人教部編版七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測(cè)試題測(cè)試卷 (117)

1、部編版七年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試卷本試卷共 23 題，滿分 130 分，考試用時(shí) 150 分鐘;第一部分 (26 分)1. 根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫(xiě)出漢字。(4 分)quán( )釋xuàn( )麗huì( )萃無(wú)動(dòng)于 zhng()2. 下面一段話中有四處錯(cuò)別字，找出來(lái)并作修改。(4 分)我看天。天在山峰上，與山峰嘻戲。不遙遠(yuǎn)，仿佛只要我登上山頂，便可以撫摸到。 我看山，山把眼睛塞得滿滿的。錯(cuò)別字改 正湖水湯湯，倒印著兩岸山巒，山在水里走，水在山中行。人最是有福的了，既在水里走，又在山中行。左岸的山，活潑俏麗，斑瀾如油畫(huà)。右岸的山，筆直向上，峭壁秀絕， 鬼斧神功。3.

2、默寫(xiě)古詩(shī)文名句， 并寫(xiě)出相應(yīng)的作家、篇名。(10 分)門(mén)前流水尚能西，。(蘇軾 )但愿人長(zhǎng)久，。(蘇軾水調(diào)歌頭) ，江春入舊年。( 次北固山下) ，自將磨洗認(rèn)前朝。(杜牧赤壁)盈盈一水間，。(古詩(shī)十九首) ，清風(fēng)半夜鳴蟬。(辛棄疾西江月)晴空一鶴排云上，。(劉禹錫秋詞) ，聞道龍標(biāo)過(guò)五溪。(李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄)不憤不啟， 。 ，則不復(fù)也。海納百川， ; ，無(wú)欲則剛。(林則徐) 4.名著閱讀。(5 分)湯姆幻想去當(dāng)海盜，他想像自己將駕著一艘名為“ ”的黑色快船，想像自己將會(huì)有一個(gè)威風(fēng)凜凜的綽號(hào)，是“ ”。(2 分)湯姆和蓓姬被困在巖洞中時(shí)，他們靠一點(diǎn)兒蛋糕和 抵抗了饑餓，蛋糕是蓓姬在

3、上省下來(lái)作 蛋糕用的，現(xiàn)在成了他們救命的食糧。(3 分)75. 右圖是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 70 周年鎳包鋼紀(jì)念幣的背面，圖案為數(shù)字“70”與時(shí)間“19452015”共同組成的標(biāo)志性符號(hào)，其上方為五只和平鴿由遠(yuǎn)及近展翅飛翔，襯景為“V”形的長(zhǎng)城圖案。內(nèi)緣上方刊“中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界 反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 70 周年”字樣，右下方刊面額“1 元”。請(qǐng)你談?wù)勗搱D案所傳達(dá)的象征意義。(3 分)第二部分 (共 44 分) 賞析十五夜望月，完成 67 題。(共 5 分)十五夜望月王 建中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?6. 首句“地白”二字樸實(shí)、凝練，描寫(xiě)了

4、怎樣的景致?讓我們聯(lián)想起詩(shī)仙李白的哪句膾炙人口的詩(shī)句呢?(2 分7. 請(qǐng)指出“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家?一句，表達(dá)了什么情感，運(yùn)用了什么方法以及這樣寫(xiě)的妙處是什么。(3 分)閱讀三峽，完成 810 題。(共 7 分)自三峽七百里中，兩岸連山,略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖 乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱 其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異。空谷傳 響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰:“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾

5、裳!”8. 下面哪一組句子中加點(diǎn)詞的意義或用法相同?(2 分) （)A.沿溯阻絕B.有時(shí)朝發(fā)白帝絕巘多生怪柏朝辭白帝彩云間C.故漁者歌曰D.春冬之時(shí)溫故而知新故時(shí)有物外之趣9.下面哪一句中沒(méi)有通假字?(2 分)()A.而置之其坐B(niǎo).項(xiàng)為之強(qiáng)C.略無(wú)闕處D.每至晴初霜旦10. 為什么會(huì)出現(xiàn)“自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”的情況呢?請(qǐng)你聯(lián)系原文簡(jiǎn)述理由。(3 分)閱讀宋太宗學(xué)書(shū)，完成第 1112 題。(共 4 分)太宗朝有王著學(xué)右軍書(shū)，深得其法，侍書(shū)翰林。帝聽(tīng)政之余，留心書(shū)法，數(shù)遣內(nèi)侍 持書(shū)示著，著每以為未善，太宗遂刻意臨學(xué)。又以問(wèn)著，對(duì)如初。或詢其意，著曰:“書(shū)固佳矣，若遽稱善，恐帝不復(fù)用意矣?！逼浜?/p>

