云南新綱要信息技術(shù)教案六年級第7冊

1、2017學(xué)年度上學(xué)期教案學(xué) 科：信息技術(shù) 年 級：六年級 執(zhí)教教師：吳杰課題：人類生存的證據(jù)一一元謀人、用”.之齒課時：1教學(xué)目標：1、了解網(wǎng)頁制作軟件FrontPage。2、創(chuàng)建一個介紹元謀人之齒的網(wǎng)頁。3、感受我們家鄉(xiāng)的歷史文化。教學(xué)重、難點：了解FrontPage2003的各部分組件。會利用FrontPage2003制作簡單的網(wǎng)頁。教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：一、談話引入：談話引入：兀謀人生存在距今約170萬年前，兀謀人 之齒是迄今我國發(fā)現(xiàn)的最早的人類化石。元謀人的發(fā)現(xiàn)說 明云南高原是東方人類早期活動的地區(qū)之一。為了讓更多 的人了解云南文化大家想不想制作一個介紹元謀人之齒 的網(wǎng)頁呢？二

2、、操作指南：1、啟動 FrontPage2003。2、講解FrontPage2003窗口的組成。3、FrontPage2003 窗口與 Word2003 窗口比較。4、演示文字錄入文字格式的設(shè)置。二次備課（以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解）三、學(xué)生操作1、啟動 FrontPage2003。2、按書本第7頁右圖輸入網(wǎng)頁的所有文字；3、按照書上的要求分別設(shè)置好字體、字號、顏色，并 按圖所示排版。4、退出和保存。演示將文件如何保存到 D盤創(chuàng)建自己的文件夾中。學(xué)生操作存盤退出。四、作品欣賞：利用電子教室點評學(xué)生的作品。作品欣賞：利用電子教室點評學(xué)生的作品。五、學(xué)會打開保存的文件： 學(xué)會打開保存的文件：

3、 教師演示后學(xué)生把自己的文件打開。六、小結(jié)、質(zhì)疑：師：今天，大家的收獲很大，從中一定學(xué)會了不少的東西， 現(xiàn)在老師有一個問題想考考大家在運用各種搜索方法搜 索資料時，有 時查出的結(jié)果太多，或者不太符合要求，你 們有什么好辦法解決這 個問題？板書設(shè)計課 題：古老又煥發(fā)新生的納西古樂、用”./ 、課時：1（一）教學(xué)目標：1、新建一個網(wǎng)貝，介紹納西古樂。2、使用表格為網(wǎng)頁布局，并插入相關(guān)的圖文。3、學(xué)會在網(wǎng)頁中插入字幕和水平線。教學(xué)重、難點：學(xué)會使用表格為網(wǎng)貝布局。會在網(wǎng)頁中插入相關(guān)的字幕、水平線和圖文。教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：一、談話引入：談話引入：在麗江納西族的音樂文化中，納西古樂馳 名中外

4、。據(jù)考證，納西古樂源于公元 14世紀，他是云南 省最為古老的音樂，也是中國及世界最古老的音樂之一。 本節(jié)課就讓我們制作一個介紹納西古樂的網(wǎng)頁吧。二、操作指南：1、啟動FrontPage2003 ,新建網(wǎng)頁并保存。2、使用表格布局。根據(jù)要求，執(zhí)行“表格”一一“插入表格”命令，在 網(wǎng)頁上方插入恰當行數(shù)和列數(shù)。3、插入水平線。將光標定位于要插入水平線的位置，執(zhí)行“插入”一“水平線”命令。4、插入WEB&件一一字幕。二次備課（以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解）三、學(xué)生操作1、啟動 FrontPage2003。2、插入表格，利用表格來布局網(wǎng)頁。3、對自己所做的網(wǎng)頁進行編輯，插入水平線和字幕。4、

5、退出和保存。演示將文件如何保存到 D盤創(chuàng)建自己的文件夾中。學(xué)生操作存盤退出。四、作品欣賞：利用電子教室點評學(xué)生的作品。五、學(xué)會打開保存的文件： 學(xué)會打開保存的文件： 教師演示后學(xué)生把自己的文件打開。六、小結(jié)、質(zhì)疑：師：今天，我們又學(xué)習(xí)了更多的網(wǎng)頁編排的技巧和方法， 大家認為在網(wǎng)頁中運用表格進行布局后有什么優(yōu)勢？網(wǎng)頁 中的字幕和水平線有什么作用呢？板書設(shè)計課 題：古老又煥發(fā)新生的納西古樂、用”.課時：1教學(xué)目標：1、學(xué)會打開自己所做的納西古樂的網(wǎng)頁。2、為自己的網(wǎng)頁設(shè)置背景：背景顏色、背景圖案、背景音樂。3、學(xué)會對網(wǎng)頁的布局進行合理的設(shè)計。教學(xué)重、難點：學(xué)會為自己的網(wǎng)頁設(shè)置背景。設(shè)置背景圖片和聲

