幼兒園中班社會實踐《你為什么會喜歡他》教案_第1頁
幼兒園中班社會實踐《你為什么會喜歡他》教案_第2頁
幼兒園中班社會實踐《你為什么會喜歡他》教案_第3頁
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文檔簡介

1、幼兒園中班社會實踐你為什么會喜歡他教案活動目標1. 能夠知道幫助他人，能用語言表達自己的想法。2. 愿意給他人帶來快樂。3. 使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。4. 培養(yǎng)幼兒的嘗試精神?；顒訙蕚?故事"微笑"ppt、哭和笑的表情圖、白色圓形紙片、彩筆活動過程:一、觀察表情圖片，說出自己的感受。1. 你看到了什么?看到他后你想到了什么?為什么?你喜歡哪-一張表情?教師引導幼兒說出看到圖片后想到的事是開心的還是不開心的?2. 請幼兒說出為什么喜歡這些表情，或是為什么不喜歡這些表情。一一可以針對"微笑"的表情

2、請幼兒進行充分的表達。二、出示故事ppt引導幼兒觀看圖片，了解故事內容。一一提問:小蝸牛為什么很著急呢?1. 小鳥、大象和小兔子他們?yōu)榕笥炎隽耸裁?朋友感到怎么樣?2. 想一下小蝸牛能為朋友做哪些事情呢?3. 教師鼓勵幼兒大膽表達自己的想象，并說出來。E、欣賞故事，感知微笑也是可以幫助他人的。一一教師利用ppt進行故事的欣賞。1. 小蝸牛做了什么讓朋友感到高興的事情?2. 為什么小蝸牛想把微笑送給朋友?3. 它是怎樣把微笑送給大家的?小朋友們喜歡微笑嗎?4. 大家為什么認為蝸牛了不起呢?三、支持幼兒談論對小蝸牛的看法，啟發(fā)幼兒主動表達自己的想法。一一你喜歡小蝸牛嗎?為什么?建議:教師在提問中要引導幼兒運用語言大膽的表達自己的想法，用圖畫的方式記錄下來。如:因為小蝸牛笑的甜，兩一個微笑的表情。因為小蝸牛愿意幫助人，畫一只手表示。四、微笑快遞，愿意給他人帶來快樂。一一引導幼兒把自己微笑畫在紙上，制作兩張，一張留給自己一張用快遞游戲的方式郵寄個他人，把微笑傳遞給他人?；顒友由?藝術區(qū):引導幼兒制作班級的標志或小組標記。圖書區(qū):制作微笑大書，把大家畫好的笑容都進行裝訂，進行翻看和講述。小百科：喜歡指喜愛，即對人或

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