6、，帝筆法精絕，超越前古，世以為由著之規(guī)益 也?！咀⑨尅刻诔?指宋太宗趙光義執(zhí)政時(shí)期。右軍:王羲之。聽(tīng)政:處理政務(wù)。內(nèi) 侍:此指太監(jiān)?？桃?用心。規(guī):勉勵(lì)。益:得益。11. 把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3 分) 書(shū)固佳矣，若遽稱善，恐帝不復(fù)用意矣。12. 宋太宗在王著的勉勵(lì)下，孜孜不倦， ，終于筆法精絕，超越古今。(請(qǐng)用< 論語(yǔ)>八則中的成語(yǔ)填空) (1 分)閱讀春中的選段，完成 1314 題。(共 5 分)“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中， 高興起來(lái)了，呼朋

7、引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。雨是最尋常的，一下就是兩三天?？蓜e惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉(xiāng)下，小路上，石橋邊，有撐起 傘慢慢走著的人，地里還有工作的農(nóng)民，披著蓑戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。13. 選段分別描寫(xiě)了春風(fēng)和春雨，請(qǐng)你結(jié)合選段所描寫(xiě)的景物及其特點(diǎn)，完成下面的對(duì)聯(lián)。 好雨絲絲潤(rùn)萬(wàn)物， 。(3 分)14. 同樣描寫(xiě)春雨的滋潤(rùn)，“樹(shù)葉兒卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得

8、逼你的眼”和韓愈的“天街小雨潤(rùn)如酥”比較，各有什么妙處? (2 分)閱讀瘧疾與青蒿素，完成 1517 題。(共 8 分)瘧疾與青蒿素1瘧疾是威脅人類(lèi)生命的一大頑敵，被世界衛(wèi)生組織列為造成低收入國(guó)家民眾死亡的 主要傳染疾病之一。在歷史長(zhǎng)河中，將瘧疾列在蹂躪人類(lèi)最長(zhǎng)時(shí)間疾病的榜首可能都不為過(guò)。早在公元前 二三世紀(jì)，古羅馬的文學(xué)作品中，已經(jīng)寫(xiě)到出現(xiàn)了瘧疾這種周期性疾病。在我國(guó)，現(xiàn)存最早 的中醫(yī)理論著作、成書(shū)于先秦時(shí)期的黃帝內(nèi)經(jīng)中也有對(duì)瘧疾的詳細(xì)記載。古時(shí)人們對(duì)這 種傳染疾病束手無(wú)策，甚至認(rèn)為是神降于人類(lèi)的災(zāi)難。蘇美爾人就認(rèn)為瘧疾是由瘟疫之神涅伽爾( Nergal)帶來(lái)的，古印度人則將這種傳染性和致死

9、率極高的病稱作“疾病之王”。在青蒿素問(wèn)世和推廣前，全登界每年約有 4 億人次感染瘧疾，至少有 100 萬(wàn)人死于此病。感染和死亡者主要集中在相對(duì)貧窮的撒哈拉以南非洲地區(qū)，很多病人死亡，只是因?yàn)樗?們用不起昂貴的傳統(tǒng)抗瘧藥物?！斑线下锅Q ，食野之蒿”。青蒿這株“小草”改變了世界。那么，青蒿素究竟是一種怎樣的抗瘧疾特效藥呢? 青蒿素的有效成分是怎樣被提取出來(lái)的呢?青蒿素是從中藥青篙中提取的用于治療瘧疾的藥物，青蒿這種常見(jiàn)的中草藥生長(zhǎng)于房前屋后，在農(nóng)村很常見(jiàn)，1 米多高，青綠色，能入藥但不能食用，在中國(guó)民間又稱作臭蒿和苦蒿，屬菊科一年生草本植物。中國(guó)詩(shī)經(jīng)中的“呦呦鹿鳴，食野之蒿”中所指之物即為青蒿。早

