《傾聽》作文優(yōu)作

1、傾 聽高一（8）張蕾倩 “砰砰碰碰” 不愛下雨，卻愛聽雨，就這樣靜靜地坐著亦或是躺著，細(xì)細(xì)傾聽。曾幾何時，讀過一篇名家散文，那雨聲與琉璃瓦的結(jié)合，所誕生的動人旋律是如此地令人愜意與向往。還清晰地記得，老家的屋檐上那層青瓦與雨的完美奏曲。那時，最愛坐在小板凳上，托著下巴，“砰砰砰砰砰砰”一定又是雨在調(diào)皮了，在瓦上按捺不住激動的心情，又蹦又跳，“砰砰砰”如此的清脆。須臾間，那清脆的聲響又變得柔和起來，“沙沙沙沙沙沙”那是雨的纏綿，與瓦的相互摩擦，忽急忽緩，那雨聲如此地跌宕起伏，興奮的我從板凳上一蹦而起，沖出屋外，想一睹那雨是何等的美麗。身后卻傳來奶奶的呼喚“小丫頭，下雨天亂跑什么！”屋外，站在一隅

2、，踮起腳尖，卻望不到任何，只是淋濕衣襟，又失望地被奶奶拽回?；氐轿輧?nèi)，坐回板凳，雙手扶著下顎，“嘩拉拉砰砰”肯定是一個個小精靈，他們就愛在黑瓦白縫的屋頂上彈奏曲子，愛在旋律中翩翩起舞，愛學(xué)著貝多芬的調(diào)子，愛瘋狂地吵吵鬧鬧透過窗口，傾聽著雨聲，屋外，朦朧一片，那究竟是一群怎樣的精靈呢？奏著優(yōu)美的曲調(diào)，回響在黑白鍵似的屋頂“砰砰叭叭砰砰碰碰”似乎好久沒聽過那樣的雨聲了，忘了那種傾聽的愜意與舒暢。而現(xiàn)在，聽起來卻似乎又帶著那點(diǎn)點(diǎn)斑駁的感傷。躺在宿舍的床上，回憶著那種愜意。屋外，“嘩嘩嘩”下著雨，在這宿舍樓的頂上，沒有了那瓦與雨的演奏，沒有了那無限的幻想與好奇，沒有了那些“砰砰碰碰”的喜悅之感。只是靜

3、靜地傾聽“沙沙沙”如泣如訴，帶著許多思念的韻味，“沙沙沙”心因此而變得靜謐安寧。偶爾，風(fēng)與雨的交雜之聲，又帶著點(diǎn)雄偉的氣勢，但不一會兒，卻又趨向于平靜。“沙沙沙嘩嘩嘩”傾聽，這樣靜靜地聽，帶給我的，是那份無盡的幻想與逐漸成熟的領(lǐng)悟。回響在黑白琴鍵的屋頂，蕩漾在靜謐平和的心頭傾聽點(diǎn)評：本文以“傾聽雨聲”作為全文的線索，結(jié)構(gòu)完整，層次清晰。語言清麗而又觸動人心，文中以在老家時傾聽雨聲的愜意與在宿舍樓中傾聽雨聲的心情形成對照，并且有所感悟。場景描寫是本文的一大亮點(diǎn)。 （陳麗娟）傾 聽 高一（8）施慶武當(dāng)母親的愛洋溢在字里行間之時，父親的愛卻被擱置在角落之中無人問津。我知道不是父愛不夠偉大，只不過是我

