小學信息技術四年級下冊教案(全冊)模板

1、四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案教學進度第（1）課第（1）課時課型新課教學內容認識演示文稿上課時間教學課時1主備教師備課組教師教學目標會得啟動和放映演示文稿，會得新建幻燈片、在幻燈片中插入文本樞。教學重占八、教學難占八、會得啟動和放映演示文稿，會得新建幻燈片、在幻燈片中插入文本樞。教學準備PPT課件教學設計（）欣賞ppt作品。（二）新授：新建演示文稿1、簡介PowerPoint,啟發(fā)學生打開軟件的方法：a、開始菜單打開，b、桌面快捷方式打開。學生練習。個體設計2、簡介新建演示文稿的方法。a、打開軟件-新建空演示文稿-選擇樣式，b、我開軟件后，點擊新建按鈕c、點擊文件菜單一選擇空演示文

2、稿，學生練習。3、選擇版式，填寫標題和副標題，學習改變版式。學生練習。4、學習添加項目符號，學習改變項目符號。學生練習5、新建幻燈片，對比新建幻燈片和新建演示文稿的不同。添上小詩春夜喜雨。學生練習。6、討論如何放映演示文稿？演示文稿有五種視圖方式，其中使用放映方式就可以從當前的幻燈片開始放映，要從頭開始放映，要選擇“幻燈片放映”菜單一“開始放映”。7、以自己的名字為文件名，保存文件。（三）新建PPT文件，要求寫一首古詩。新建一個演示文稿，建立兩張幻燈片，內容為古詩。（四）小結：請同學們說說今天學習了哪些知識？讓學生回答。對今天課程中有哪些不理解的地方，請舉手提問。教師解答教學板書教學反思四年級

3、信息技術學科下冊第一單元集體備課教案教學進度第（2）課第（）課時課型新課教學內容美化演示文稿上課時間教學課時1主備教師備課組教師教學目標如何設置幻燈片背景，應用設計模板制作幻燈片。會得復制、刪除幻燈片，如何撤消錯誤操作。教學重占八、教學難占八、如何設置幻燈片背景，應用設計模板制作幻燈片。教學準備PPT課件教學設計（）復習講解上節(jié)課作業(yè)：古詩朗讀（二）新授：給幻燈片加背景1、了解幻燈片的美化知識：幻燈片要讓人看起來舒服，需要制作者將它進行美化，大家談談自己的個體設計意見：a、排版要求：上緊下松、與邊緣有距離，文字和圖片有疏有密，文字和背景形成色彩的對比b、色彩要求：協(xié)調統(tǒng)一，讓人的眼睛看上去比較

4、舒服。2、學習如何給幻燈片加背景？要求：背景：與前景相比，要淺淡。學會選擇單色、漸變色、圖案、圖形等方法來改變幻燈片的背景。改變背景的方法如下：3、打開同學們上次做的文件，添加背景色。4、學習文本框的插入方法。新授：在PPT中，文本的插入與Word有很大不同，Word中可直接插入，PPT中要插入在文本框里。讓熟悉的同學上臺找由文本框，選擇橫向文本框，從文件接收柜里找由兩首古詩，分別插入在兩個文本框里。子夜吳歌李白長安一片月，萬戶搗衣聲。秋風吹不盡，總是玉關情。何日平胡虜，良人罷遠征。采蓮曲王昌齡荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。5、學習如何應用設計模板要做到使一個

5、演示文稿的各個幻燈片之間顯得協(xié)調一致，我們可以借用演示文稿的一項非常好用的功能，那就是應用設計模板。方法一：對于已建立的演示文稿，在幻燈片的頁面上單擊鼠標右鍵，選擇【應用設計模板（K），然后選擇模板。方法二：如果新建演示文稿，單擊菜單【文件（F）1新建（N）1【設計模板】，然后選擇合適的設計模板。6、學習如何復制、刪除幻燈片、如何撤消操作？在下圖方式下，我們可以復制或者刪除幻燈片。當我們做了誤操作時，我們還要熟練使用撤消操作。7、作業(yè)，繼續(xù)制作演示文稿-古詩朗誦，認真修改每一張幻燈片，要求：沒有錯字，美觀，應用一個設計模板。做完后，大聲朗讀，看誰能很快背由？四、小結：說說今天學習了哪些知識？有

