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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2011年江蘇省南京市中考化學(xué)試題及答案注意事項(xiàng):1.本試卷1至4頁(yè)為選擇題,共25分,5至8提為非選擇題,共55分。全卷滿分80分,考試時(shí)間為100分鐘??忌痤}全部答在答題卡上,答在本試卷上無(wú)效。2.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考老師在答題卡上所粘貼條形碼的姓名、考試證號(hào)是否與本人的相符合,再將自己的姓名、考試證號(hào)用0.5毫米黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡及本試卷上。3.答選擇題必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案。答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫(xiě)在答題卡的制定位置,在其它位置答題一律無(wú)效??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:H-1;C
2、-12;O-16;Mg-24;Al-27;Fe-56;Cu-64;Zn-65;Au-197一、選擇題(本題共15小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題1分,共15分)1. 2011年5月20日上午,首批帶有第二屆青奧會(huì)會(huì)徽的天特許商品在南京面市。制作特許商品的下列材料中屬于天然纖維的是 A. 腈綸B. 滌綸C. 棉綸D. 棉花2. “高鈣奶”中“鈣”是指 A. 原子B. 元素C. 分子D. 單質(zhì)3. 下列物質(zhì)中屬于純凈物的是 A. 蒸餾水B. 礦泉水C. 自來(lái)水D. 天然水4. 下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 A. 取少量液體B. 加熱液體C. 讀取液體體積D. 稀釋濃硫酸5. 下列物質(zhì)中能用作
3、鉀肥的是 A. 氯化鉀B. 尿素C. 磷礦粉D. 氨水6. 科學(xué)家證實(shí)金星的大氣層組成中含有硫化氫(H2S),H2S中硫元素的化合價(jià)為 A. -1B. -2C. +1D. +27. 下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽(yáng)離子的是 A. B.C. D.8. 2011年3月,日本近海強(qiáng)震引發(fā)的海嘯,造成福島核電站發(fā)生核泄漏事件,導(dǎo)致環(huán)境出現(xiàn)碘131超標(biāo),碘131原子的核電荷數(shù)為53,相對(duì)原子質(zhì)量為131,碘原子的核外電子數(shù)為 A. 131B. 127C. 78D. 539. 下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A. 水是一種常用的溶劑B. 我國(guó)的人均水量居世界第一 C. 加入肥皂水并攪拌,可區(qū)分硬水和軟水D. 水是人
4、體必需的營(yíng)養(yǎng)素之一10. 右圖中“”表示人體的一些體液和排泄物的正常pH值范圍,據(jù)此判斷其中酸性最強(qiáng)的是 A. 血漿B. 唾液C. 胃液D. 尿液11. 下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是 A. 香煙的煙氣中含有一氧化碳 B. 空氣中二氧化硫增加可能導(dǎo)致酸雨增多 C.白色污染的消除辦法是將廢棄的塑料就地焚燒 D. 二氧化碳、甲烷都是能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體12. 意大利羅馬大學(xué)的科學(xué)家獲得了極具理論研究意義的N4分子,N4分子結(jié)構(gòu)如下圖所示。下列有關(guān)N4的說(shuō)法正確的是A. N4約占空氣體積的78%B. N4是一種單質(zhì)C. N4屬于一種新型的化合物D. 由于N4與N2的組成元素相同,所以他們的性質(zhì)相同13. 下列
5、物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是 A. 用銅制電線B. 用石墨制鉛筆芯C. 用活性炭?jī)艋瓺. 用鹽酸除去金屬表面的銹14. 某合金6g與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,如果生成0.2g氫氣,該合金中的元素可能是 A. Zn和FeB. Cu和AuC. Zn和CuD. Mg和Al15. 右圖為a、b、c三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說(shuō)法正確的是 A. 物質(zhì)a的溶解度最大 B. 濃的a溶液中含有少量b,通常采用加熱濃縮后降溫結(jié)晶的方法得到a晶體 C. 20時(shí),a、b、c的溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)閎>a>c D. 10時(shí),分別取用等質(zhì)量溶劑配制成的b、c飽和溶液,再加熱到7
