第一次握手 (2)

1、第一次握手教案（第一課時）第一次握手教案（第一課時）教學目標：讓學生了解并掌握人際交往的一些基本原則和技巧。感受微笑、幽默在人與人和諧相處中的作用，并能積極探索人際交往的其他方法。能夠接受不同性格的人。教學重點：1、微笑在交往中的作用；2、幽默在交往中的作用教學難點：1、微笑的實質(zhì)是內(nèi)心的坦然、真誠和友善2、幽默的原則是源于生活，既在情理之中，又在意料之外教學策略和方法：朗讀、思考、交流、探究、講解教學提綱：第四課 第一次握手一、回憶那一刻1、朗讀同桌2、初次見面打破難堪的好辦法二、“交往”的心里話1、什么是交往？2、“交往明星（同學）”的共同特點（或者說交往技巧）3、交往的方法微笑朗讀微笑是

2、一把神奇的鑰匙微笑的作用微笑的實質(zhì)微笑方法的訓練幽默什么是幽默？朗讀幽默與交往幽默的作用培養(yǎng)幽默的方法小結教學過程：（導入）、中學生是一個群體，我們生活在不同的群體里，我們注定要與他人生活在一起，這是我們的幸運。在一起生活就有交往。我們與他人的交往都有一個起點：第一次相遇，第一次握手，第一次說話正是第一次開始，我們跨越了陌生，走向熟悉和友誼。一、回憶那一刻同學們想一想，回憶剛入學被分到一個班，與同學初次交往的情景。1、朗讀同桌，然后回答下列問題：（展示課件）這篇短文中的主人公在與同桌相處時留下了尷尬和遺憾，你有類似的尷尬和遺憾嗎？還記得剛入學時與陌生的同桌和同學是怎樣認識的嗎？你是怎樣克服拘束

3、和尷尬的呢？四人一組，相互回憶，討論經(jīng)驗感受，然后交流。2、總結介紹，初次見面打破難堪的好辦法（各自獻招，然后展示課件）主動向對方示意微笑并且問好主動向對方握手，請同學打球主動向同學問好，請問他的大名，并主動幫助他自己在學習中出現(xiàn)了不能解決的問題，主動向他請教尋找共同的感受教師歸納：同學們介紹的辦法，都是生活中行之有效的打破難堪的好辦法，歸結到一起，就是要積極主動、友好善意、熱情幫助。俗話說：“笑臉相迎”、“見人且說三分話”，消除難堪成故人。這就是與人“交往”。二、“交往”的心里話1、什么是交往？交往也稱人際交往，是指在社會生活中，人們運用語言符號系統(tǒng)或非語言符號系統(tǒng)，相互之間交流信息、溝通情

4、感的過程。通俗地說，就是人們與社會廣泛接觸、與他人建立各種各樣聯(lián)系的過程。（展示課件）下面就交往的話題與同學們相互交流心里話。同學們想一想，本班里，善于交往的有那些同學？（學生推薦，教師板書）善于交往的同學（明星）有那些共同的特點？（學生發(fā)言，教師歸納）2、“交往明星（同學）”的共同特點（或者說交往技巧）：（展示課件）主動熱情的與人打招呼舉止大方，坦率真誠心平氣和，不亂發(fā)牢騷言行幽默風趣安慰受傷的人，幫助有困難的人鼓勵失敗的人，恭維真正取得成就的人教師指出：具有以上特點的同學，就是善于交往的明星，在他們的周圍，經(jīng)常有許多同學圍著，顯示出“人緣”好。不擅長交往的同學，經(jīng)常人影孤單，這可要認真“學

5、會交往”，掌握交往的方法技巧。3、交往的方法交往的方法很多，前面總結的六條，就是基本的交往技巧，我們重點學習其中的“微笑”、“幽默”。微笑朗讀微笑是一把神奇的鑰匙微笑的作用（展示課件）愛的微笑像一把神奇的鑰匙，可以打開心靈的迷宮微笑是一種無聲的親切的語言微笑是一種無聲的動人的音樂微笑是人類一種高尚的表情微笑永遠是生活里明亮的陽光微笑，使陌生人感到親切微笑，使朋友感到安慰微笑，使親人感到愉快微笑，是人類的春天你給別人以微笑，別人回報你以友情斯提德說得極為精彩：微笑無需成本，卻創(chuàng)造出許多價值。微笑使得到它的人們富裕，卻并不使獻出它的人們變窮不會微笑的人是愚蠢的人不會微笑的人是乏味的人微笑的實質(zhì)（展

6、示課件）微笑在臉上，其本源卻在內(nèi)心微笑的實質(zhì)是內(nèi)心的坦然、真誠和友善教師指出：從眼神看，眼睛是一個人心靈的窗口；從面部表情看，臉色是一個人內(nèi)心傾向性在面部的情緒反映。只有一個人的內(nèi)心是坦然、真誠、友善的，才會由衷地發(fā)出淡淡的微笑。再從微笑與其他笑容比較看：微笑，是愉悅心靈的折射強顏歡笑，是悲凄心靈的掩護大笑容易使人覺得張狂淺笑容易使人覺得小氣狂笑極易生出樂極生悲陰笑更是讓人不寒而栗，毛骨悚然所以，微笑貌似平平淡淡，其實卻是恰到好處。它既是一種單純，也是一種豐富；它既是出于禮貌，更是發(fā)自內(nèi)心。微笑方法的訓練面部表情：眼睛、嘴巴行為禮貌：書本38頁（過度）微笑如果再加上幽默，就會使男孩更有魅力，女

7、孩更加嫵媚幽默什么是幽默？幽默是指生活中和藝術中的一種特殊的喜劇因素，又指在生活中表達或領會喜劇因素和在藝術中再現(xiàn)或領悟喜劇因素的一種特殊能力。（特殊能力：幽默是一個人的機智和友善）藝術中的幽默，源于生活中的幽默朗讀幽默與交往幽默的作用（展示課件）學會幽默，與人交往時就多了一種潤滑劑。因為幽默的人有情趣，使人歡笑，使人快樂，人人都愿意與之相處。幽默會使時空距離消失，消除交往時的猜疑和戒備之心，容易彼此間建立信任。幽默可以沖淡緊張的氣氛，化解困境，免除尷尬的場面。培養(yǎng)幽默的方法（展示課件）幽默的睿智來自于樂觀的性格和豁達的胸襟有幽默感的人，必然是感覺敏銳、心底曠達的人。心底曠達，故眼前的一切，不

8、管是喜怒哀樂還是辛酸苦辣，都可付之淡淡的一笑。胸襟清新坦蕩，幽默的睿智就會不招自來。幽默的語言邏輯既在情理之中，又在意料之外例如，周恩來總理在回答中外記者提問時，經(jīng)常幽默不斷。有一次，有記者問：總理說中國人口眾多，在不斷致力于衛(wèi)生條件的改善。請問中國有多少個廁所？周總理微微一笑回答：兩個，一個男廁所，一個女廁所。又有一次，一個記者問總理：中國人口眾多，政府解決人民吃飯是頭等大事。請問政府的國庫里有多少錢？周總理回答：十八元八角八分。記者們先是一愣，然后是心領神會的大笑起來。幽默的形式常常是嬉笑詼諧，在嬉笑之余，又使人們回味和深思例如，馬季說相聲，比一比看誰能“吹牛”。馬季說他吹牛的時候，能上嘴唇挨天下嘴唇挨地。別人問他，那臉放那里去了？他說：吹牛的時候，就不