6、沒有不懂的問題要問？教學板書四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案教學進度第（3）課第（）課時課型新課教學內容在幻燈片中插入圖片上課時間教學課時1主備教師備課組教師教學目標通過學習，知道如何在幻燈片中插入圖片、藝術字、自選圖形和剪貼畫。教學重占八、教學難占八、1、插入圖片或文字后，如何使用圖片工具欄來處理圖片。2、插入自選圖形后，如何設置自選圖形的格式。教學準教學設計，課件。個體設計（一）談話引入在上節(jié)課的“古詩集”演示文稿中，幻燈片里只有文字，今天我們將為它們插入圖片和藝術字。（二）新授1 .設疑探究：要修改幻燈片，首先必需打開演示文稿。還記得我們是如何打開保存在計算機中的Word文件嗎

7、？試試這樣的方法是不是也同樣能打開已經保存的PowerPoint文件。2 .匯報結果：成功的同學來說說你用了什么樣的方法？（如果學生沒有講到書上介紹的方法，引導學生看書。）（三）插入圖片1 .任務（圖片）：在PowerPoint中插入圖片的方法與在Word中插入圖片的方法類似。你能運用在Word中學過的方法在第2張幻燈片中插入一張來自圖片文件夾中的圖片嗎？2 .學生作業(yè)展示。3 .修改圖片：看來PowerPoint和Word具有很多共同的地方。請同學們把書打開到15頁，自學第4、5步，將插入的圖片進行“透明”和“移動”的處理。4 .試一試你還能對圖片進行哪些改變。（四）插入藝術字剛才我們進行了

8、插入圖片的操作，說到插入，你還想到了哪些操作？藝術字是我們通常用來美化字體的一種操作，它的操作方法和Word中的也極為相似。請同學們自學課本16頁“動手做”。圖片有“圖片工具欄”，藝術字也有“藝術字工具欄”，試一試你還能對藝術字進行哪些改變。（五）小結說說今天學習了哪些知識？有沒有不懂的問題要問？教學板書四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案教學進度第（4）課第（1）課時課型新課教學內容在幻燈片中插入合適的聲音和影片。上課時間教學課時1主備教師備課組教師教學目標通過學習，知道如何在幻燈片中插入合適的聲音和影片。教學重占八、教學難占八、如何上網搜索合適的聲音，并插入幻燈片中。教學準課件個體設

9、計（一）復習講解上節(jié)課作業(yè)：繪制交通圖要求：用矩形、圓角矩形、梯形、圓形等工具繪制交通圖。（二）新授：在網上查找合適聲音，并下載。（20分鐘1、教師講明今天的學習任務：在網上查找聲音，并插入幻燈片中，用紅蜘蛛將春夜喜雨的古詩和視頻發(fā)給同學們，要求同學們改名為4X班XXX準備今天的練習。2、教師打開示范課件，古詩春夜喜雨，想做得更完美點。插入朗誦的聲音和視頻。3、學習上網查找聲音文件一春夜喜雨4、學生練習下載這首古詩（注意：聲音文件的格式，大?。绻螺d不下來，說明鏈接有錯，重新下載。5、學習將下載到的聲音文件插到文件里。（三）學習如何插入影片。提醒學生也可以在網上查找，但是很費時間，老師提供

10、了一部視頻供學生插入，試著自己插入。（四）小結今天的學習內容，難點如下：1、如何查找聲音？2、如何插入聲音和視頻？第四課：在幻燈片中插入聲音和影片（第二課時）教學板書四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案教學進度第（4）課第（2）課時課型新課教學內容制作一張古詩朗誦的幻燈片，在網上搜索合適的聲音和影片，并插入進來。上課時間教學課時1主備教師備課組教師教學目標通過學習，知道如何在幻燈片中插入合適的聲音和影片。教學重占八、如何上網搜索合適的聲音，并插入幻燈片中教學難占八、教學準課件備個體設計（一）復習復習上節(jié)課查找聲音的方法，很快在網上找一首古詩朗讀-登鸛雀樓復習如何在幻燈片里插入聲音和影片（

