小學(xué)二年級(jí)語文下冊字詞復(fù)習(xí)教案

1、復(fù)習(xí)教案字詞復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容：形近字、同音字和多音字的區(qū)分復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過復(fù)習(xí)能夠區(qū)別形近字、同音字和多音字，并能夠正確理解和運(yùn)用。復(fù)習(xí)形式：游戲、比賽、練習(xí)復(fù)習(xí)過程：一、導(dǎo)入同學(xué)們，大家都知道我們已經(jīng)進(jìn)入期末總復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)期間我們該怎么做？（要做到多讀，多練，多動(dòng)腦）告訴大家一個(gè)好消息，期末我們不僅在全校競選優(yōu)秀學(xué)生，還要在班級(jí)里競選“聰明學(xué)生”。誰將得到這個(gè)光榮的稱號(hào)呢？那就要看誰在復(fù)習(xí)期間得的星星最多，那他就咱班的“聰明學(xué)生二二、著眼整體，明確目標(biāo)今天，老師要和同學(xué)們一起去探索“字詞王國”里的奧秘。（一）形近字1、出示課件區(qū)分兩組形近字：坡波酒灑指名學(xué)生讀一讀，說說你發(fā)現(xiàn)了什么？小結(jié)：我們發(fā)現(xiàn)

2、許多漢字看上去都很像，有的是部首不同部件相同，有的是部首相同部件相似，這些就是形近字。出示：形近字：形相近音相同或相似的，形相近音不同2、考考你的眼力：怎樣區(qū)分這些字：塵深明猴碉尖探朋喉稠總結(jié)：從字義來辨形近字從形旁來辨形近字3、你找到了哪些形近字：學(xué)生反饋學(xué)生交流：你是怎樣區(qū)分這些字的？4、游戲：用手勢選擇形近字：選字填空哄烘拱描瞄唯吾悟嗚鳴歉謙或式稠稠截戴裁蓬縫鋒譏嘰勾勺碟蝶愉偷慢漫5、練習(xí)，完成部分書面練習(xí)。給形近字組詞：未（)燒（)摘（)勾（)末（)繞（)滴（)溝（)抹（)澆（)商（)購（)交換批改，全部做對(duì)加一顆星星。（二）同音字1、出示密蜜嚴(yán)炎讀一讀，有什么發(fā)現(xiàn)音同字不同，有的音同

3、形相近，有的音同字形相遠(yuǎn)2、出zj<mimiydnydn蜂（）茂（）（）熱莊（）填一填，根據(jù)什么來填寫這個(gè)字？根據(jù)詞語的意思來辨同音字3、出示選擇合適的字翠脆愉榆cuicuiyuyu清（）剛（）柳岡（）樹（）快帳賬ganggangzhangzhang山（）()才算（）蚊（）費(fèi)廢嬌驕feifci一jiao一jiao白（）功夫（）品（）嫩（）傲4、那些同音字你分不清的交流，討論根據(jù)學(xué)生交流板書詞語題提園圓 峰鋒嬌驕 帶戴壓鴨 灣彎義議 抖蚪伴拌 5、練習(xí)（三）多音字 1、出示句子:迷謎 描瞄 灰輝 站占 榜膀勝盛 址趾質(zhì)志 庫褲鈴玲帳賬針真股骨 溝鉤紅虹 夠購莊樁裝荒慌爸爸回來了，我趕緊去給

4、爸爸盛飯。材財(cái) 欄攔爸爸看著一桌子的菜，笑呵呵地說：“今天的晚餐真豐盛！”讀一讀，有什么發(fā)現(xiàn)多音字：一個(gè)字有不同的讀音：2、回憶本學(xué)期學(xué)過的多音字待間答釘盛桿縫假藏斗數(shù)晃溜哄喝3、同桌交流這些多音字的不同讀音。開火車口頭給多音字組詞4、練習(xí)：選擇正確的讀音說說你是怎么確定這個(gè)字的讀音的。根據(jù)詞語或句子的意思來確定正確的讀音。5、你覺得最難哪個(gè)多音字你最難確定正確的讀音6、創(chuàng)造大比拼。用部分多音字組成的詞語造句。例：盛：盛飯。晚上，我們一家人在家里吃晚飯。我看見爸爸酒喝完了，連忙去給他盛飯。爸爸看見了，連連夸我是個(gè)好孩子！盛：茂盛。周日早上，我跟隨爸爸一起去西湖邊游玩。我看見湖邊的柳樹葉子綠油油的，長得十分茂盛。我能選擇一兩個(gè)多音字，給它組詞，再用詞語寫句子。7、豐收園：學(xué)生自主練習(xí)。我還知道很多的漢字也是多音字。我把自己知道的多音字寫下來，和大家交流一下。補(bǔ)充：教掃背別都量干空好盛只沒間種更著高處的斗將殼相解稱倒得長覺重行