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1、習(xí)作:我來(lái)編童話人教版 語(yǔ)文 三年級(jí) 上冊(cè)習(xí)作:我來(lái)編童話 你讀過(guò)哪些童話故事?說(shuō)說(shuō)里面有趣的內(nèi)容。習(xí)作:我來(lái)編童話習(xí)作:我來(lái)編童話習(xí)作:我來(lái)編童話習(xí)作:我來(lái)編童話習(xí)作:我來(lái)編童話習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容童話世界多么神奇??!我們也來(lái)編童話故事吧。國(guó)王黃昏廚房 啄木鳥(niǎo) 冬天 森林超市玫瑰花星期天小河邊 看到這些詞語(yǔ),你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面?你想到了什么樣的故事?發(fā)揮想象,把故事寫下來(lái)。習(xí)作:我來(lái)編童話國(guó)王黃昏廚房 啄木鳥(niǎo) 冬天 森林超市玫瑰花星期天小河邊 這三組詞語(yǔ),分別出示了 、 、 。角色時(shí)間地點(diǎn) 這些詞語(yǔ)可不可以交叉組合,你能得到什么搭配?習(xí)作:我來(lái)編童話國(guó)王黃昏廚房啄木鳥(niǎo)冬天森林超市玫瑰花

2、星期天小河邊 想一想:還可以怎樣組合?習(xí)作:我來(lái)編童話 我們還可以選擇多個(gè)角色,并自己添加角色。國(guó)王啄木鳥(niǎo)冬天森林超市黃昏魔法師玫瑰花小河邊習(xí)作:我來(lái)編童話習(xí)作指導(dǎo)習(xí)作指導(dǎo) 1.寫之前想一想: 故事里有哪些角色?每個(gè)角色有什么樣的特點(diǎn)?故事里有哪些角色?每個(gè)角色有什么樣的特點(diǎn)? 事情發(fā)生在什么時(shí)間?是在哪里發(fā)生的?為什事情發(fā)生在什么時(shí)間?是在哪里發(fā)生的?為什么發(fā)生在這個(gè)時(shí)間、這個(gè)地點(diǎn)?么發(fā)生在這個(gè)時(shí)間、這個(gè)地點(diǎn)? 他們?cè)谀抢镒鍪裁矗克麄冎g發(fā)生了什么故事?他們?cè)谀抢镒鍪裁??他們之間發(fā)生了什么故事?習(xí)作:我來(lái)編童話 2.給習(xí)作加一個(gè)合適的題目,要與習(xí)作內(nèi)容有關(guān)聯(lián),不跑題。題目要居中書(shū)寫。 3.寫

3、完之后小聲讀一讀,看看句子是否通順,嘗試用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。習(xí)作:我來(lái)編童話習(xí)作范例習(xí)作范例 神奇的玫瑰花神奇的玫瑰花 在一個(gè)星期天的黃昏,啄木鳥(niǎo)小姐和自己的孩子在逛森林超市,在一個(gè)星期天的黃昏,啄木鳥(niǎo)小姐和自己的孩子在逛森林超市,森林超市里的東西好多呀,有他們愛(ài)吃的小蟲(chóng)子餡餅、蝸牛蛋糕、森林超市里的東西好多呀,有他們愛(ài)吃的小蟲(chóng)子餡餅、蝸牛蛋糕、還有好喝的螞蟻可樂(lè)。還有好喝的螞蟻可樂(lè)。 啄木鳥(niǎo)小姐說(shuō):啄木鳥(niǎo)小姐說(shuō):“孩子們,今天是爸爸的生日哦,我們?cè)俳o爸孩子們,今天是爸爸的生日哦,我們?cè)俳o爸爸買點(diǎn)什么呢?爸買點(diǎn)什么呢?”孩子們說(shuō):孩子們說(shuō):“爸爸給媽媽買的是紅玫瑰,我爸爸給媽媽買的是紅玫

4、瑰,我們給爸爸買一朵黃玫瑰吧!們給爸爸買一朵黃玫瑰吧!”他們來(lái)到花店,問(wèn)刺猬服務(wù)員他們來(lái)到花店,問(wèn)刺猬服務(wù)員有沒(méi)有黃色的玫瑰花,刺猬服務(wù)員思考了一下說(shuō)有。他從一個(gè)有沒(méi)有黃色的玫瑰花,刺猬服務(wù)員思考了一下說(shuō)有。他從一個(gè)金色的花瓶里拿出了一朵黃色的玫瑰花。啄木鳥(niǎo)小姐帶著花和金色的花瓶里拿出了一朵黃色的玫瑰花。啄木鳥(niǎo)小姐帶著花和習(xí)作:我來(lái)編童話孩子們回到了家,發(fā)現(xiàn)玫瑰花慢慢地在長(zhǎng)大、長(zhǎng)大、長(zhǎng)大孩子們回到了家,發(fā)現(xiàn)玫瑰花慢慢地在長(zhǎng)大、長(zhǎng)大、長(zhǎng)大等爸等爸爸回到家時(shí),玫瑰花已經(jīng)變成了一棵玫瑰樹(shù),把家里的桌子、椅子爸回到家時(shí),玫瑰花已經(jīng)變成了一棵玫瑰樹(shù),把家里的桌子、椅子和床都頂在了玫瑰葉上。孩子們開(kāi)心極了,在玫瑰葉上蹦啊、跳啊,和床都頂在了玫瑰葉上。孩子們開(kāi)心極了,在玫瑰葉上蹦啊、跳啊,他們陪爸爸在玫瑰樹(shù)上吃小蟲(chóng)子餡餅、蝸牛蛋糕,伴著玫瑰花的香他們陪爸爸在玫瑰樹(shù)上吃小蟲(chóng)子餡餅、蝸牛蛋糕,伴著玫瑰花的香味,點(diǎn)心更好吃了,爸爸過(guò)了一個(gè)愉快的生日,玫瑰花也成了它們味,點(diǎn)心更好吃了,爸爸過(guò)了一個(gè)愉快的生日,玫瑰花也成了它們的新家!的新家! 點(diǎn)評(píng):點(diǎn)評(píng):故事故事圍繞圍繞啄木鳥(niǎo)小姐和孩子們?yōu)樽哪绝B(niǎo)爸爸買生日禮物這件啄木鳥(niǎo)小姐和孩子們?yōu)樽哪绝B(niǎo)爸爸買生日禮物這件事展開(kāi)描寫,充滿溫情。玫瑰花后來(lái)長(zhǎng)成了玫瑰樹(shù),成了他們的新事展開(kāi)描寫,充

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