11、二）新授：如何插入控件，用來播放聲音和影片。教師講解：用上節(jié)課的方法插入聲音或影片，我們播放的時候沒有辦法控制它，只能或者播放，或者停下。如果要控制它的播放進度，我們要使用其他的辦法。那就是插入mideaplayer的插件。（三）學習用控件的方法插入視頻文件。（5分鐘）第一步：調由控件工具箱第二步：選擇“WindowsMediaPlayer”控件。第三步：在幻燈片上按住鼠標左鍵拖放，畫一個"WindowsMediaPlayer”控件。第四步：在插入的控件上單擊鼠標右鍵，選擇【屬性（P）1,指定控件播放的聲音（或影片）文件。如圖1-4.10所示。（四）練習：制作一張幻燈片登鸛雀樓1、教

12、師講明今天的學習任務，在幻燈片里寫下登鸛雀樓這首詩，在網上找到聲音，能找到視頻的同學找到視頻，用插入控件的方法插到幻燈片中。要求：A、應用設計模板B、以藝術字做標題C、版面編排大方美觀D、插入聲音文件。（五）小結今天的學習內容，難點如下：1、如何查找聲音？2、如何插入聲音和視頻？3、如何插入控件來播放聲音和視頻？教學板書四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案教學進度第（5）課第（）課時課型新課教學內容設置超鏈接上課時間教學課時1主備教備課組教師師教學目標學習在幻燈片中設置鏈接，幻燈片間的鏈接、示文稿間的鏈接，幻燈片與網頁的鏈接。演教學重占八、如何設置各種鏈接：本文件、其他PPT文件、其他文

13、教學難件或網站。占八、教學準課件備個體設計（一）新課引入，設置超鏈接你們喜歡上網嗎？為什么呢？因為：網頁中有大量的超鏈接，我們可以選擇自己喜歡的主題，直接瀏覽它的網頁；也給我們查找各種資料提供了很大的方便。知道嗎？在演示文稿里也可以實現(xiàn)這樣的功能，有了超鏈接，你就可以自由選擇自己想看的內容啦。想不想讓你的幻燈片更加地人性化？1、教學提示打開演示文稿“駱駝與羊的故事”，指定第1張幻燈片為當前幻燈片。2、設置文字超鏈接教師點撥：選定文字對象“尺有所短，寸有所長”；選擇“幻燈片放映”菜單中的“動作設置”命令，打開“動作設置”對話框；打開下拉列表，單擊“幻燈片”選項，選擇你所要鏈接的幻燈片。在觀看放映

14、時，鼠標指針放在有超鏈接的文字上會變成“手形”。（二）設置動作按鈕1 .教學提示當我們用超鏈接從第1張直接跳轉到第6張時，如果你想返回第1張或前面幾張，可以在第6張?zhí)砑印皠幼靼粹o”。其操作方法與文字鏈接有相似之處。2、設置動作按鈕在幻燈片視圖中，選定第6張幻燈片執(zhí)行“幻燈片放映”菜單里的“動作按鈕”命令（或選擇“繪圖”工具欄中“自選圖形”下的“動作按鈕”），根據提示，選擇一種合適的按鈕。這時自動彈由“動作設置”對話框，然后選擇所要鏈接的幻燈片（如第1張）。（三）設置鏈接文件2 .教學提示同學們已經學會了兩種建立超鏈接的方法，你有沒有想過它們有什么共同點嗎？還可以同其他演示文稿或其他文件鏈接嗎？

15、（都是對演示文稿中的幻燈片進行鏈接。）3 .鏈接到文件其實，我們還可以設置幻燈片中的對象和其他文件建立超鏈接。選定第1張幻燈片中的標題文字“中華傳統(tǒng)美德格言”，然后用學過的方法打開“動作設置”對話框，選定“超級鏈接到”選項，在下拉列表中選擇“其他文件”，觀看效果。（四）小結我們已經學到了關于PowerPoint的許多本領，今天的知識更加讓你的演示文稿變得更加聰明！請將你的學習心得說由來，與大家一同分享吧。1 .我學會了設置文字的超鏈接，它不僅可以和幻燈片鏈接，還可以和我的文件、和我喜愛的網頁鏈接。2 .我學會了用“動作按鈕”來進行鏈接，讓我的演示文稿變得更加靈活。教學板書四年級信息技術學科下冊