4、們從來都忽視了去傾聽父親的愛。父親的愛從不表現(xiàn)在語言上，它需要我們用心去感受，用心去傾聽。我永遠(yuǎn)也忘不了父親的那輛單車，小時候，我最愛的就是跟父親騎上那輛單車去轉(zhuǎn)悠了。坐在那輛單車上，時間仿佛就停止在了那個瞬間，那個歡樂的瞬間。我總是嚷嚷著：爸爸，快呀，快呀，駕！駕！”而爸爸也總是眉色飛揚(yáng)：“好嘞，兒子坐穩(wěn)了，爸爸要加速了，超過那輛汽車嘍！”我高興極了，叫得更歡了：“爸爸，爸爸最好了，爸爸是世界上最好的?！蹦莻€時候，能和父親騎上一圈，我都會覺得這真是人生中莫大的幸福了?？晌乙恢倍紱]有注意到，父親每次騎完車，都會滿頭大汗，氣喘吁吁。我知道我的快樂永遠(yuǎn)是建立在父親的愛之上的。而對此，父親卻總是樂此

5、不疲，我也總是會心安理得地欣然接受。現(xiàn)在的我，當(dāng)然知道那輛單車永遠(yuǎn)也抵不上汽車的速度，也沒有汽車的舒適。但是，它卻比汽車更有價值，更有意義，因為它承載著一個父親對兒子的那份深沉的愛，那份愛需要我用心去傾聽。如今，我長大了，那輛單車也早已成為了回憶。進(jìn)入高中以來，回家的次數(shù)少了，跟家人見面的機(jī)會也少了。可是我并不寂寞，因為身邊總有父親的愛默默陪伴。父親從不批評我，也從不訓(xùn)斥我，在旁人看來，他甚至缺少一位父親對子女應(yīng)有的關(guān)心。父親沒有母親那種嘮叨的愛。每次我想用好成績來給父親一個驚喜時，他都會很平靜地說：“很好，繼續(xù)努力！”話雖簡短，但我知道這句話意義很深，父親的愛其實(shí)都已寄托其中。只有學(xué)會傾聽父

6、愛的人才會真正地懂得父愛。父親老了，額頭上的皺紋多了，而他最放心不下的還是自己的孩子。父親是愛孩子的，他的愛往往寄托在一句似乎不經(jīng)意的話、一個平常的動作中。父親的愛是深沉的，他從不索取任何匯報，只希望自己的孩子能夠健康成長。學(xué)會感恩吧，感恩父親的愛，感恩父親所付出的一切。我們已長大了，更應(yīng)該懂得珍惜。珍惜父親所說的每一句話，珍惜父親所做過的每一個動作，父親的愛同樣是偉大的。學(xué)會傾聽吧，傾聽父親的愛，不要讓它從我們的心中流走！點(diǎn)評：本文具有強(qiáng)烈的生活氣息，緊緊扣住主題“傾聽父愛”來羅列材料，選取了“跟父親騎單車”這個生活片段來表現(xiàn)父親對我深沉的愛，語言流暢，并結(jié)合生活的一些小細(xì)節(jié)來表現(xiàn)父親的大愛

7、如山，由此感悟出“父愛也是偉大的，需要我們?nèi)A聽！”文中的開頭和結(jié)尾首尾呼應(yīng)，是一大亮點(diǎn)。 （陳麗娟） 傾 聽 高一（1）何鑫陽那次傾聽讓我明白，原來，我的成功同樣令他期待。 題記“啊，怎么你又比我高??！試卷拿過來讓我看看?！彼俏易詈玫呐笥岩彩俏业母偁帉κ?，我們相互競爭了三年，這句話他也差不多說了三年。我們常常在一起比成績比做題速度，體育課上我們比跑步比進(jìn)球率，甚至閑暇時我們比游戲級別。初中三年我盡量使自己立于不敗之地，偶爾的幾次失誤讓他領(lǐng)先于我，我都覺得很不舒服?？墒巧咸炫c我開了個大大的玩笑，我中考失利了，自從知道分?jǐn)?shù)后，我的心情一直處在谷底，不想出門，也不想接電話，整天把自己關(guān)在房間里發(fā)

