小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文23課《學(xué)與問(wèn)》教案

1、原創(chuàng)教學(xué)設(shè)計(jì)新修訂小學(xué)階段原創(chuàng)精品配套教材23課學(xué)與問(wèn)教案教材定制/提高課堂效率/內(nèi)容可修改Lesson23"LearningandAsking"lessonplans教師：風(fēng)老師風(fēng)順第二小學(xué)編訂：FoonShion教育卜ExcellentTeachingDesign23課學(xué)與問(wèn)教案教材說(shuō)明：本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文科目，主要用途為提升學(xué)生日常聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的語(yǔ)言組織能力，提高邏輯思維、形象思維、口語(yǔ)交際及表達(dá)技巧，獲得實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力，進(jìn)而促進(jìn)全面發(fā)展和提高。內(nèi)容已根據(jù)教材主題進(jìn)行配套式編寫(xiě)，可直接修改調(diào)整或者打印成為紙質(zhì)版本進(jìn)行教學(xué)使用。教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)語(yǔ)文第

2、十一冊(cè)23課學(xué)與問(wèn)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，學(xué)會(huì)在讀中感悟。2、能夠通過(guò)文章的事例，了解學(xué)與問(wèn)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)、熱愛(ài)探究的精神。重點(diǎn)難點(diǎn)：把握學(xué)與問(wèn)的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)，熱愛(ài)探究的精神。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，知道了知識(shí)是問(wèn)來(lái)的，也是學(xué)來(lái)的提問(wèn)：本文通過(guò)什么例子說(shuō)明學(xué)與問(wèn)的重要性呢？二、精品課文（一）指導(dǎo)學(xué)生自讀課文第一個(gè)例子1 .思考：通過(guò)本段，你知道了什么？2 .指名讀課文，相機(jī)指導(dǎo)朗讀。ExcellentTeachingDesign3 .點(diǎn)名回答，集體評(píng)議。4 .介紹哥白尼，小結(jié)：哥白尼的例子告訴了我們什么？5 .你

3、想對(duì)哥白尼說(shuō)些什么？過(guò)渡，關(guān)于哥白尼的例子，大家分析的都不錯(cuò)，相信第二個(gè)例子大家學(xué)得會(huì)更好。（二）指導(dǎo)學(xué)生自讀第二個(gè)例子1 .介紹沈括2 .自讀思考：通過(guò)第二個(gè)事例，你獲取了哪些知識(shí)？3 .讓學(xué)生自由發(fā)言，集體總結(jié)。4 .沈括的例子告訴了我們什么？你想對(duì)沈括說(shuō)點(diǎn)什么？5 .總結(jié)，兩個(gè)例子有什么區(qū)別，重點(diǎn)讓學(xué)生說(shuō)練。（三）合作探究1 .通過(guò)以上的兩個(gè)例子，你得到了什么啟示？2 .作為二十一世紀(jì)的我們應(yīng)該怎樣做？3 .如何成為學(xué)習(xí)的主人？（充分讓學(xué)生自主探究討論，自由發(fā)言，集體評(píng)議。）3 .總結(jié)全文在學(xué)生探究的基礎(chǔ)上總結(jié)全文，讓學(xué)生明白學(xué)與問(wèn)的關(guān)系。4 .拓展作業(yè)1 .搜集關(guān)于學(xué)與問(wèn)的名人名言。2 .讓學(xué)生談?wù)劚竟?jié)課的收獲，并寫(xiě)下來(lái)。Excellent Teaching DesignFoonShion教育研究中心編