京劇與美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生了解中國(guó)戲曲人物及臉譜藝術(shù)的特點(diǎn)、譜式、色彩等方面的基礎(chǔ)知識(shí)，并加以學(xué)習(xí)和運(yùn)用。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)戲曲臉譜的欣賞能力情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)激發(fā)學(xué)生的關(guān)心、熱愛(ài)中國(guó)臉譜藝術(shù)的情感，了解中國(guó)戲曲藝術(shù)獨(dú)特的美。教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的認(rèn)識(shí)的熱愛(ài)。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)中國(guó)戲曲人物的了解及特征的抱窩。教學(xué)方法：講解教學(xué)手段：示范板 書(shū) 設(shè) 計(jì)9、京劇與美術(shù)教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)二、導(dǎo)入播放一段學(xué)生最喜歡的“孫悟空大鬧天宮”的戲曲片段讓學(xué)生欣賞。并問(wèn)戲中的人物是誰(shuí)？演的是哪段戲曲？同學(xué)們回答的真不錯(cuò)，那你還想了解更多的戲曲人物嗎？出示課題：精彩的戲曲

2、（契合學(xué)生生活的案例學(xué)生很容易被這段戲曲所吸引，并有很濃厚的興趣）三、新授（一）了解中國(guó)戲曲1、中國(guó)戲曲，是一種綜合舞臺(tái)藝術(shù)樣式。2、中國(guó)戲曲之特點(diǎn)（二）、中國(guó)戲曲史(三)中國(guó)戲曲特有的角色。生、旦、凈、末、丑是中國(guó)戲曲中特有的角色行當(dāng)。它既是戲曲中藝術(shù)化、規(guī)范化的性格類型，又是帶有性格色彩的表演程式分類。（四）京劇中的臉譜京劇臉譜就是在演員臉上涂上某種顏料，用以象征角色的性格、品質(zhì)、命運(yùn)。 一般紅臉含有褒義，代表忠勇者；黑臉為中性，代表猛智者；藍(lán)臉、綠臉也為中性，代表草莽英雄；黃臉和白臉多含貶義，代表兇詐者；金臉和銀臉表示神秘，代表神妖。（五）中國(guó)戲曲的曲目及故事黃梅戲：優(yōu)秀劇目有天仙配、牛

3、郎織女、女駙馬。豫?。盒《诮Y(jié)婚、人歡馬叫、試夫、紅果，紅了。京?。耗档ねぁ咨邆?、百劫同心、貴妃醉酒。故事：白蛇傳（六）學(xué)生制作1、說(shuō)一說(shuō)，你還熟悉哪個(gè)神話故事中的戲曲人物。2、你能根據(jù)人物的特點(diǎn)和身份制作出道具嗎？（七）教師小結(jié)京劇與美術(shù)教案（造型表現(xiàn)）教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)技能：了解京劇的相關(guān)知識(shí)，體會(huì)京劇與美術(shù)的關(guān)系。感受京劇人物獨(dú)特的服飾、造型、和表演。 學(xué)習(xí)沒(méi)骨法、勾填法等表現(xiàn)技法；提高學(xué)生的國(guó)畫(huà)表現(xiàn)能力。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、分析能力、欣賞評(píng)述能力及綜合學(xué)習(xí)能力。情感目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)京劇人物，感受京劇藝術(shù)帶給人們的美以及培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民族藝術(shù)的自豪感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)民族傳統(tǒng)文化的

4、情感。教學(xué)重點(diǎn)：感受京劇人物獨(dú)特的服飾、造型、表演特點(diǎn)，以及京劇藝術(shù)帶給人們的美感。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)用國(guó)畫(huà)技法（沒(méi)骨法、勾填法）表現(xiàn)京劇人物。作業(yè)要求：運(yùn)用國(guó)畫(huà)技法表現(xiàn)你喜歡的京劇人物，要求表現(xiàn)出京劇人物的造型特點(diǎn)和動(dòng)態(tài)。課前準(zhǔn)備：教師：課件、生宣紙、京劇人物圖片。學(xué)生：課前參與查找京劇人物資料、美術(shù)書(shū)、國(guó)畫(huà)用具教學(xué)過(guò)程：第一節(jié)教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖一、 引入新課：1、 欣賞京劇片斷。思考：你認(rèn)為觀看的京劇片段中什么最吸引你？2、 你還想了解哪些有關(guān)京劇的知識(shí)？3、 出示課題：京劇人物服飾、造型、和表演最有濃郁的民族特色思考并提問(wèn)激發(fā)學(xué)生興趣、體會(huì)京劇藝術(shù)特色。培養(yǎng)探究精神二、 講授新課：