8、呆。爸爸媽媽很照顧我的情緒，做事說話小心翼翼 ，家里氣氛因為我而變得壓抑，可是我顧不了那么多，只是一味地沉浸在自己的悲傷里?！斑诉诉恕币魂嚰贝俚那瞄T聲響起，打開門一看原來是他，我的朋友。他興匆匆地說：“分?jǐn)?shù)出來了，你查了嗎？” 我淡淡地告訴了他，“我比你高二十多分呢！”顯然，他第一反應(yīng)是激動，我內(nèi)心的難過啊，就像是傷口上撒了一把鹽，真想把他推出門去，可是我忍了，只是平靜地說“無所謂了！”哪知他聲音陡然提高八度，“這怎么能無所謂了呢？你再打打看，是不是聽錯了啊？”“不會的，我都打了幾遍了，不會錯的?！?突然間，他也傷感起來，語氣也變得失落惆悵，“你知道嗎，三年來，我一直緊緊追趕你，把你當(dāng)做我的努

9、力目標(biāo)，我就是希望我們還能在一起學(xué)習(xí)，生活，可是現(xiàn)在.” 我似乎看見了他眼里噙著的淚花。我低頭不語，我也不知道該說什么。停頓了一下，他說：“不要?dú)怵H，雖然我們可能會暫時分開，但是我們還是要一起努力，三年后我們大學(xué)見，兄弟，加油！” 我的眼淚再也止不住地流下來，咸咸的，但我臉上卻帶著微笑，感謝你，朋友，讓我聽到了你的心聲，讓我明白，原來在你的心目中，我的成功也是你所期待的，我的失敗也讓你的成功留下了遺憾 。原來，傾聽是如此重要，它讓我重新認(rèn)識了自己的朋友，它猶如一壺清茶，甘洌清新，感謝傾聽，感謝朋友，讓我明白“多一份傾聽，多一份真誠” 這個道理。 點(diǎn)評：本文通過自己的親身經(jīng)歷，“傾聽心聲”寫出了

10、同學(xué)間深厚的友情，行文緊湊，感情真摯，語言描寫符合人物個性，這是本文一大亮點(diǎn)。（陳玉） 傾 聽高一（3）丁曉棟傾聽，是一生必不可少的經(jīng)歷，傾聽老師的教誨，讓我攝取知識；傾聽父母的嘮叨，讓我感悟親情的美好；傾聽朋友的關(guān)懷，讓我們體會友誼的溫暖一次次傾聽都讓我們受益匪淺。而我在傾聽那花開的聲音其實(shí)我也并不很明確那算不算花，像是蘆葦，卻有著短而厚的葉片，說是花兒又長不出嬌艷的花朵。這樣一株不倫不類的植物不知從何時起被安置在了我的陽臺，而對正忙著備戰(zhàn)中考的我來說從未想過去關(guān)注它，甚至于傾聽它成長的聲音。日子如白駒過隙，飛快的流逝著。轉(zhuǎn)眼已過數(shù)月，我從沒拿正眼瞧過那花一眼，更不用說過它撒上幾滴甘露或除去

11、一些和它搶那少的可憐的養(yǎng)分的雜草。它默默地呆在陽臺，顯得有些孤寂和突兀，恐怕唯一眷顧它的只有那顆熱情的太陽和偶爾來一陣的雷雨了。越臨近中考，原本混日子的我不禁有些煩躁，聽著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，我無意間瞥向陽臺，那盆突兀的花卻在此時映入眼簾沖入腦海。那原本短小的葉此時如同一柄柄鋒利的匕首深深插入泥土，寬厚的葉肉上長滿了一排排鋒利的小刺劍拔弩張的對著萬物。這巨大的變化震驚了我，我疾步走向它，撫上它的葉片。恍惚間，我似是聽到了它的心聲.無人理睬它，而它卻不斷成長，不斷吸收太陽和雨露帶給它的滋潤，它不為人們的稱贊而活，而為了實(shí)現(xiàn)自己的生命而活。我傾聽它成長的聲音，傾聽它花開的聲音，那聲音中有雨水滴落，