6、0,若兩溶液仍保持飽和狀態(tài),最多還能溶解b的質(zhì)量小于析出c的質(zhì)量二、選擇題(本題共5小題,每小題有一個(gè)或二個(gè)選項(xiàng)符合題意。錯(cuò)選、多選不給分。有二個(gè)答案的,只選一個(gè)且正確,給1分。每小題2分,共10分)16. 香料化學(xué)家已經(jīng)開(kāi)發(fā)出多種脂類人工香料,如丁酸甲酯(化學(xué)式為C5H10O2)具有蘋(píng)果香味。下列有關(guān)丁酸甲酯的說(shuō)法正確的是 A. 丁酸甲酯屬于有機(jī)高分子化合物 B. 丁酸甲酯的每個(gè)分子有17個(gè)原子構(gòu)成 C. 丁酸甲酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為58.82% D. 丁酸甲酯中碳元素、氫元素和氧元素的質(zhì)量比為30:5:1617. 下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無(wú)色透明溶液的是 A. Fe2+、
7、OH-、SO42-B. H+、Na+、HCO3- C. NH4+、H+、NO3-D. K+、H+、MnO4-18. 下列說(shuō)法正確的是 A. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰,因此燃燒均能看到火焰 B. 化學(xué)反應(yīng)常常伴隨著能量變化,因此有能量釋放的變化都是化學(xué)反應(yīng) C. 原子失去電子后該元素的化合價(jià)升高,因此陽(yáng)離子得到電子后一定變成原子 D. 任何可燃?xì)怏w跟空氣充分混合后遇火時(shí)都有可能發(fā)生爆炸,因此當(dāng)氫氣、添人氣、煤氣等發(fā)生泄漏時(shí),應(yīng)杜絕一切貨源、火星,以防發(fā)生爆炸。19. 如果將物資按單質(zhì)、氫氧化物、酸、堿、鹽、有機(jī)物分類,右圖中甲、乙、丙是三種不同類別的物資,且相連物之間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),下列說(shuō)
8、法符合圖示要求的是 A. 當(dāng)甲為氯化銨時(shí),X可以為氫氧化鉀 B. 當(dāng)甲、乙、丙分別為酸、堿、鹽時(shí),X一定不可能為碳酸鈉 C. 當(dāng)X為氧氣時(shí),甲、乙、丙可以為氫氣、紅磷、葡萄糖 D. 當(dāng)X為稀鹽酸時(shí),甲、乙、丙可以為銅、氫氧化銅、硝酸銀20. 在相同的溫度和壓強(qiáng)下,相同體積的氣體具有相同的分子數(shù),反之亦然。取同溫同壓下相同體積的CO和O2混合,在一定條件下充分反應(yīng),恢復(fù)到初始溫度和壓強(qiáng)。下列說(shuō)法正確的是 A. 參加反應(yīng)的CO和O2的體積比為2:1 B. 生成的CO2分子個(gè)數(shù)為原來(lái)氣體分子數(shù)的三分之二 C. 反應(yīng)后氣體的體積為原來(lái)的四分之三 D. 反應(yīng)后的氣體中C、O原子的個(gè)數(shù)比為1:2三、(本題
9、包括2小題,共13分)21. (4分)請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題: (1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室在B裝置中用H2O2制取氧氣的化學(xué)方程式: 。 (2)實(shí)驗(yàn)室收集氧氣可用(填編號(hào))裝置;在收集過(guò)程中,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口出移開(kāi),在桌上。 (3)用A裝置制取氧氣時(shí),試管中的棉花沒(méi)有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是。22. (9分)某化學(xué)興趣小組進(jìn)行溶液的配置和粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn)。 (1)配置150g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液。 計(jì)算:需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為g; 水的體積為mL(水的密度近似看作1g/cm3)稱量:調(diào)節(jié)托盤(pán)天平平衡后,將放在托盤(pán)天平的左盤(pán),稱量其質(zhì)量。 然后再右盤(pán)
10、添加。最后添加氫氧化鈉固體,直至天平平衡。溶解:用量筒量取所需的水,倒入裝有氫氧化鈉固體的燒杯里,用玻璃棒,使其溶解,并冷卻至室溫。存儲(chǔ):把配好的溶液裝入試劑瓶,塞好橡皮塞并,放到指定的地方。 (2)粗鹽的初步提純實(shí)驗(yàn) 稱取5.0g粗鹽,用藥匙逐步加入10mL水中,知道粗鹽不再溶解為止。還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟的順序?yàn)椋悍Q量剩余粗鹽、(填編號(hào)) A. 過(guò)濾B. 計(jì)算產(chǎn)率C. 蒸發(fā)D. 稱量精鹽過(guò)濾操作如右圖所示,指出其中的錯(cuò)誤之處:_;_;_;_。四、(本題包括2小題,共14分)23. (7分)2011年為國(guó)際化學(xué)年,主題是“化學(xué)人類的生活,人類的未來(lái)”。(1)下列是與人類的生活與未來(lái)密切相關(guān)的物
