【最新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件

1、【最新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件第第5 5課課 燦爛的青銅文明燦爛的青銅文明 【最新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件目錄目錄青銅器的高超工藝青銅器的高超工藝農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展奴隸的悲慘生活奴隸的悲慘生活探究活動(dòng)探究活動(dòng)課堂練習(xí)課堂練習(xí)退出退出【最新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件司母戊大方鼎司母戊大方鼎 1939年河南安陽(yáng)侯家莊武官村出土。因年河南安陽(yáng)侯家莊武官村出土。因鼎寬大得形似馬槽，人們又稱它為馬槽鼎。鼎寬大得形似馬槽，人們又稱它為馬槽鼎。鼎重鼎重83284公斤，高公斤，高133米，口長(zhǎng)米，口長(zhǎng)110米，

2、米，壁厚壁厚6厘米，立耳，長(zhǎng)方形，四柱足中空。厘米，立耳，長(zhǎng)方形，四柱足中空。科學(xué)家們分析大鼎是采用組芯的造型方法，科學(xué)家們分析大鼎是采用組芯的造型方法，用用21塊陶范鑄成。雙耳是先鑄成后再嵌入鼎塊陶范鑄成。雙耳是先鑄成后再嵌入鼎范內(nèi)，鼎身其余部分都是一次鑄成。這本身范內(nèi)，鼎身其余部分都是一次鑄成。這本身就是一個(gè)奇跡。它標(biāo)志著商代青銅器鑄造技就是一個(gè)奇跡。它標(biāo)志著商代青銅器鑄造技術(shù)已達(dá)到相當(dāng)高的水平。此鼎是現(xiàn)存商代青術(shù)已達(dá)到相當(dāng)高的水平。此鼎是現(xiàn)存商代青銅器中形體最大、最重的一件，現(xiàn)藏于中國(guó)銅器中形體最大、最重的一件，現(xiàn)藏于中國(guó)歷史博物館。歷史博物館。 【最新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明

3、 課件人教版 課件四羊方尊四羊方尊 四羊方尊，商晚期偏早器。是我國(guó)現(xiàn)存四羊方尊，商晚期偏早器。是我國(guó)現(xiàn)存商器中最大的方尊，高商器中最大的方尊，高583厘米，重近厘米，重近345公斤，公斤，1938年出土于湖南寧鄉(xiāng)縣黃村月年出土于湖南寧鄉(xiāng)縣黃村月山鋪轉(zhuǎn)耳侖的山腰上?，F(xiàn)藏于北京中國(guó)歷史山鋪轉(zhuǎn)耳侖的山腰上?，F(xiàn)藏于北京中國(guó)歷史博物館。博物館。 【最新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件毛公鼎毛公鼎 毛公鼎，通高毛公鼎，通高53.8厘米，重厘米，重34.7公斤。公斤。清道光年陜西省岐山縣周原出土，現(xiàn)藏臺(tái)北清道光年陜西省岐山縣周原出土，現(xiàn)藏臺(tái)北故宮博物院。故宮博物院。 【最新】七年級(jí)歷史第

4、5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件銅史墻盤（西周）銅史墻盤（西周） 西周中期，高西周中期，高16.2厘米厘米 口徑口徑25.7厘米。厘米。1976年陜西省扶風(fēng)縣莊白出土。周原扶風(fēng)年陜西省扶風(fēng)縣莊白出土。周原扶風(fēng)文物管理所藏。方唇，淺腹，附耳，圈足。文物管理所藏。方唇，淺腹，附耳，圈足。腹飾鳥紋。圈足花紋似夔紋而不見首，可腹飾鳥紋。圈足花紋似夔紋而不見首，可能即竊曲紋的原始形態(tài)。內(nèi)底銘十八行，能即竊曲紋的原始形態(tài)。內(nèi)底銘十八行，二百八十四字。周共王時(shí)器。銘中述及周二百八十四字。周共王時(shí)器。銘中述及周開國(guó)以來史事，為近年發(fā)現(xiàn)最重要金文之開國(guó)以來史事，為近年發(fā)現(xiàn)最重要金文之一。一?！咀钚隆科吣昙?jí)