12、有陽光照耀。有它的不懈與堅持，有它的蓬勃和旺盛傾聽花開的聲音，驅(qū)逐了我內(nèi)心的彷徨和不安。傾聽花開的聲音，我感受到了生命的力量。那丑陋而無聞的花，依靠堅持 和勇敢猶且成長的令人驚詫。對當(dāng)時的我而言，傾聽那花開的聲音，讓我有了力量去面對中考，戰(zhàn)勝中考。而對于如今的我而言，傾聽那花開的聲音，讓我有力量去面對今后一切的困難與挑戰(zhàn)，相信自己能取得成功。今夜，無眠，傾聽花開的聲音。點(diǎn)評：本文傾聽“花開”的聲音，寫花開，花的成長是一條明線，從傾聽花開的聲音得到感悟和收獲，寫自己的成長，是另一條線索，雙線交叉，使平常的自然的花開有了更深的意義。 立意和選材都比較好，語言也不錯。（楊春衛(wèi)）傾 聽高一（6）班 孫

13、羚農(nóng)民是一首最淳樸的歌，傾聽這首歌，能夠卸去塵世的包袱，擁有一顆自然的心。外婆是位農(nóng)民，每時每刻都在辛勤勞作。外婆的背影是優(yōu)美的交響曲。在烈日下，外婆依然辛勤勞作，五月的天如此明朗，外婆彎著腰，將耳朵貼近西瓜，一邊用手指敲打，一邊靜靜地聽著，有時候聽了之后喜笑顏開，把西瓜拿到小車上；有時候聽完搖搖頭，輕輕地把西瓜放下，期待著它早日成熟。忙活了一個下午，挑到了很多西瓜。我看到外婆樂得合不攏的嘴里德幾顆金色的牙齒閃著光芒。聽到外婆喊了一聲：“丫頭，回家啦”。我應(yīng)了一聲，跟了上去。在刺眼的陽光下，看到外婆蹣跚的背影，看到她浸濕的襯衫隨風(fēng)擺動。那條條汗?jié)n仿佛是一個個優(yōu)美的音符，在演奏著一首交響曲，我仿

14、佛聽到那氣勢磅礴的聲音。外婆的背影如此弱小，她走路時與地面發(fā)出的摩擦聲，推著小車的嘎吱聲，氣喘吁吁的呼吸聲，汗水滴落的聲音，靜靜聆聽這首交響曲。我不由地感到憂愁。多年以后，外婆的背影還會出現(xiàn)在我的眼前嗎？她的背影顫抖著，交響曲的旋律顫抖著，聆聽她的背影，讓我感受到，耕種人的艱辛與收獲果實(shí)的欣喜。外婆的發(fā)絲是激昂的和弦樂。午后，外婆看到院里的梧桐落了一地，外婆拿著一把嶄新的掃帚，在那里賣力地掃著。剛掃完，梧桐葉又紛紛落下。外婆無奈地皺著眉，將它們撿拾進(jìn)剛掃完的樹葉堆里。外婆的視力不好，所以她拾得那么吃力，她扶住掃帚，身體完成一個“弓”字的形狀，將黝黑的手慢慢伸出，奮力地掃著。起風(fēng)了，樹葉被吹到別

15、的地方，外婆嘮叨了聲，“哎，又白忙活了”。又踱步向樹葉走去。看到外婆的發(fā)絲在風(fēng)中不停地飛舞，看到銀白的發(fā)絲在風(fēng)中飄著，跳躍著，我好像聽到了微風(fēng)山谷似的妙樂。發(fā)絲時而快速地跳躍，我仿佛聽見曲中激昂的鋼琴聲；發(fā)絲時而微微地跳動著，我似乎聽見曲中舒緩的橫笛聲。外婆的發(fā)絲就如一首歌，她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，黑發(fā)亦成白發(fā)，時光帶走了她的青春，亦帶走了她的黑發(fā)，這首歌多么令人觸動，令人感動。我傾聽著這首世間獨(dú)一無二的曲子，永遠(yuǎn)無法忘懷。我走到外婆身旁，激昂的曲子就在耳邊，我看著滿頭白發(fā)的外婆，說了一聲：“外婆，我?guī)湍阋黄鹗啊薄Ｎ覂A聽著外婆的背影，外婆的發(fā)絲。我想農(nóng)民本身就是一首歌，一首令人回味無窮的歌。點(diǎn)評：作

