2019年高考理綜——生物仿真模擬卷

1、寒窗讀盡日，金榜題名時(shí)。祝你2019高考大捷!2019年高考理綜一一生物仿真模擬卷（1、下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)化合物的說(shuō)法,正確的是（）A.參與細(xì)胞間信息交流的受體蛋白一定位于細(xì)胞膜上B.細(xì)胞中的RNA具有催化、物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)及控制生物性狀等多種功能C.在寒冷的冬季,農(nóng)作物細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值增大D.脂質(zhì)中的磷脂和動(dòng)物細(xì)胞中的膽固醇都能參與細(xì)胞膜的構(gòu)成2、下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是（）A.大腸桿菌的細(xì)胞中不存在既含有蛋白質(zhì)又含有核酸的結(jié)構(gòu)B.乳酸菌和酵母菌在無(wú)氧條件下細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)氧化過(guò)程完全相同C.甲狀腺能夠接受促甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié)與其細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)D.真核細(xì)胞的細(xì)胞骨架與細(xì)胞

2、運(yùn)動(dòng)以及物質(zhì)運(yùn)輸?shù)壬顒?dòng)有關(guān)3、下列關(guān)于膜蛋白的敘述，不正確的是（）A.膜蛋白能參與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)谋粍?dòng)運(yùn)輸過(guò)程B.細(xì)胞膜上的膜蛋白都能接受激素分子的信號(hào)C.膜蛋白的合成場(chǎng)所是核糖體且都需要mRNA參與D.被HIV侵染的T細(xì)胞的膜蛋白的組成會(huì)部分改變Ca2通道開(kāi)放,據(jù)圖分析，下列）4、下圖是由甲、乙、丙三個(gè)神經(jīng)元（部分）構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。 神經(jīng)元興奮時(shí)使Ca 2內(nèi)流,由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。敘述正確的是（A.乙酰膽堿和 乙陸牌i!眼在突觸后膜上的受體相同B.若乙神經(jīng)元嫦髓遞蜘起丙神經(jīng)元興奮C.若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會(huì)影響甲神經(jīng)元膜電位的變化D.若甲神經(jīng)元上的 Ca 2通道被

3、抑制，會(huì)引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化5、下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法和相關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中,不正確的是（）A.差速離心法：細(xì)胞中各種細(xì)胞器的分離和葉綠體中色素的分離B.模型構(gòu)建法：DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究種群數(shù)量變化規(guī)律C.對(duì)比實(shí)驗(yàn)法：探究醉母菌細(xì)胞的呼吸方式D.同位素標(biāo)記法：研究光合作用的反應(yīng)過(guò)程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)6、人類(lèi)在與自然相處的過(guò)程中,積累了很多生態(tài)學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),并能服務(wù)于改造自然的實(shí)際中。下列相關(guān)敘述,正確的是（）A.引進(jìn)外來(lái)物種一定能增加本地的物種豐富度B.養(yǎng)魚(yú)池中放養(yǎng)魚(yú)的數(shù)量保持在 K值時(shí),魚(yú)群的年齡組成為穩(wěn)定型C.大力植樹(shù)造林可從根本上緩解溫室效應(yīng)D.生態(tài)農(nóng)業(yè)可大大提高生態(tài)系統(tǒng)的

4、能量傳遞效率7、回答下列：?jiǎn)栴}：1 .高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)分布在 上，該物質(zhì)主要捕獲可見(jiàn)葉綠體的光中 。的2 .植物的葉面積與產(chǎn)量關(guān)系密切。葉面積系數(shù)（單位土地面積上的葉面積總和）與植物群體光合速率、呼吸速率及干物質(zhì)積累速率之間的關(guān)系如圖所示。由圖可知：當(dāng)葉面積系數(shù)小于a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加，群體光合速率和干物質(zhì)積累速率均 當(dāng)葉面積系數(shù)超過(guò)b時(shí),群體干物質(zhì)積累速率降低,其原因是 。3 .通常，與陽(yáng)生審物相比，陰生植物光合作用吸收與呼吸作用放出的 CO2量相等 峭誦!要的光感強(qiáng)疫;七士二_（填“高勺或低”）。8、”人體血糖抽血勺相對(duì)穩(wěn)定受 1寸豕種因素的影響.：.jKF*V Jrfr

