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1、他都去過哪些風景名勝他都去過哪些風景名勝? ? 千佛山千佛山峨眉山峨眉山樂山樂山紅楓湖紅楓湖 今天,我們跟隨作者一同欣賞一處風景名今天,我們跟隨作者一同欣賞一處風景名勝。那就是杭州西湖美景之一勝。那就是杭州西湖美景之一“三潭印月三潭印月 21 三潭映月1.1.學習本課生字新詞,自主積累詞句。學習本課生字新詞,自主積累詞句。2.2.正確、流利、有感情地朗誦課文,正確、流利、有感情地朗誦課文,背誦本人喜歡的段落。背誦本人喜歡的段落。3.3.了解課文內(nèi)容,領(lǐng)會課文中設(shè)問、了解課文內(nèi)容,領(lǐng)會課文中設(shè)問、反問句的作用。反問句的作用。4.4.熱愛自然和文化景觀,情愿了解熱愛自然和文化景觀,情愿了解景觀中的
2、文化故事,豐富本人的景觀中的文化故事,豐富本人的文化積累。文化積累。 了解以下詞語了解以下詞語 依依:描畫樹枝懦弱,隨風搖擺。依依:描畫樹枝懦弱,隨風搖擺。 繁花:各種各樣的花。繁花:各種各樣的花。 仙境:神仙居住的地方。多比喻風光優(yōu)美的地方。仙境:神仙居住的地方。多比喻風光優(yōu)美的地方。 蓄:儲存、積存的意思。蓄:儲存、積存的意思。 別致:新奇,跟平常的不一樣。別致:新奇,跟平常的不一樣。 鏤刻:在物體上雕刻。鏤刻:在物體上雕刻。 溶溶:廣大的樣子。溶溶:廣大的樣子。 粼粼:描畫水、石等明凈粼粼:描畫水、石等明凈 思索:思索: 課文圍繞課文圍繞“三潭印月三潭印月這一景點都通知了我們什么?這一景
3、點都通知了我們什么? 他能概括課文的主要意思并找出他能概括課文的主要意思并找出相應的段落嗎?相應的段落嗎?1 1西湖中央有一個人間仙境般的小島。西湖中央有一個人間仙境般的小島。2 2相傳是蘇軾帶著百姓挖湖堆泥筑成的,相傳是蘇軾帶著百姓挖湖堆泥筑成的,并在湖中立了三個石塔。并在湖中立了三個石塔。3 3石塔的別致外型,成了西湖的標志。石塔的別致外型,成了西湖的標志。4 4“三潭印月的來歷。三潭印月的來歷。 文中提到哪些景物和相關(guān)故事?文中提到哪些景物和相關(guān)故事?請同窗們畫一幅圖表示出景物的位置,請同窗們畫一幅圖表示出景物的位置,簡單引見這些景物。簡單引見這些景物。 三潭印月與湖心亭 西湖三島中最大
4、的一個島,又西湖三島中最大的一個島,又名三潭映月,面積名三潭映月,面積6 6萬平方米。四周萬平方米。四周圍是環(huán)形堤埂,島中有湖,水面劃圍是環(huán)形堤埂,島中有湖,水面劃為為“田字形,建有一座九轉(zhuǎn)三回、田字形,建有一座九轉(zhuǎn)三回、三十個彎的九曲橋,島上建筑精致,三十個彎的九曲橋,島上建筑精致,四時花卉扶疏,有四時花卉扶疏,有“水上仙子美稱。水上仙子美稱。島南湖面上有三個石塔鼎足而立,島南湖面上有三個石塔鼎足而立,塔高塔高2 2米,球形塔身中空,有五個小米,球形塔身中空,有五個小圓孔,有圓孔,有“月光映潭,塔分為三之月光映潭,塔分為三之說。島蔭凝秀,園林精雅,文脈蘊說。島蔭凝秀,園林精雅,文脈蘊藉,豐姿
5、綽約,名列西湖十景,尤藉,豐姿綽約,名列西湖十景,尤以中秋時節(jié)空中月、水中月、塔中以中秋時節(jié)空中月、水中月、塔中月與賞月人心中各有寄托的月與賞月人心中各有寄托的“明月明月上下輝映、神思遄飛而向為秋游者上下輝映、神思遄飛而向為秋游者所必到。所必到。 蘇堤和三潭印月 湖心怎樣會有這么一個小島呢?相傳是湖心怎樣會有這么一個小島呢?相傳是宋朝大詩人蘇東坡到杭州來當?shù)胤焦贂r,發(fā)宋朝大詩人蘇東坡到杭州來當?shù)胤焦贂r,發(fā)動民眾挖深了西湖,以便讓它蓄更多的湖水動民眾挖深了西湖,以便讓它蓄更多的湖水來抗旱灌田。湖里挖出的泥,堆成一條長堤來抗旱灌田。湖里挖出的泥,堆成一條長堤和一個小島,在湖中水最深的地方立了三個和
6、一個小島,在湖中水最深的地方立了三個石塔作為深水記號。石塔作為深水記號。杭州西湖的標志三個石塔 三個石塔外型優(yōu)美、別致,都是上尖下小,三個石塔外型優(yōu)美、別致,都是上尖下小,中間鏤刻成一個空心的球,像一只寶葫蘆。中間鏤刻成一個空心的球,像一只寶葫蘆。 “三潭印月的由來 由于每年中秋節(jié)的晚上,月亮最圓最亮的時候,由于每年中秋節(jié)的晚上,月亮最圓最亮的時候,正好照在湖的中心。這時候在三個石塔里點起亮堂的燈正好照在湖的中心。這時候在三個石塔里點起亮堂的燈火,再把這三個石塔的每一個小圓洞蒙上透明的白紙?;?,再把這三個石塔的每一個小圓洞蒙上透明的白紙。 這樣,燈光倒映在湖水里,不就像一個圓圓的月亮這樣,燈光
7、倒映在湖水里,不就像一個圓圓的月亮嗎?每個石塔有五個小圓洞,三個石塔就共有嗎?每個石塔有五個小圓洞,三個石塔就共有1515個個“月月亮,再加上天上的一輪明月倒映在這幾個亮,再加上天上的一輪明月倒映在這幾個“月亮的月亮的正中,那清澈的湖水里,不就有正中,那清澈的湖水里,不就有1616個月亮了嗎!個月亮了嗎! 1.1.“湖心怎樣會有這么一個小島呢?這句話是什么句型?湖心怎樣會有這么一個小島呢?這句話是什么句型? A.A.陳說句陳說句 B. B.比喻句比喻句 C. C.疑問句疑問句2.2.在西湖的中央,有一個小島叫在西湖的中央,有一個小島叫“。3.3.補充成語。補充成語。 繁花繁花4.4.按原文填空。按原文填空。 如今,人們曾經(jīng)習慣于把三個塔作為的標志了。如今,人們曾經(jīng)習慣于把三個塔作為的標志了。5.5.根據(jù)意思寫出詞語。根據(jù)意思寫出詞語。 在物體上雕刻在物體上雕刻 課堂練習課堂練習1.1.“湖心怎樣會有這么一個小島呢?這句話是什么句型?湖心怎樣會有這么一個小島呢?這句話是什么句型? A.A.陳說句陳說句 B. B.比喻句比喻句 C. C.疑問句疑問句2.2.在西湖的中央,有一個小島叫在西湖的中央,有一個小島叫“。3.3.補充成語。補充成語。 繁花繁花4.4.按
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