16、第一單元集體備課教案教學進度第（6）課第（1）課時課型新課教學內容插入表格與數據圖表上課時間教學課時1主備教師備課組教師教學目標1 .能夠制作表格形式的幻燈片。2 .學會在幻燈片中插入組織結構圖。3 .掌握修改表格和組織結構圖的方法。教學重占八、1、能夠制作表格形式的幻燈片；學會在幻燈片中插入數據圖表。2、掌握修改表格和數據圖表的方法。教學難占八、教學準課件備個體設計（一）插入表格1 .引生表格菜單還記得我們在Word中遇到表格問題時是如何做的嗎？（表格菜單-插入表格）2 .插入“表格”版式的幻燈片。其實在PowerPoint中除了可以沿用這樣的操作外，還可以利用選擇相應的版式來實現(xiàn)。請同學們

17、打開PowerPoint,仔細觀察“選擇版式”對話框，找找與之相關的版式?？磥泶蠹野l(fā)現(xiàn)了不少與表格因素相關的版式。這就是我們今天學習的第一個任務建立“表格”版式的幻燈片。3 .自學操作請同學們把書打開到28頁，自學“動手做”。4 .在操作過程中，有沒有發(fā)現(xiàn)和在Word中插入表格時類似的窗口？（都有“插入表格”對話框，需要輸入“行數”和“列數”。）5 .插入表格后，如果發(fā)現(xiàn)比需要的少了一行或一列，你知道該怎么處理嗎？6 .總結：（老師示范）如果發(fā)現(xiàn)表格與預期的行列不符，可以用鼠標選中其中某一行或列，右擊鼠標選擇“插入行”或“插入列”，然后用鼠標調整表格的總體大小就可以了。（二）美化表格表格和文字

18、一樣也可以進行對齊方式、顏色、底紋等美化操作。請你回憶Word中學習過的修飾方法，看看能不能對表格進行美化。學生匯報。（基本不能采用Word中的方式進行修飾。）1 .引由“設置表格格式”命令表格是有邊框的，在Word中我們曾經學過格式菜單中的“邊框和底紋”，現(xiàn)在格式菜單中有沒有？（沒有）但是，卻有了什么命令？（設置表格格式）請你試一試運用這個命令能否對表格進行適當的美化。可以進行哪些方面的美化？（線型樣式、邊框顏色、粗細、表格填充顏色等美化。）2 .自學“表格和邊框”工具欄除了這種方法，書上還為我們介紹了使用“表格和邊框”工具欄的方法。請同學們把書打開到30頁和31頁，自學“動手做”。在操作前

19、，老師提示：在工具欄中找不到的工具可以在什么菜單中調由來？（視圖菜單一工具欄）通過這個工具欄的操作，你發(fā)現(xiàn)還能對表格進行哪些方面的美化？（對齊方式、外側框線、行列均分等）（三）插入數據圖表1、教師示范：用表格表示數據雖然清楚，但不夠生動，人們有時用柱形圖來表示表格數據。在幻燈片中插入柱形圖的操作方法是：單擊菜單【插入（I）】，【圖表（H），后續(xù)操作如圖1-6.3所示。圖右上方的“支持者人數”是圖的說明，叫圖例。選擇它，按鍵盤上的【Delete】鍵可以將它刪除。關閉表格窗口，幻燈片就變成如圖所示。2、學生練習：制作一個柱形圖表。3、學習將柱形圖表改變成餅形圖、環(huán)形圖。1）教師示范如何修改編輯柱形

20、圖。第一步：在柱形圖上單擊右鍵，選擇【chart對象（O）】-【打開（O），由現(xiàn)圖表的編輯窗口。然后單擊菜單圖表（C）一【圖表類型（T）。如圖1-6.7所示。2）第二步：在【圖表類型】窗口選擇餅圖。第三步：單擊菜單圖表（C）1乂圖表選項（O）1修改圖表的標題、圖例和數據標志等。如圖所示。3）試一試，將柱形圖表改變成餅圖。（三）學生練習：制作唐詩朗誦圖表。作業(yè)要求：1、用藝術字作標題-唐詩朗誦。2、用文本框作說明-各組支持者人數。3、幻燈片加上自己喜歡的應用設計模板。4、制作三個圖表，分別是：柱形圖、餅形圖、環(huán)形圖。（四）小結教學板書四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案教學進度第（7）課第