5、Jor1 .如圖表示三種不同類(lèi)型人群在口服100克葡萄糖后，血漿中胰島素濃度的變化 糖尿病發(fā)病原因復(fù)雜且類(lèi)型多,有一類(lèi)病人可能是由于免疫紊亂,產(chǎn)生對(duì)自身胰島B細(xì)胞有攻擊作用的抗體，此類(lèi)病人可能符合圖中曲線 ，另一類(lèi)病人由于受體未能正常識(shí)別胰島素，正常人在口服100克葡萄此類(lèi)病人可能每符合圖中曲線糖60分鐘后,肝細(xì)胞中（理少后出兩項(xiàng)）.正人0 15304560 90 120 150180 nun2 .為驗(yàn)證胰島素能降低血糖，某同學(xué)給幾只剛進(jìn)食的小鼠腹腔注射一定劑量的胰島素溶液（用酸性生理鹽水配制）,觀察現(xiàn)象,若出現(xiàn)昏厥,則達(dá)到目的。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)欠嚴(yán)密,改進(jìn)措施有：為使反應(yīng)出現(xiàn)得較快且明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)

6、將小鼠饑餓處理。應(yīng)設(shè)置對(duì)照組,給對(duì)照組小鼠注射等量的 ，且注射的部位、方法與實(shí)驗(yàn)組相同。出現(xiàn)昏厥后,還應(yīng)對(duì)其中的一半小鼠注射，另一半不予注射做對(duì)照,以明確昏厥產(chǎn)生的原因。9、研究人員對(duì)河北省某地的森林/草原過(guò)渡地帶的鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)行調(diào)查,獲取了某些數(shù)據(jù)。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。1 .調(diào)查鳥(niǎo)類(lèi)的豐富度和相互之間的關(guān)系，屬于（填“種群”或“群落”或“生態(tài)系統(tǒng)”）水平的研究范疇。調(diào)查結(jié)果顯示，森林的鳥(niǎo)類(lèi)有68種，灌木的鳥(niǎo)類(lèi)有38種，草原的鳥(niǎo)類(lèi)有25種，分析其原因,主要是森林復(fù)雜的 結(jié)構(gòu)為鳥(niǎo)類(lèi)的生存提供了更加多樣的食物和 ，避免了生活習(xí)性相近的鳥(niǎo)類(lèi)之間過(guò)分激烈的 O2 .調(diào)查表明，森林中各種鳥(niǎo)類(lèi)的種群密度

7、也比較穩(wěn)定,這從一個(gè)側(cè)面反映出森林具有較強(qiáng)的OI1p2 23 .某個(gè)食蟲(chóng)鳥(niǎo)種群的能量流動(dòng)關(guān)系如下（單位：X 10表所示J/m ?a）。攝食量 糞便量 呼吸散失流向下個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)31.615.812.60.6寒窗讀盡日，金榜題名時(shí)。祝你2019高考大捷!該食蟲(chóng)鳥(niǎo)種群用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為 ；該種群與其捕食者之間的能量傳遞 效率約為。10、某小組利用某二倍體自花傳粉植物進(jìn)行兩組雜交實(shí)驗(yàn),雜交涉及的四對(duì)相對(duì)性狀分別是：紅果（紅）與黃果（黃）,子房二室（二）與多室（多），圓形果（圓）與長(zhǎng)形果（長(zhǎng)），單一花序（單）與復(fù)狀花序（復(fù)）組別雜交組合紅二X黃多 甲紅多X黃二圓單X長(zhǎng)復(fù) 乙圓復(fù)X長(zhǎng)單實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表F