16、者描寫了外婆的背影、發(fā)絲，用心靈去品味外婆這一生獨(dú)有的魅力。文章語言優(yōu)美淡雅，氣質(zhì)淡定從容，其間留有一種空谷幽蘭的獨(dú)特韻味。本文運(yùn)用了大量比喻、擬人、排比等修辭手法，文章生動，節(jié)奏舒緩，給人心情舒暢之感。（金鑫）傾 聽高一（3） 顧愛燕豐富的字詞串成語言，多彩的語言匯成民族，在語言的陶冶下成長。我愿傾聽我要傾聽我會傾聽，世界！ 題記傾聽溫語面對一次次考試的失利，對于我說如晴天霹靂，我不知怎么辦。回家的路上，地上的草兒都像蔫了似地，無精打采，我毫無目的得踩著地上的小石子，想以此來發(fā)泄我明明努力了，這到底是為什么??？回到家，面對一桌實(shí)在誘人的大餐，我終于選擇告訴了他們。媽媽放下手中活，對我說：“孩

17、子，這幾天，看的出來，你已經(jīng)努力了，面對考試的不成功，你不必在意這點(diǎn)成績，而是在以后的學(xué)習(xí)中，注重方法及整理，這樣，下次才有可能提高，而像你這樣一味的抱怨是不會有啥結(jié)果的”我面向窗外，雖是傍晚，但我仍覺得天空的澄明，空氣的清新，這次的傾聽，我感覺很溫暖。傾聽訴說我的好朋友小麗在經(jīng)歷了一次大難之后父母雙逝，她愿意向我訴苦，而我也愿意傾聽，她說：“父母不在的時候，才會明白父母在的好，至少每天都有溫馨的話語在耳邊環(huán)繞。如今，卻只有回憶在心頭，那是一種苦澀的味道。我多么希望讓我爸媽再重生一次，可我又是多么的欣慰，逝去的是他們，不是我，倘若是我，父母肯定無比的悲寂和空洞，那他們肯定很難過。”一番話，使我

18、眉頭緊鎖，終于明白在與不在的區(qū)別，愛與被愛聯(lián)系，只能說，通過這次傾聽，我收獲了感慨。傾聽人生在別人利用雙休日的時間學(xué)這個學(xué)那個的時候，謝謝您讓我選擇了做自己；在別人都拿著獎狀回家，而我沒有的時候，謝謝您讓我不要灰心，繼續(xù)努力。奶奶！您說：“孩子，不要放棄自己的目標(biāo)，因為那是你生命存在的根本，不要放棄自己的理想，因為那是你生命存在的意義。無論何時何地，尤其不要忘了做自己，因為那是你永遠(yuǎn)的格調(diào)。”通過這次傾聽，我收獲了感悟。世界，謝謝你給予了如此多豐富的語言，我愿在你的伴隨下繼續(xù)傾聽。點(diǎn)評：本文勝在結(jié)構(gòu)設(shè)置比較好。題記能與內(nèi)容緊密結(jié)合，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。小標(biāo)題的運(yùn)用也很好，使得文章思路清晰，難能

19、可貴的是，小標(biāo)題的三種傾聽內(nèi)容是層層遞進(jìn)的，從情感，到感悟，再到人生的哲理，這樣就使得形式和內(nèi)容實(shí)現(xiàn)了完美融合。每一次傾聽的最后一小節(jié)，又有與小標(biāo)題相呼應(yīng)的總結(jié)語。唯一美中不足的事，語言水平還有待提高，很流暢了，但文采還不夠，缺少語言的亮點(diǎn)。（楊春衛(wèi)）傾 聽高一（4）班 倪子涵喜歡躺在那柔柔的草地上，讓自己的每一寸肌膚都去深刻地體會小草的翠綠，讓陽光傾瀉下來，真真刻刻的流入口中，那味道！像是金澄澄的，恩，聽上去是那樣溫柔，甜美！就這樣一個人靜靜地躺著，靜靜地感受著，不曾去理會自己那雙無用的眼睛和那張無聲的嘴，只喜歡用雙耳真切的去感受，傾聽！從小不會說話，也感覺不到色彩帶來的強(qiáng)烈沖擊，從未抱怨過