11、質(zhì):A.甲烷;B.酒精;C.石油;D.氫氣。選擇相應(yīng)的編號(hào)填空。 是實(shí)驗(yàn)室常用的燃料可以提供清潔、高效的氫能是天然氣的主要成分經(jīng)過(guò)加熱分餾可得到汽油、柴油、石蠟等(2)下列是可用于人工降雨的物質(zhì):A.干冰;B.液液氮;C.碘化銀(AgI)。選擇相應(yīng)的編號(hào)填空。屬于單質(zhì)的是屬于氧化物的是屬于鹽的是24. (7分)南京市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第“十二五”規(guī)劃綱要指出,要做強(qiáng)做優(yōu)電子信息等工業(yè)支柱產(chǎn)業(yè)。硅(Si)是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,常用以下方法制得純硅,如下圖所示:H2、高溫Cl2、加熱焦炭、高溫石英砂粗硅SiCl4純硅 (1)圖中、發(fā)生了置換反應(yīng),發(fā)生了化合反應(yīng)。寫(xiě)出和的化學(xué)反應(yīng)方程式: _;_。
12、(2)完成一種表示置換反應(yīng)的通式:?jiǎn)钨|(zhì)(I)+化合物(I)=單質(zhì)()+。 根據(jù)已學(xué)知識(shí)填表:?jiǎn)钨|(zhì)(I)單質(zhì)()相應(yīng)的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式(各舉一例)A金屬非金屬B金屬(I)金屬()C非金屬金屬D五、(本題包括3小題,共16分)25. (4分)右圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)所學(xué)的,其中A、B為單質(zhì),B是可供動(dòng)植物呼吸的氣體;甲、乙、丙為化合物,甲與過(guò)量的丙、乙與過(guò)量的丙兩兩反應(yīng)的所有產(chǎn)物相同。圖中“”表示兩端的物之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物或生成物已略去。(1)寫(xiě)出B的化學(xué)式;寫(xiě)出一種丙的名稱。(2)寫(xiě)出A和甲反應(yīng)的化學(xué)方程式:。(3)寫(xiě)出乙甲的化學(xué)方程式:。26. (2
13、分)鋼鐵是使用最多的金屬材料。(1)鋼是含碳量為0.03%2%的鐵。如碳素鋼(主要成分為鐵和碳)等。(2)【查閱資料】一般情況下,兩種活動(dòng)性不同的金屬在潮濕的環(huán)境中接觸時(shí),活動(dòng)性強(qiáng)的金屬首先被腐蝕。 造船工業(yè)為了避免輪船的鋼鐵外殼被腐蝕,通常在輪船外殼鑲嵌的金屬是(填編號(hào))A.銀塊B.銅塊C.錫塊D.鋅塊27 (10分)某興趣小組的同學(xué)探究濃硫酸與鐵定(碳素鋼)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的成分。 【查閱資料】Fe與濃H2SO4反應(yīng),加熱,有SO2生成C與濃H2SO4反應(yīng),加熱,有CO2和SO2生成SO2可使澄清石灰水變渾濁SO2可使品紅溶液的紅色褪去,而CO2不能SO2可與酸性KMnO4溶液反應(yīng)使其褪色,
14、而CO2不能堿石灰的主要成分為NaOH和Cao 【實(shí)驗(yàn)探究】 (1)稱取24.0g鐵釘放入60.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應(yīng)后得到的溶液X并收集到氣體Y。甲同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定并推知?dú)怏wY中SO2氣體的體積分?jǐn)?shù)為66.7%。同學(xué)們認(rèn)為氣體Y中還可能還有H2和Z氣體,則Z氣體可能是。探究實(shí)驗(yàn)的主要裝置如下圖所示: (2)裝置A中試劑的作用是。 (3)為確認(rèn)Z的存在,需要將裝置甲(如右圖所示)接入上述裝置的(填編號(hào))之間。裝置甲中的液體名稱是。 (4)實(shí)驗(yàn)中,如果觀察到裝置D中,且裝置E中,則可確認(rèn)Y中還有H2氣體。 (5)如果需要測(cè)定限定體積氣體Y中H2的含量(H2約為0.01g)。除可用測(cè)量H2
