07年4月北大版“工程心理學(xué)”串講(2)

1、07年 4月北大版“工程心理學(xué)”串講（ 2）第二章工程心理學(xué)的研究方法1. 變量：是心理學(xué)研究中的基本概念， 變量的大小可以觀察和測量， 科學(xué)研 究的目的就是要找出各種變量之間的關(guān)系。2. 工程心理學(xué)研究中的變量主要涉及行為變量， 這種變量有兩個主要的維度： 定量維度和定性維度。 大多數(shù)與工程心理學(xué)有關(guān)的行為都可以使用某些定量的單 位。3. 在工程心理學(xué)研究中，除了自變量和因變量有時候還會遇到控制變量。4. 相關(guān)關(guān)系：是指兩個變量之間存在著一種系統(tǒng)的依賴性， 但這種關(guān)系只能 說明兩個變量之間有依賴，而不能提供原因與結(jié)果的解釋。心理學(xué)家通常把相關(guān)分成三種：正相關(guān)，兩個變量之間的變化方向一致； 負(fù)

2、相關(guān)，兩個變量之間的變化方向相反；零相關(guān)，兩個變量之間沒有系統(tǒng)的關(guān)聯(lián)，互不影響。5. 信度：指研究中所使用的工具的可靠性， 即它是否可以穩(wěn)定地反映某種心 理特征的能力。心理學(xué)研究中常用的度有三種：重測信度、復(fù)本信度、分半信度。6. 效度：指測驗或研究的有效性和準(zhǔn)確性， 也就是測量或研究達到目的的程 度。效度有三種：內(nèi)容效度、預(yù)測效度、構(gòu)想效度。 第二節(jié)觀察與實驗研究7. 觀察：指通過感官或借助儀器感知客觀對象的過程， 通過觀察獲得感性材 料是心理學(xué)研究最基本的方法之一?？茖W(xué)觀察是有目的的、有計劃的行為；常識的觀察往往是隨機的。8. 觀察有兩種：直接觀察和間接觀察。 直接觀察：以人的感官對客觀對

3、象的直接感知為基礎(chǔ)。優(yōu)點是方便、生動、 具體，缺點是有些現(xiàn)象由于受到條件的限制難于觀察。比如我們對過大、過小、 過遠以及過暗的對象不能夠直接進行觀察。間接觀察：人們借助儀器或其他手段的觀察叫做間接觀察。9. 實驗法：是在控制條件下觀察事物變化， 獲取事實材料的方法。 實驗法與 觀察法的最主要區(qū)別：就在于對實驗條件的控制。10. 心理學(xué)研究中的兩個最基本的要求： 隨機分配被試； 對變量有控制11. 實驗法的特性：主動性、準(zhǔn)確性、重復(fù)驗證性。12. 需要控制的干擾變量主要有： 環(huán)境因素 主試因素 被試因素 測量方法與儀器方面的因素13. 在研究中對自變量的控制要遵循“原則”，即使自變量的變化范圍盡

4、量 增大，只有自變量變化范圍大，才能更容易地看出它與因變量之間的關(guān)系。14. 在研究中要想滿足最小原則，需要采用以下方法： 消除法：就是指將干擾變量排除在實驗之外。 限定法：通過使某種干擾因素保持恒定狀態(tài)，從而控制那些無法消除的干 擾因素。 納入法：是指把某些可能對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響的因素也當(dāng)作自變量來處理， 使其按研究者的要求發(fā)生變化。 配對法：配對法常常被用來控制與被試有關(guān)的干擾因素。 隨機法：就是把參加實驗的被試按照隨機化的原則分配到控制組和實驗組 中，這種方法也被用來控制由于被試原因?qū)嶒灲Y(jié)果的干擾。15. 準(zhǔn)實驗研究：也叫現(xiàn)場實驗，它是在實際情境中研究自變量與因變量關(guān) 系的方法。16.