6、音的技巧和方法。教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：一、談話引入：談話引入：上節(jié)課我們所制作的介紹納西古樂的網(wǎng)頁 已經(jīng)初步完成，但是還/、夠美觀，表現(xiàn)力也不夠豐富。讓 我們?yōu)檫@個網(wǎng)頁做一些修飾工作吧，給網(wǎng)頁添加上背景音 樂。二、操作指南：1、啟動FrontPage2003 ,打開網(wǎng)貝。2、設(shè)置網(wǎng)頁背景色和背景圖片。(1)根據(jù)要求，執(zhí)行“格式”一一“背景”命令， 設(shè)置背景顏色。(2)在網(wǎng)頁屬性對話框“格式”選項卡中，設(shè)置網(wǎng) 頁的背景圖片。3、為網(wǎng)頁設(shè)置背景音樂。(1)執(zhí)行“格式”一一“背景”命令。(2)在彈出的“網(wǎng)頁對話框中設(shè)置背景音樂。二次備課(以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解)4、瀏覽網(wǎng)頁。二次備

7、課三、學(xué)生操作1、啟動FrontPage2003 ,打開介紹納西古樂的網(wǎng)頁。2、根據(jù)老師提示為自己的網(wǎng)頁設(shè)置背景顏色和背景圖片。3、根據(jù)老師操作指導(dǎo)為自己的網(wǎng)頁設(shè)置背景聲音。4、退出和保存。演示將文件如何保存到 D盤自己創(chuàng)建的文件夾中。學(xué)生操作存盤退出。四、作品欣賞：利用電子教室點評學(xué)生的作品。五、學(xué)會設(shè)置網(wǎng)頁： 學(xué)會把自己保存的網(wǎng)頁打開并進行簡單的編輯。六、小結(jié)、質(zhì)疑：師：今天，我們又學(xué)習(xí)了更多的網(wǎng)頁編輯的技巧和方法，使我們的網(wǎng)頁更加豐富多彩，大家認為在為什么要給網(wǎng)頁 設(shè)置背景和聲音呢？通過體驗，你認為給網(wǎng)頁設(shè)置背景應(yīng) 注意什么問題？板書設(shè)計教學(xué)反思:2017學(xué)年度上學(xué)期教案學(xué) 科：信息技術(shù)

8、 年 級：六年級 執(zhí)教教師：吳杰課題：課時：1教學(xué)目標：教學(xué)重、難點：教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：二次備課（以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解）板書設(shè)計課題：課時：1教學(xué)目標：教學(xué)重、難點：教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：二次備課（以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解）板書設(shè)計課題：課時：1教學(xué)目標：教學(xué)重、難點：教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：二次備課（以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解）板書設(shè)計課題：課時：1教學(xué)目標：教學(xué)重、難點：教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：二次備課（以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解）板書設(shè)計課題：課時：1教學(xué)目標：教學(xué)重、難點：教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：二次備課（以多媒體課

9、件和實 際設(shè)備輔助講解）板書設(shè)計課題：課時：1教學(xué)目標：教學(xué)重、難點：教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：二次備課（以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解）板書設(shè)計課題：課時：1教學(xué)目標：教學(xué)重、難點：教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：二次備課（以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解）板書設(shè)計課題：課時：1教學(xué)目標：教學(xué)重、難點：教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：二次備課（以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解）板書設(shè)計課題：課時：1教學(xué)目標：教學(xué)重、難點：教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：二次備課（以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解）板書設(shè)計課題：課時：1教學(xué)目標：教學(xué)重、難點：教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：二次備課（以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解）板書設(shè)計課題：課時：1教學(xué)目標：教學(xué)重、難點：教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：二次備課（以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解）板書設(shè)計課題：課時：1教學(xué)目標：教學(xué)重、難點：教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：二次備課（以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解）板書設(shè)計課題：課時：1教學(xué)目標：教學(xué)重、難點：教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：二次備課（以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解）板書設(shè)計課題：課時：1教學(xué)目標：教學(xué)重、難點：教學(xué)準備：多媒體機房教學(xué)過程：二次備課（以多媒體課件和實 際設(shè)備輔助講解）板書設(shè)計課題：課時：1教學(xué)目標：教學(xué)重、難點：教學(xué)準備：