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1、液體內(nèi)部的壓強【學習目標】1.知道液體內(nèi)部有壓強 ,各個方向有壓強。2.通過實驗探究知道液體壓強的規(guī)律。3.通過探究活動會使用微小壓強計?!绢A習提示】1.由于液體受到 的作用 ,容器內(nèi)的液體對容器 壓強。2.液體內(nèi)部朝各個方向都有_ ,且在同一深度 ,液體內(nèi)部向各個方向的壓強都_ ,同一液體內(nèi)部的壓強隨著深度的增加而_ ,另外液體內(nèi)部的壓強還與 有關(guān) ,在不同液體的同一深度處 ,液體的密度越大 ,壓強_。3.計算液體壓強的公式是_ ,其中液體密度的單位是_ ,深度的單位是_ ,壓強的單位是_。4.由液體壓強的公式可知 ,液體壓強與 和 有關(guān)?!緦W習流程】一、學生展示二、目標定向手上帶上一次性塑
2、料袋 ,放入水中 ,有何感覺?放在水平面上的固體 ,由于受到重力作用 ,對支承它的物體外表有壓強。液體也受到重力作用 ,液體沒有固定的形狀 ,能流動 ,盛在容器內(nèi)對容器底部、側(cè)壁和內(nèi)部有沒有壓強?如果有壓強 ,會有哪些特點呢?三、學生自學1.思維啟動1壓強的公式: 。2壓力的作用效果可以使物體發(fā)生 ,壓力作用效果的大小用 表示。2.液體的壓強1演示實驗:有一兩端開口的玻璃圓筒 ,下端扎有橡皮膜 ,讓學生觀察橡皮膜外表與筒口相平;將少量紅色的水倒在平放在桌上的玻璃板上 ,水在玻璃板上散開:將紅色的水倒入玻璃圓筒 ,請同學們說一說 ,觀察到什么現(xiàn)象?(橡皮膜向下凸出) ,這說明了什么問題?2容器參
3、加水后 ,蒙在容器底的橡皮膜會 凸起或凹陷 ,說明水對 產(chǎn)生了壓強 也可以看到側(cè)壁的橡皮膜向 凸起或凹陷 ,說明了水對容器的 產(chǎn)生了壓強。3演示:把水倒入側(cè)壁在不同深度開有三個小孔的圓筒 ,觀察水是否會從小孔流出 ,能流出說明什么問題?總結(jié):根據(jù)以上實驗說明 ,液體由于受 作用 ,對容器 部有壓強;對阻阻礙液體散開的容器 也有壓強。3.儀器操作須知1壓強計構(gòu)造: 。2壓強計使用方法:沒有力作用在薄膜時 ,U形管液面差為 ;用手壓薄膜力越大 ,U形管液面差 。對薄膜壓力越大 ,對薄膜的壓強越 。四、合作探究1.探究實驗1實驗器材: , , , ,2根據(jù)教材完成實驗探究。深度為5cm和10cm將數(shù)
4、據(jù)填入教材表格中鹽水實驗和水實驗同時做2.根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析液體壓強規(guī)律。液體對容器 和 都有壓強。液體內(nèi)部向 方向都有壓強。液體的壓強隨 增加而增大。同一深度液體向各個方向的壓強 。不同液體的壓強還跟它的 有關(guān)系。3.液體壓強產(chǎn)生的原因:由于液體有 性 ,它的壓強不同于 的特點。4.液體壓強的計算:1步驟:填入公式水柱體積V ,水柱質(zhì)量m ,水柱重力G gSh ,水柱對底面壓力F= ,底面受到壓強p= gh2公式: ;3注意:單位用 ,h用 ,p才是Pa ,液體的壓強只跟 和 有關(guān) ,液體壓強跟所取 無關(guān)。五、答疑解惑1.如圖1所示 ,某水壩高30 m ,水面到壩底的距離是23 m ,求距離壩
5、底7 m 處A點水的壓強是_Pa.2.如圖2所示容器中裝有水 ,有關(guān)尺寸如圖 ,那么A點水的壓強PA_Pa ,B點水的壓強PB_Pa ,C點水的壓強PC_ Pa.圖1 圖2 圖33.如圖3所示置于桌面上甲、乙兩容器重力相等 ,底面積相等 ,注入等質(zhì)量同種液體 ,那么液體對容器底部的壓強P甲_P乙液體對容器底的壓力F甲_F乙;容器對桌面的壓強P甲_P乙 ,容器對桌 面的壓力F甲_F乙(填“或“).4.放在桌面上的一個瓶子 ,內(nèi)部剩有飲料 ,瓶塞塞緊倒置過來時 ,液體對瓶塞的壓強比對瓶底的壓強大 ,其原因是 ;瓶子對桌面的壓強也增大 ,其原因是_.5.油庫里的儲油罐 ,直徑很大 ,高度不高 ,一個個都像“矮胖子.直徑很大的目的是_高度不高的原因是_6.把一小木塊放入盛滿水的杯子中 ,木塊漂浮在水面上 ,這時杯底受到的壓力和壓強比未放木塊前相比( )A.壓力增大 ,壓強增大 B.壓力不變 ,壓強不變 C.壓力減小 ,壓強減小 D.壓力減小 ,壓強增大六、知識整合1.液體的壓強:由于液體受重力作用 ,且具有流動性 ,液體對阻礙它散開的容器底和容器壁都會產(chǎn)生壓強。2.液體內(nèi)部壓強的特點:液體內(nèi)部存在向各個方向的壓強。在液體內(nèi)同一深度處 ,液體向各個方向的壓強大小相等。液體內(nèi)部的壓強隨深度的增加而增大。液體內(nèi)部的壓強跟液體的密度有關(guān) ,相同的深度 ,密度越大 ,壓強越大。3
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