8、1表現(xiàn)型450 紅二、紅二460 紅二、紅二660圓單、 圓單510圓單、 圓單F2表現(xiàn)型及個(gè)體數(shù)160 紅多、150 黃二、50黃多150 紅多、160 黃二、50 黃多90圓復(fù)、90長(zhǎng)單、160 長(zhǎng)復(fù)240圓復(fù)、240長(zhǎng)單、10長(zhǎng)復(fù)回答下列問(wèn)題：1 .根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：控制甲組兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于 上，依據(jù)是;控制乙組兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于 （填“一對(duì)”或“兩對(duì)”）同源染I色體上依據(jù)是, 。2 .某同學(xué)若用“長(zhǎng)復(fù)”分別與乙組的兩個(gè) F1進(jìn)行雜交，結(jié)合表中數(shù)據(jù)分析，其子代的統(tǒng)計(jì)結(jié)果不符合 的比例。11、【生物-選修11下面是篩選抗鏈霉素大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)步驟及相關(guān)圖解。實(shí)驗(yàn)步：驟把大

9、量對(duì)鏈霉素敏感的大腸桿菌接種在不含鏈霉素1的表,進(jìn)行培養(yǎng)。的培養(yǎng)基面待其長(zhǎng)出密集的小菌，用影印法接種到不含鏈霉素的2上,隨即再影印到含鏈落后培養(yǎng)基霉素的培養(yǎng) 3上,進(jìn)行培養(yǎng)。E在培養(yǎng) 3上,出現(xiàn)了個(gè)別抗鏈霉素,將其挑選出?；?的菌落相關(guān)圖:請(qǐng)分析回答：1 .菌落是指II度分析，菌落實(shí)質(zhì)上屬于n it2 .培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基一般者伸要含有水、碳源、無(wú)機(jī)鹽和氮源等四類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。試從細(xì)胞的元素組成角度,或原感.分析是還需滿足微生翎 物后、1 。配制培養(yǎng)基時(shí)除了滿足基本的營(yíng)養(yǎng)條件外的要求。3 .從功能 上看的方法是 .汨F產(chǎn)素的培3屬于 可知O由圖,原始菌種接種到培一 養(yǎng)基4 .對(duì)2和3謎行比里43

10、上相應(yīng)的菌落,挑取其中一個(gè)菌落接種到含鏈即素的培養(yǎng)在該菌接觸鏈霉素hihi制一多的菌落出現(xiàn)，則說(shuō)明抗鏈霉素基因突變發(fā)生“之后”12-【生物選修（填f 3：現(xiàn)代生物科技專題】IA閱讀下列材料并回答問(wèn)題:科學(xué)家將人胰島素基因?qū)氪? ,獲得了能合成胰島素的大腸桿菌。4桿菌 、r irig繼而利用,后者成功產(chǎn)出11k學(xué)家通4誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)庖去分/晶又誘導(dǎo)性多（iP細(xì)卜田胞 |m|ll s胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克暇。刖，科學(xué)家將高產(chǎn)奶牛的受博日發(fā)卜4胚胎移植到雌性普通黃牛體內(nèi)高的犢牛。I a r1 .材罌3涉及基因工程技術(shù)，基因工程的核心步驟是 。需用Ca2+處理大腸賬橢，/細(xì)胞處于一種能吸收（圍

11、環(huán)境中 的生理狀態(tài)，這種細(xì)胞稱為感受防財(cái)”|In I寒窗讀盡日，金榜題名時(shí)。祝你2019高考大捷!2 .材料乙中從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后,對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱為 ，培養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)增殖至充滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂,這種現(xiàn)象稱為 o iPS細(xì)胞與ES細(xì)胞特點(diǎn)相似，如在功能上具有，有望在對(duì)人類(lèi)iPS細(xì)胞進(jìn)行定向誘導(dǎo)分化后用于疾病的治療。3 .材料丙涉及胚胎工程技術(shù)。在胚胎移植操作中,應(yīng)對(duì)供體和受體母畜進(jìn)行 處理,目的是，使胚胎在移植前后所處的生理環(huán)境保持一致,進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是O答案以及解析1答案及解析：答案：D解析：激素是參與細(xì)胞間信息交流的“信號(hào)分子”之一，性激素的受體蛋白位于細(xì)胞內(nèi),A錯(cuò)誤；