5、（一）回憶1、說(shuō)說(shuō)京劇中人物分為哪幾個(gè)行當(dāng)？2、說(shuō)一說(shuō)你喜歡的京劇人物的特點(diǎn)。（教師板書(shū)、課件配合）（二）京劇人物獨(dú)特的服飾、造型具有濃郁的民族特色，也是許多中國(guó)畫(huà)家樂(lè)于表現(xiàn)的題材。欣賞中國(guó)畫(huà)京劇人物（三）分組討論：第一、二組：分析沒(méi)骨法、勾填法的技法特點(diǎn)。說(shuō)一說(shuō)課本中那些作品運(yùn)用了沒(méi)骨法，那些運(yùn)用了勾填法。（教師課件配合）第三、四組：在繪畫(huà)中如何表現(xiàn)不同角色的人物特點(diǎn)？（造型、服飾、性格特征）第五、六組：在繪畫(huà)中如何表現(xiàn)不同角色的人物動(dòng)態(tài)？第七組：勾填法、沒(méi)骨法畫(huà)出的作品給你什么不同感受？（四）教師演示：運(yùn)用勾填法、沒(méi)骨法結(jié)合畫(huà)出京劇人物。生、旦、凈、丑生文、武、小、老旦青衣、老旦、花旦、武

6、旦凈花臉丑反面、幽默滑稽生儒雅、俊美旦嬌媚、女性凈粗獷、暴躁末類似丑幽默風(fēng)趣學(xué)生欣賞分析書(shū)中的作品沒(méi)骨法：直接用顏色或墨畫(huà)出臉、身體、五官和衣紋。（孫悟空）勾填法：先用墨線勾畫(huà)出人物形象，然后填上相應(yīng)的顏色。（白蛇傳）抓住人物性格、造型、服飾特點(diǎn)抓住人物動(dòng)態(tài)特點(diǎn)并進(jìn)行夸張學(xué)生分析：勾填法：精細(xì)中帶有干練沒(méi)骨法：豪放、大氣也可同時(shí)使用勾填法及沒(méi)骨法，效果也很好。學(xué)生感受京劇藝術(shù)中人物造型的多樣性。感受京劇藝術(shù)中人物塑造的魅力。引出表現(xiàn)方法，使學(xué)生了解本課教學(xué)意圖?；?dòng)學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)能力解決教學(xué)重點(diǎn)解決教學(xué)難點(diǎn)。三、 布置作業(yè)、學(xué)生作畫(huà)欣賞京劇人物圖片，畫(huà)一幅你喜歡的京劇

7、人物。作業(yè)要求：運(yùn)用所學(xué)沒(méi)骨技法表現(xiàn)你喜歡的京劇人物，要求表現(xiàn)出京劇人物的造型特點(diǎn)和動(dòng)態(tài)。教師巡視指導(dǎo)。學(xué)生了解作業(yè)要求并開(kāi)始作畫(huà)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)生造型表現(xiàn)能力。四、 評(píng)價(jià)、展示階段：1、 填寫(xiě)評(píng)價(jià)表2、 小組互評(píng)：分析運(yùn)用畫(huà)法、造型特點(diǎn)、動(dòng)態(tài)特點(diǎn)。3、 師評(píng) 學(xué)生自評(píng)、互評(píng) 培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)意識(shí)及習(xí)慣五、 課后延伸：可以用更多表現(xiàn)方法表現(xiàn)京劇人物。 學(xué)生領(lǐng)會(huì)不同表現(xiàn)手法的藝術(shù)作品。 培養(yǎng)發(fā)散思維第二節(jié)教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 教學(xué)意圖一、組織教學(xué)： 準(zhǔn)備用具 穩(wěn)定情緒二、復(fù)習(xí)引入新課：1.沒(méi)骨法：直接用顏色或墨畫(huà)出臉、身體、五官和衣紋。2.勾填法：先用墨線勾畫(huà)出人物形象，然后填上相應(yīng)的顏色。三、教師演示：運(yùn)用勾填法、沒(méi)骨法結(jié)合畫(huà)出京劇人物。抓住人物性格、造型、服飾特點(diǎn)抓住人物動(dòng)態(tài)特點(diǎn)并進(jìn)行夸張3.學(xué)生分析：勾填法：精細(xì)中帶有干練沒(méi)骨法：豪放、大氣也可同時(shí)使用勾填法及沒(méi)骨法，效果也很好。學(xué)生感受京劇藝術(shù)中人物造型的多樣性。解決教學(xué)重點(diǎn)四、布置作業(yè)、學(xué)生作畫(huà)欣賞京劇人物圖片，畫(huà)一幅你喜歡的京劇人物。作業(yè)要求：運(yùn)用勾填法、沒(méi)骨法結(jié)合表現(xiàn)你喜歡的京劇人物，要求表現(xiàn)出京劇人物的造型特點(diǎn)和動(dòng)態(tài)。教師巡視指導(dǎo)。五、評(píng)價(jià)、展示階段：1、 填寫(xiě)評(píng)價(jià)表2、 小組互評(píng)