變成了黃色.）Teacher:Isitwater7Children:No,0rangejuice.Teacher:Whatcotourisit?.Children:Yellow.Teacher:Areyouthirsty?Children:Yes.Teacher:Please,drinkwater.經(jīng)過晃動(dòng)礦泉水瓶,瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中,使瓶中的水分別變成了紅.黃.藍(lán)三種不同的顏色.在興趣正濃時(shí),教師請幼兒找到相應(yīng)顏色的字卡貼在礦泉水瓶上.（2） 利用氣球分組的游戲來鞏固新句型.