10、在公元前 2 世紀(jì)，中國(guó)先秦醫(yī)方書(shū)五十二病方已經(jīng)對(duì)植物青蒿的退熱功能； 明代李時(shí)珍的本草綱目則說(shuō)它能“治瘧疾寒熱”。而此次諾貝爾生理醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者屠呦呦從黃花蒿中發(fā)現(xiàn)抗瘧有效提取物，則是受到肘后備急方“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”的啟發(fā)。研究表明，患者攝取青蒿素的最早階段，瘧原蟲(chóng)較快出現(xiàn)氨基酸饑餓，迅速形成自噬 泡，并不斷排出蟲(chóng)體外，進(jìn)而損失大量胞漿而死亡。體外培養(yǎng)的惡性瘧原蟲(chóng)對(duì)氚標(biāo)記的異亮 氨酸的攝入情況也顯示其起始作用方式可能是抑制原蟲(chóng)蛋白合成。知今，以青蒿素類(lèi)藥物為主的聯(lián)合療法已經(jīng)成為世界衛(wèi)生組織推薦的抗瘧疾標(biāo)準(zhǔn)療法。世衛(wèi)組織認(rèn)為，青蒿素聯(lián)合療法是目前治療瘧疾最有效的手段，也是抵

11、抗瘧疾耐藥性效 果最好的藥物，中國(guó)作為抗瘧藥物青蒿素的發(fā)現(xiàn)方及最大生產(chǎn)方，在全球抗擊瘧疾進(jìn)程中發(fā) 揮了重要作用。尤其在瘧疾重災(zāi)區(qū)非洲，青蒿素已經(jīng)拯救了上百萬(wàn)生命。根據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，自 2000 年起，撒哈拉以南非洲地區(qū)約 2. 4 億人口受益于青蒿素聯(lián)合療法，約 150 萬(wàn)人因該療法避免了瘧疾導(dǎo)致的死亡。15. 第段劃?rùn)M線的句子運(yùn)用了什么說(shuō)明方法，有什么作用?(2 分)16. 第段加點(diǎn)的詞語(yǔ)能否去掉，為什么?。(3 分)17. 第段介紹了青蒿素的藥理作用，網(wǎng)上有一個(gè)帖子同樣介紹了青蒿素消滅瘧原蟲(chóng)的過(guò)程， “青蒿素到人體內(nèi)會(huì)變成一種不穩(wěn)定的物質(zhì)，它會(huì)千方百計(jì)找其他物質(zhì)結(jié)合.當(dāng)瘧原蟲(chóng)體內(nèi)

12、的蛋白質(zhì)被它粘上之后，立刻就失去了活性，蛋白質(zhì)失去功能的瘧原蟲(chóng)是不足以談人生的，于是它就走了。”請(qǐng)你比較兩段文字，并談?wù)劄槭裁淳W(wǎng)友們紛紛評(píng)價(jià)這個(gè)帖子讓人豁然開(kāi)朗，深?yuàn)W難懂的醫(yī)學(xué)原理一下子變得簡(jiǎn)單有趣。(3 分)閱讀下面文章，完成 1822 題。(共 15 分)鄉(xiāng)音不改王 純?cè)?jīng)，我是那么嫌惡我的鄉(xiāng)音，就像一個(gè)不懂事的孩子嫌惡他的丑母一樣。我的鄉(xiāng)音樸拙，生硬，土得掉渣。比如說(shuō)“我們”，都說(shuō)“俺們”，聲調(diào)下拉，蹩腳，難聽(tīng)。上師范以后，學(xué)校要求我們講普通話。我在經(jīng)過(guò)“八百標(biāo)兵奔北坡”以及“打南面來(lái)了個(gè)喇嘛”等一系列訓(xùn)練后。終于能夠用洋氣的普通話講話了。我在同學(xué)們面前講課的時(shí)候， 整堂課用的都是普通話

13、。那種感覺(jué)簡(jiǎn)直太神奇了，我像是脫胎換骨一樣，抖落掉一身的土氣， 用抑揚(yáng)頓挫的普通話表情達(dá)意。同學(xué)們都說(shuō)，你講普通話挺好聽(tīng)的。我心里美滋滋的，仿佛與一段不堪回首的往事徹底決裂一樣。普通話說(shuō)起來(lái)朗朗上口，婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，表達(dá)也典雅大方。我的鄉(xiāng)音呢？還是那么笨拙， 音調(diào)怪異，簡(jiǎn)直是嘔啞啁哳難為聽(tīng)?？墒浅松险n和正式場(chǎng)合，我還是難改鄉(xiāng)音。比如我去食堂打飯，剛剛用普通話說(shuō)了一句“打一個(gè)饅頭”，誰(shuí)知出其不意蹦出一句“再來(lái)一份土豆兒”。土豆后面是一個(gè)比土豆還要土氣的兒化音鄉(xiāng)音不小心又蹦出來(lái)。這個(gè)兒化音，仿佛是你永遠(yuǎn)也丟不掉的爛鞋子，掛在身后，讓人沮喪自卑。我聽(tīng)到后面的同學(xué)哈哈大笑，端 起飯盆逃了。后來(lái)，我的話越來(lái)