20、父母給予的一切不幸，只是認(rèn)為是自己的過錯，我曾無數(shù)次鬧過，哭過，可是那又會改變什么呢？失望過，絕望過，可是父母那撕徹心肺的哭泣聲把我從絕望中拉了回來就是這樣跌跌撞撞度過了童年！直至發(fā)現(xiàn)耳朵的神奇之處上帝從未放棄過我，沒有發(fā)聲器和眼睛卻給予了我一對聽覺過人的耳朵。從窗戶的細(xì)縫中偷偷潛入的汽車?yán)嚷?，人們之間的交流動物的鳴叫這一切似乎來得太晚，我從未發(fā)現(xiàn)這些快活的音符，我咧開嘴笑了，這似乎是第一次。但是笑的感覺卻那樣親切，甜蜜的我開始貪婪地捕捉著聲音，父母在家中勞動時的聲音；隔壁小妹妹牙牙學(xué)語的聲音；樓上阿姨澆花的聲音，我吮吸著幸福，我傾聽著幸福。父母對我的變化感到十分高興，他們?yōu)槲屹I了一架鋼琴，

21、他們說希望我能成為貝多芬二代，我又哭了，不再鬧了，因為我傾聽到他們聲音中那一股淡淡的蒼老的氣息。那使我感到憂傷與后悔！我開始會努力地跟著鋼琴老師學(xué)習(xí)，因為看不見，一切都變得很困難，但是傾聽著老師和藹的教導(dǎo)時，急躁一下子又軟化了。漸漸地優(yōu)美的音符就能從我指間傾流出了我開始外出，不再會理會那些陌生人的“呢呢細(xì)語”盡管會刺耳，但我從未在我前進(jìn)的道路上退縮，只是在尋找一片寧靜的島嶼，只有美妙的聲音和“美麗的色彩”，我傾聽著溪水淌淌的流淌，鳥兒美妙的音符，以及一切美好的色彩都在心中孕育然后，將自己的傾聽訴說給鋼琴聽，我把它作為我的傾聽者，流水，鳥啼，搖曳一切的一切，從我的指縫間傾瀉而出，起身，鞠躬臺下，

22、一片沸騰的掌聲，經(jīng)久不息，還有傾聽到父母高興地眼淚成功，來自于傾聽！傾聽！是我的全部，是我這只蝴蝶在黑暗中迷失方向時，給我作伴的螢火蟲。點(diǎn)評：本文構(gòu)思比較有新意，設(shè)置了一個只有聽覺的主人公，這樣突出了“傾聽”對她的意義。行文時，語言也比較有文采。敘事時是抓取一個個片段進(jìn)行重點(diǎn)的細(xì)節(jié)描寫，而不是像大多數(shù)同學(xué)一樣，從頭到尾的敘述一件事，為“細(xì)節(jié)”而“細(xì)節(jié)”的那種牽強(qiáng)的細(xì)節(jié)描寫，值得大家學(xué)習(xí)。（楊春衛(wèi)）傾 聽高一（5）班 陳天艷聽花開花落的聲音，感受時光流逝，生活需要前行。聽滾滾長江的聲音，感受歲月澎湃。生活需要激情，聽斜風(fēng)細(xì)雨的聲音，感受自然生機(jī)。生活需要活力，傾聽，自然之聲，讓我收獲頗多。于是，踩著前行的步伐，傾聽傾聽蝸牛的聲音，才能使自己堅持。