15、體積方法外,(選填:“能”或“不能”)用稱量上圖中裝置D、裝置E的質(zhì)量變化的方法,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明你判斷的理由。六、(本題包括1小題,共12分)28.(12分)電解水實(shí)驗(yàn)可以確定水的組成。甲、乙、丙三位同學(xué)對(duì)電解水后液體的酸堿性進(jìn)行探究。 【提出問(wèn)題】電解水后的液體一定呈中性嗎? 【查閱資料】 圖所示裝置可用于電解水實(shí)驗(yàn); 硫酸鈉可增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,硫酸鈉溶液呈中性。 【實(shí)驗(yàn)與討論】 三位同學(xué)分別向U形管中加入含有酚酞的硫酸鈉溶液,接通直流電,觀察現(xiàn)象,點(diǎn)解一段時(shí)間后,斷開(kāi)電源。(1) 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)試管電極附近的溶液迅速變紅,管電極附(2) 近的溶液任為無(wú)色,乙同學(xué)用pH試紙測(cè)定管電極附近的溶液,pH
16、小于7。 說(shuō)明試管電極附近的溶液呈性,管附近的溶液呈(選填“酸”、“堿”或“中”)性。(2)甲同學(xué)將實(shí)驗(yàn)后U形管中的溶液按圖所示倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色立刻消失。 乙同學(xué)、丙同學(xué)將試驗(yàn)后U形管中的溶液按圖所示分別倒入燒杯中,發(fā)現(xiàn)紅色不完全消失。 經(jīng)討論與分析,乙、丙同學(xué)的試驗(yàn)中溶液的紅色不消失,原因可能是酸。(3)甲、乙、丙同學(xué)分別用蒸餾水洗滌U形管、碳棒等,再將洗滌液倒入自己實(shí)驗(yàn)的燒杯中,觀察現(xiàn)象: 甲同學(xué)的溶液仍為無(wú)色。 乙同學(xué)的溶液中紅色仍不消失。 丙同學(xué)的溶液中紅色。(4)甲、乙、丙同學(xué)分析了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,為確證溶液的酸堿性,又進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn): 甲同學(xué)用來(lái)測(cè)定溶液,原因是。 乙同學(xué)向溶液中滴加,
17、使溶液中紅色剛好褪去。因?yàn)樵斐桑?)中溶液的紅色仍不消失的原因是。 【解釋與結(jié)論】 用硫酸鈉增強(qiáng)水的導(dǎo)電性時(shí),點(diǎn)解后溶液混合均勻,呈中性。 【交流與反思】 甲同學(xué)取55g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的硫酸鈉溶液進(jìn)行電解,消耗了5g水后,則電解后硫酸鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。 甲同學(xué)的老師上課時(shí)用NaOH增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,點(diǎn)解后溶液的堿性。 乙同學(xué)的老師上課時(shí)用H2SO4增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,點(diǎn)解后溶液的酸性。 南京市2011年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題(本題共15小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題l分。共15分) 1D 2B 3A 4C 5A 6B 7C 8D 9B l0C 11C l2B
18、l3D l4A l5B二、選擇題(本題共5小題,每小題有一個(gè)或二個(gè)選項(xiàng)符合題意。錯(cuò)選、多選不給分。有二個(gè)答案的,只選一個(gè)且正確,給l分。每小題2分,共10分) 16BD l7C l8D l9A 20AC說(shuō)明:1主觀性試題,答案合理均可給分。 2書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):化學(xué)式寫(xiě)錯(cuò)不得分,條件、配平、氣體或沉淀符號(hào)有錯(cuò)扣 05分,不累計(jì)扣分。三、(本題包括2小題。共l3分)21(本題共4分,每空l(shuí)分)2H2O2 MnO2 2H2O+ O2 (2)D 在水下用玻璃片蓋住瓶口,把集氣瓶移出水槽,正放 (3)溫度未達(dá)到棉花的著火點(diǎn)(合理答案均可給分)22本題共9分,第(2)題中小題2分,其余每空l(shuí)分
19、(1)15 135 燒杯 砝碼 攪拌 貼上標(biāo)簽 (2)ACDB 未用玻璃棒引流 濾紙高出漏斗邊緣 濾紙未緊貼漏斗內(nèi)壁 漏斗下端尖嘴未緊靠燒杯B的內(nèi)壁(答題無(wú)順序要求,合理均可給分)四、(本題包括2小題,共l4分)23(本題共7分,每空l(shuí)分) (1)B D A C (2)B A C24本題共7分,第(2)題中D共1分,其余每空l(shuí)分(1)Si+2C12 高溫 SiCl4 SICl4+2H2 高溫 Si+4HCl(2)化合物 AMg+ 2HCl = MgCl2 +H2 BFe + CuSO4 = FeSO4 + Cu C2C+ Fe3O4 高溫 3Fe + 2CO2 (A、B、c的其它合理答案均可給分) D非金屬 非金屬 化學(xué)答案第1頁(yè)(共2頁(yè))五、(本題包括3小題,共l6分)25(本題共4分,每空l(shuí)分) (1)02 氫氧化鈉(或氫氧化鈣等
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