12、具有催化作用的幅 ,少數(shù)是RNA,在翻譯過(guò)程中，tRNA運(yùn)載氨基酸，DNA控制生物性狀，B錯(cuò)誤；在寒冷的冬季,農(nóng)作物細(xì)胞內(nèi)的自由水與結(jié)合水的比值減小，C錯(cuò)誤；磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞的基本支架，膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分,D正確。2答案及解析：答案：D3答案及解析:答案：B4答案及解析：答案：C解析：乙酰膽堿和5-羥色胺是兩種不同的神經(jīng)遞質(zhì),突觸后膜上相應(yīng)的受體也不相同,A項(xiàng)錯(cuò)誤；若乙神經(jīng)元興奮,會(huì)釋放抑制性神經(jīng)遞質(zhì)5-羥色胺,引起丙神經(jīng)元抑制,B項(xiàng)錯(cuò)誤；乙酰膽堿受體位于突觸后膜（乙神經(jīng)元）上,因此若某種抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,不會(huì) 影響甲神經(jīng)元膜電位的變化，C項(xiàng)正確；若甲神經(jīng)元上的Ca 2

13、通道被抑制，則甲神 經(jīng)元無(wú)法釋放神經(jīng)遞質(zhì)，因此乙神經(jīng)元膜電位不能發(fā)生變化 ，D項(xiàng)錯(cuò)誤。5答案及解析:答案：A6答案及解析：答案：B解析：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和能量傳遞等知識(shí)，意在考查考生運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。外來(lái)物種一般在本地缺少天敵,若生活條件適宜就會(huì)大量增埔,在與本地物種的兌爭(zhēng)、處于優(yōu)，已能造成本地物種，空誤；種群數(shù)量保k值種群的出生率和死亡A率相,因此魚(yú)的數(shù)量保K值時(shí),魚(yú)群的年齡組成為正確；植樹(shù)造林可以增加等 持在穩(wěn)定型BCO2的吸之|是:要從根本上緩解溫：然減少化石燃料的,錯(cuò)誤；生態(tài)農(nóng)業(yè)可C以實(shí)現(xiàn)物質(zhì)的循環(huán)利用和能量的多,不能提高能量傳遞，D錯(cuò)誤.級(jí)利用效率7答案及解析：髓：

14、1.類(lèi)囊；藍(lán)紫菱和紅；2.增群體光合速率不變，但群體呼吸速率仍在增加， 故群體干物質(zhì)積累速率降低3.低解析1高等植物光合作用中捕獲光能的物質(zhì)是葉綠素和,分布在葉綠體的類(lèi)囊體類(lèi)胡蘿素薄膜，葉綠體上的色素主要捕獲紅光和上 籃紫光；2 .由圖可知：當(dāng)葉面積系數(shù)小于 a時(shí),隨葉面積系數(shù)增加,群體光合速率和干物質(zhì)積累速率 均上升；當(dāng)葉面積系數(shù)b時(shí)，由于群體光合速,而群體呼吸速率仍在,導(dǎo)致群體大于率木變上升凈光合速率,干物質(zhì)積累速率下降。降低3 .由于陰生植物的呼吸作用強(qiáng)度小于，即陰生植物通過(guò)呼吸作用CO2比陽(yáng)生陽(yáng)生植物放出的植物,因此陰生物光合作用 CO2量與呼吸作用CO2量相等時(shí)所需要的光照強(qiáng)度比少