21、（1）課時課型新課教學內容使用向導創(chuàng)建演示文稿上課時間教學課時1主備教師備課組教師教學目標1、了解使用向導創(chuàng)建演示文稿可以提高制作演示文稿的速度，也可以借鑒別人的思想。2、如何使用內容向導？3、學會關心父母、朋友，寫幾張充滿感激祝福之情的賀卡祝福語。教學重占八、教學難占八、1、使用向導創(chuàng)建演示文稿。2、寫上充滿感激祝福之情的祝福語。教學準備課件個（一）復習（5分鐘）1、講解上節(jié)課作業(yè)：在幻燈片中插入圖表。由現(xiàn)問題：（二）新授：1、展示教師課件：漂亮的賀卡引入：不同的賀卡代表我們對不同人的祝福，PPT能幫我們非常快速地制作由這些幻燈片。2、新授如何使用向導創(chuàng)建文稿？使用內容提示向導有兩種方法：方

22、法一：啟動PowerPoint時選擇內容提示向導，如圖1-7.1所示。方法二：單擊PowerPoint菜單【文件（F）->【新建（N）】，選擇【內容提示向導】。如圖所示。按照向導的提示，輸入“演示文稿標題”等內容。如圖所示。最后生成了一個演示文稿。如圖所示。3、編輯幻燈片利用內容提示向導生成的演示文稿，色彩、結構都很好，但內容則需要修改。資料充實的演講才會有說服力。資料收集的途徑很多，例如：上網查、上圖書館查。將收集到的資料整理后，添加到前面生成的演示文稿中，形成自己的演示文稿。單擊菜單【視圖（V）】，頁眉和頁腳（H），可以編輯幻燈片的頁眉和頁腳。如圖1-7.7所示。（三）練習，創(chuàng)建一張

23、賀卡幻燈片教學板書要求：1、去除情人節(jié)的那一頁。2、每頁加上充滿感激祝福之情的祝福語3、保存到教師指定的文件夾中。第N次作業(yè)中。（四）小結今天的學習內容，難點如下：1、選好賀卡向導，選擇加頁眉和標題。四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案教學進度第（8）課第（1）課時課型新課教學內容制作交通安全演示文稿上課時間教學課時1主備教師備課組教師教學目標1、學會設計演示文稿的流程2、學會上網收集資料教學重占八、教學難占八、1、設計演示文稿的流程2、如何上網收集資料教學準備課件（）復習1、復習用向導制作幻燈片，講解上節(jié)課作業(yè)：上節(jié)課我們制作了賀卡幻燈片，大部分同學都制作得很令老師滿意，但是，有少數同

24、學存在如下問題：個體設計1、著名沒有修改，2、給誰祝福沒有說明，3、祝福語太簡單，不太感人。(二)新授：1、制作交通安全演示文稿，要準備些什么？引入：交通事故是當今社會最可怕的、最容易奪去我們幸福生活的事故，同學們從小就要樹立交通安全意識，懂得交通安全知識，今天，我想請同學們做一個演示文稿，告訴大家要遵守交通規(guī)則，要懂得交通安全知識，樹立交通安全意識。那么，你會做嗎？因為同學們還小，所以，如果老師只提生要你們做，你們也許做得不夠好。那么制作一張交通安全演示文稿，需要做哪些準備呢？1、確定目的-讓同學們樹立交通安全意識，懂得交通安全知識。2、確定內容：近年來交通事故的數據、交通事故的案例、如何遵

25、守交通規(guī)則，了解交通標志等等。1、向聽眾展示交通事故數據，讓大家感受交通事故的可怕。2、向聽眾展示交通事故事例。3、談談交通事故的原因。3、如何減少交通事故？上網查找近年來(200520062007)交通安全事故數據。并保存到PPT里。操作步驟：打開搜索網頁，如百度。輸入關鍵字：2006全國交通事故。找到合適頁面后，復制文字如下：將上圖文字粘貼到PPT里。作業(yè)要求：1、查找多一些交通事故的數據，然后閱讀，整理，保存在PPT里。2、保存到教師指定的文件夾中。第N次作業(yè)中。（三）小結（2分鐘）今天的學習內容，難點如下：1、如何查找交通事故的數據，并保存到PPT里。教學板書四年級信息技術學科下冊第一