14、越少，生怕一不小心被人看出你的不光彩的歷史。索性，我徹底與鄉(xiāng)音斷絕“母子關(guān)系”，再也不肯用鄉(xiāng)音說(shuō)一個(gè)字。在異鄉(xiāng)工作，我用流利的普通話交流，沒(méi)有人懷疑我。我以為我完全融入了別人的城市，也學(xué)會(huì)了別人的語(yǔ)言。我覺(jué)得即使我說(shuō)夢(mèng)話，也不會(huì)再是土得掉渣的鄉(xiāng)音了。走在陌生 的街頭，我坦然自若。有一次，我在異鄉(xiāng)的街上遇到一個(gè)賣(mài)桃子的，他大聲吆喝著。那聲音，多么熟悉!對(duì)， 是我家鄉(xiāng)的聲音。“賣(mài)桃兒來(lái)喲!”我走近他，只聽(tīng)他說(shuō):“買(mǎi)桃兒吧，可甜咧!”真的是熟悉的鄉(xiāng)音，那一瞬間，我竟然像一個(gè)無(wú)家可歸的孩子找到了親人一樣，眼淚涌了出來(lái)。沒(méi)想到在遙遠(yuǎn)的異鄉(xiāng)，還能聽(tīng)到鄉(xiāng)音。我的鄉(xiāng)音啊!那么熟悉，如同鄉(xiāng)間的風(fēng)，那么溫柔體貼;

15、仿佛田野上的青草，早就在記憶里扎了根。我像聽(tīng)到母親的呼喚一樣，被某一種柔軟溫情的東西 擊中。我和賣(mài)桃子的同鄉(xiāng)交談起來(lái)，奇怪的是，說(shuō)慣了普通話的我，語(yǔ)調(diào)竟然能夠飛轉(zhuǎn)直下， 熟練地說(shuō)起了鄉(xiāng)音。我這才明白，鄉(xiāng)音已經(jīng)滲透到了我的骨子里、血脈中，根深蒂固。鄉(xiāng)音執(zhí)拗地在我的記憶中盤(pán)踞著，無(wú)論我怎樣改變，它都不曾離開(kāi)。質(zhì)樸的鄉(xiāng)音，親切，熨帖， 不像普通話，是飄著的，鄉(xiāng)音是落到心坎上的。我終于明白，我有多愛(ài)自己的鄉(xiāng)音。“鄉(xiāng)音是故鄉(xiāng)的土語(yǔ)，也可以說(shuō)是人們真正的母語(yǔ)。因?yàn)槟赣H用它來(lái)為我們唱搖籃曲、教我們牙牙學(xué)語(yǔ)，我們無(wú)不是在鄉(xiāng)音中啟蒙，伴著鄉(xiāng)音長(zhǎng)大，它是我們最能表達(dá)情感的載體?！钡拇_是這樣啊!我回到了家鄉(xiāng)，鄉(xiāng)音響在耳邊，熟悉親切。后來(lái)，除非在正式場(chǎng)合不得已我才說(shuō)普迫 話以外，平時(shí)我都是在用鄉(xiāng)音說(shuō)話，就像回到了母親身邊一樣，我會(huì)伴著鄉(xiāng)音慢慢老去。即 使兩鬢斑白，依舊鄉(xiāng)音不改。18. 作者把鄉(xiāng)音比作母親，綜觀全文，作者對(duì)鄉(xiāng)音的感情發(fā)生了多次變化，請(qǐng)你仿照例子對(duì)作者的情感進(jìn)行提煉，用簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言理清情感的變化蹤跡。(3 分)嫌棄丑母 19. 作者起初為什么嫌棄甚至拋棄自己的鄉(xiāng)音? (3 分)20. 請(qǐng)聯(lián)系上下文，談?wù)?/p>