15、吸收放出的陽(yáng)生植物低。8答案及解析：答案：1.B; A;轉(zhuǎn)化為糖原、脂類(lèi)等或被氧化分解2.酸性生理鹽水；葡萄糖解析：（1）抗體攻擊胰島線。受體未能正常識(shí)別胰島B細(xì)胞,導(dǎo)致生成的胰島素不足,為B素導(dǎo)致受體細(xì)胞不能接受胰島素信息，血糖濃度居高不下，通過(guò)反饋調(diào)節(jié)促使胰島B 細(xì)胞分泌更多胰島素,為A曲線。正常人在口服100克葡萄糖60分鐘后，血糖濃度 上升，胰島素分泌增加，促使更多血糖進(jìn)入肝細(xì)胞合成糖原、轉(zhuǎn)化為非糖物質(zhì)、氧化分解 ,從而降低血糖（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，自變量為胰島素,無(wú)關(guān)變量要等量適宜控制,故對(duì)照組給對(duì)照組小鼠注射等量的酸性生理鹽水?；柝适堑脱撬?，故出現(xiàn)昏厥后，還應(yīng)對(duì)其中的一半小鼠注射

16、葡萄糖溶液，另一半不予注射作對(duì)照，以明確昏厥產(chǎn)生的原因?？键c(diǎn)：本題考查血糖調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力；具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理能9答案及解析：答案：1.群落； 垂直；棲息環(huán)境（或棲息空間） ； 競(jìng)爭(zhēng)2,自我調(diào)節(jié)能力（或抵抗力穩(wěn)定性）；3.3.2 X 102J/m 2 a 3.8%（或者4%）解析：1.調(diào)查鳥(niǎo)類(lèi)的富度和相互之間的關(guān)系（種間關(guān)系）,屬于群落水平的研究范疇。群中植物的存在可為動(dòng)物提供食物及棲息空間。且動(dòng)物在群落中分層

17、的原因是由于植物所提供的食物和棲息空間,這屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)。這種分層避免了生活習(xí)性相近的鳥(niǎo)類(lèi)之間過(guò)分激烈的競(jìng)爭(zhēng)。2 .調(diào)查表明，森林中各種鳥(niǎo)類(lèi)的種群密度也比較穩(wěn)定，這從一個(gè)側(cè)面反映出森林具有較強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力3 .該食蟲(chóng)鳥(niǎo)種群用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量為攝食量31.6-糞便量15.8-呼吸散失12.6,即4 .2 X 10 2J/m 2?a。該種群與其捕食者之間的能量傳遞效率約為流向下個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)0.6/食蟲(chóng)鳥(niǎo)的同化量（攝食量 31.6-糞便量15.8） X100%=3.8%10答案及解析:答案：1.非同源染色體比符合9:3:3:1;性狀表現(xiàn)型的分離比都符合型的分離比不符合9:3:3:1;F 2中兩

18、對(duì)相對(duì)性狀表現(xiàn)型的分離 一對(duì)；F 2中每對(duì)相對(duì)3:1,而兩對(duì)相對(duì)性狀表現(xiàn)2.1:1:1:1寒窗讀盡日，金榜題名時(shí)WP201 高考大捷!9解析1因題干說(shuō)明是二倍體自花傳 粉植物可 F1的紅果、二室均為顯 ,甲的兩知性性狀組,故雜交的品種均為純 合子F2的表現(xiàn)型之比均 接近兩對(duì)相對(duì)性狀的基因位于非同源染色體上果、單一花序均為顯性性狀，F(xiàn) 2中第,根據(jù)表中甲的 數(shù)據(jù),9：3：3：所以控制甲組1,;乙組的F1的圓一組:圓:長(zhǎng)=(660+90):(90+160)=3:1=(660+90):(90+160)=3:1;第二組：圓：長(zhǎng)=(510+240):(240+10)=3:1但兩組的四種表現(xiàn)型之比均不、單：復(fù)、單:復(fù)=(510+240):(240+10)=3:1;是9:3:3:1,說(shuō)明控制每一對(duì)性狀的基因均遵循分離定律,控制這兩對(duì)性狀的基因不遵循自 由組合定律,因此這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上；2.根據(jù)表中乙組的雜交實(shí)驗(yàn)得到的不符合9:3:3:1,明F1產(chǎn)生的四種配子不是1:1:1:1,別與“長(zhǎng)復(fù)”雙隱性個(gè)體測(cè)交,就不會(huì)出F1均為雙顯性雜合子，F(xiàn) 2的性狀分離比所以用兩個(gè)F1分現(xiàn)1:1:1:的比例111答案及解析：答案：1