5、 工程心理學(xué)的準(zhǔn)實驗設(shè)計有以下三種： 不相等實驗組控制組設(shè)計 等時間取樣設(shè)計 時間系列設(shè)計： 是在作業(yè)過程中按一定的時間間隔進行一系列的測定， 在 時間系列的中間對被試組進行某種實驗處理， 然后從整個時間系列結(jié)果中， 分析 實驗處理前后結(jié)果的變化，以判定實驗處理的效果。與實驗研究相比， 準(zhǔn)實驗研究由于具有情境真實和被試反應(yīng)自然的特點， 所 以具有較高的外部效度。17. 模擬研究：是實驗研究的一種特殊形式，它是以物質(zhì)形式或觀念形式對 實際物體、過程和情境的仿真。18. 模擬的逼真度越高，得到的結(jié)果越接近實際情境。模擬的逼真度包括三個方面：設(shè)備逼真度、環(huán)境逼真度、心理逼真度。 第三節(jié)測量與測驗法1

6、9. 工程心理學(xué)研究中的測量一般針對以下幾個方面： 物理量測量 因變量測量 心理特性測量20. 與工程心理學(xué)研究有關(guān)的心理測量有四類： 類別測量就是要求被試將事物按一定的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)進行歸類。 順序測量通常采用等級排列法或?qū)ε急容^法。 等距測量常常被用來研究物理刺激與心理感受之間的關(guān)系。 比例測量是指既有相等單位，又有絕對零點的測量量表。20. 測驗：是指用標(biāo)準(zhǔn)化的材料測定被測人的心理反應(yīng)，并把測量結(jié)果與標(biāo) 準(zhǔn)結(jié)果進行比較。21. 測驗常常被分為：智力測驗、能力傾向性測驗和人格 能力測驗：也叫能力傾向性測驗。 能力測驗的種類很多， 但通常分為綜合能力測驗和特殊能力測驗。人格測驗也叫個性測驗， 它

7、是全面了解一個人的整體征的主要方法。 人格測 量通常采用三種方式：量表法、投射法、情境測驗。第三章人的感覺和知覺系統(tǒng)在人與外部世界的聯(lián)系中， 感覺器官接受的信息， 有的直接來自客觀事物本 身，有的直接來自客觀事物本身， 有的間接來自各種顯示裝置。 信息來自顯示裝 置時，負(fù)載信息的刺激物有兩類情形： 一類是經(jīng)過編碼的刺激物， 如顯示器所呈 示的各種符號、信號等；另一類是復(fù)制的刺激物，如通過電視播放的畫面，或通 過廣播傳送的言語聲等。第一節(jié)感覺和知覺概述1. 感受性：是感覺器官對適宜刺激的感覺能力， 它是用感覺閾限的大小來度 量。 絕對感覺性和絕對感覺閾限：產(chǎn)生感覺需要有達到一定強度的適宜刺激。

8、剛剛能引起感覺的最小刺激量，稱為絕對感覺閾限的下限。 差別感受性和差別感覺閾限： 差別感覺閾限即為剛剛能引起差別感受的刺 激之間的最小差別量。對最小差別量的感受能力則為差別感受性。2. 知覺的特性： 知覺的整體性 知覺的理解性 知覺的恒常性 知覺的選擇性第二節(jié)視覺系統(tǒng)1. 大約有 80以上的信息是通過視覺系統(tǒng)獲得的。視覺系統(tǒng)是人與客觀世界相聯(lián)系的最主要的途徑。2. 視角是被看目標(biāo)物的兩點光線投入眼球時的交角。3. 視力是眼睛分辨物體細節(jié)能力的一個生理尺度， 用臨界視角的倒數(shù)來表示。4. 視野通常用角度表示。5. 視距：是人在操作系統(tǒng)中正常的觀察距離。 一般應(yīng)根據(jù)觀察目標(biāo)的大小和 形狀，以及工作要求確定視距。6. 人眼剛剛能辨別到物體時， 背景與物體之間的最小亮度差稱為臨界亮度差。 臨界亮度差與背景亮度之比稱為臨界對比。7. 視覺適應(yīng)：是人眼隨視覺環(huán)境中光量的變化感受性發(fā)生變化的過程。 視覺 適應(yīng)有暗適應(yīng)和明適應(yīng)兩種。8. 內(nèi)耳包括耳蝸、前庭和半規(guī)管。耳蝸是聽覺感受器的所在部位。9. 由于干擾聲的存在， 致使聲信號的聽覺清晰度閾限升高，