5、歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件三星堆銅人頭三星堆銅人頭 三星堆遺址位于四川省廣漢城西南興三星堆遺址位于四川省廣漢城西南興鎮(zhèn)三星村一帶鎮(zhèn)三星村一帶, 分布面積分布面積12平方公里，平方公里， 距今距今已有已有5000至至3000年歷史，是迄今在四川境內(nèi)年歷史，是迄今在四川境內(nèi)發(fā)現(xiàn)的范圍最大、延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、文化內(nèi)涵發(fā)現(xiàn)的范圍最大、延續(xù)時(shí)間最長(zhǎng)、文化內(nèi)涵最豐富的古文化、古城、古國(guó)遺址。現(xiàn)有保最豐富的古文化、古城、古國(guó)遺址?，F(xiàn)有保存較完整的東西南三面城墻，三星堆遺址的存較完整的東西南三面城墻，三星堆遺址的重大發(fā)現(xiàn)，昭示了長(zhǎng)江流域與黃河流域一樣，重大發(fā)現(xiàn)，昭示了長(zhǎng)江流域與黃河流域一樣，同屬

6、中華文明的母體。同屬中華文明的母體?！咀钚隆科吣昙?jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件三星堆大型銅立人像三星堆大型銅立人像【最新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件三星堆金面銅人頭像三星堆金面銅人頭像【最新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件三星堆千里眼三星堆千里眼【最新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件三星堆順風(fēng)耳三星堆順風(fēng)耳【最新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件三星堆大型銅神樹三星堆大型銅神樹返回返回【最新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)的發(fā)展時(shí)間：時(shí)間：夏、商、

7、西周夏、商、西周農(nóng)業(yè)：農(nóng)業(yè)：1、“五谷五谷”等農(nóng)作物已經(jīng)齊備等農(nóng)作物已經(jīng)齊備 2、已懂得選種、施肥和治蟲害、已懂得選種、施肥和治蟲害 3、西周已使用青銅農(nóng)具。、西周已使用青銅農(nóng)具。畜牧業(yè)：畜牧業(yè)：1、家禽家畜的主要品種已經(jīng)具備家禽家畜的主要品種已經(jīng)具備（商）（商） 2、有牲畜圈欄和專門的牧場(chǎng)有牲畜圈欄和專門的牧場(chǎng)【最新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件商周時(shí)期的青銅制農(nóng)具商周時(shí)期的青銅制農(nóng)具返回返回【最新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件夏桀驅(qū)使奴隸夏桀驅(qū)使奴隸【最新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件商朝戴枷的奴隸商朝戴枷的奴隸返回返回【最

8、新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件探究活動(dòng)探究活動(dòng)活動(dòng)主題：活動(dòng)主題：尋訪古蜀文明尋訪古蜀文明活動(dòng)背景：活動(dòng)背景：四川省廣漢市三星堆出土了大量的四川省廣漢市三星堆出土了大量的青銅文物，其規(guī)模之大、造型之精美、反映的青銅文物，其規(guī)模之大、造型之精美、反映的文化之獨(dú)特?zé)o不一起全世界的關(guān)注。文化之獨(dú)特?zé)o不一起全世界的關(guān)注?；顒?dòng)安排：活動(dòng)安排：1、組織課外活動(dòng)小組，通過網(wǎng)絡(luò)、組織課外活動(dòng)小組，通過網(wǎng)絡(luò)、電視或者實(shí)地考察等途徑，搜集有關(guān)三星堆文電視或者實(shí)地考察等途徑，搜集有關(guān)三星堆文化的資料?；馁Y料。 2、整理相關(guān)資料，編寫歷史?？?、整理相關(guān)資料，編寫歷史專刊。 3、在班級(jí)、年級(jí)或全校的櫥窗中展示活動(dòng)、在班級(jí)、年級(jí)或全校的櫥窗中展示活動(dòng)成果。電子版可以發(fā)布在校園網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)上。成果。電子版可以發(fā)布在校園網(wǎng)或互聯(lián)網(wǎng)上。返回返回【最新】七年級(jí)歷史第5課 燦爛的青銅文明 課件人教版 課件課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 1下列青銅器中，不屬于下列青銅器中，不屬于“三星堆文化三星堆文化”的的是是 A A司母戊鼎司母戊鼎B B大型青銅立人像大型青銅立人像 C C青銅神樹青銅神樹D