26、單元集體備課教案教學進度第（9）課第（1）課時課型新課教學內容做一個成功的演講者上課時間教學課時1主備教師備課組教師教學目標1、整理第八課的演示文稿，使每一頁內容清楚，排版美觀。2、分組進行演講練習。教學重占八、教學難占八、1、分組分工協(xié)作，共享資料。2、了解演講的技巧，進行演講練習。教學準備課件個（一）復習1、講解部分作業(yè)，了解優(yōu)秀作業(yè)，修改自己作業(yè)。教師講解：一個優(yōu)秀的交通安全文稿，包括五個部分：1、封面，告訴大家你的演講題目。2、全國交通安全事故的數據。3、安全事故的案例。4、交通事故的原因。5、交通安全知識。交通標志、如何避免安全事故等。學生打開自己的作業(yè)，修改后，再保存好。（二）新授

27、：1、分組，大家互相討論，共享數據。a、將學生分成七個小組，各自打開自己的演示文稿，分別談談自己的演示文稿。大家討論他哪些部分做得好，哪些部分做得不好。b、分組討論，綜合全組的資料，為制作一份完整的交通安全演講稿做準備。2、選取一位同學，將本組內容制作成一份完美的交通安全演講稿，其他同學協(xié)作。3、了解演講技巧讀書本4449頁，了解演講技巧，為下面兩大占八、1、聲音要求a、字正腔圓，講究音韻b、語句流利，語意明確c、音量、語速適度，富于變化2、演講的儀態(tài)1、身體動作，身體的動作要從容、鎮(zhèn)定。手勢應該自然、自發(fā)，與整個身體動作相協(xié)調。2、視覺與表情，表情放松，正視聽眾。4、練習演講，每位同學對著自

28、己的演講稿，嘗試著演講。（三）小結今天的學習內容，難點如下：1、將數據共享。2、演講的技巧。教學板書四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案教學進度第（10）課第（1）課時課型新課教學內容電子郵件上課時間教學課時1主備教師備課組教師教學目標了解什么是電子郵箱，學會申請免費電子郵箱。教學重占八、教學難占八、1、如何申請電子郵箱，2、電子郵件表現(xiàn)格式是怎樣的？教學準備課件個（一）導入新課1、我小時候寫信的故事，沒有郵箱，沒有電話和手機，一般和遠方的親人和朋友聯(lián)系只有寫信和打電報，用此故事來說明通訊的發(fā)展速度非常快。2、你會寫信嗎？要寫信給自己的朋友，需要做哪些事情？（二）新授：1、什么是電子信箱

29、：在因特網上，用于發(fā)送、接收和管理電子郵件的電腦，稱為郵件服務器，電子信箱是郵件服務器上專門存儲電子郵件的磁盤空間，它相當于我們寄信時的地址。2、申請電子信箱：a、在下面一些門戶網站的主頁上，提供了免費的電子信箱，。b、郵件的格式：YYZ其中YYZ是用戶名，是郵件服務器，磅彳at如：我的郵箱地址是yingzhic、學習進入,申請一個免費郵箱。第一步：進入,單擊注冊免費郵箱。注意事項：1、帳戶檢測，用戶名是唯一的，用帳戶檢測的方法看看用戶是否被他人使用，建議同學們以bgy+班級十姓名的全拼做用戶名。2、密碼不能太簡單，不能是相連的數字或字母，字數不能太少，要記住自己的密碼，建議用自己的生日、親人

30、的生日再起來做為密碼。3、密碼恢復問題，可以用這樣的格式：問題：“你喜歡什么動物？"，答案：“大熊貓金絲猴”。4、附加碼的分清楚大小寫字母。5、朋友的郵箱可填可不填。3、學生練習發(fā)一個郵件給老師。老師的信箱：yingzhi郵件內容格式：楊老師：您好！我是四（5）班的陳江，我很喜歡電腦陳江2016年3月16日教學板書教學反思四年級信息技術學科下冊第一單元集體備課教案教學進度第（11）課第（1）課時課型新課教學內容繼續(xù)學會申請免費電子郵箱，打開已經申請好的電子郵箱，學習回復信件，學習在信件中帶附件。上課時間教學課時1主備教師備課組教師教學目標打開電子郵箱，回復信件，并在信件中帶附件。教學重占八、教學難打開電子郵箱，回復信件，