趙丹萍-郵遞員小熊送禮物

1、數(shù)學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)名稱郵遞員小熊送禮物姓名 趙丹萍單位名稱平陸西街幼兒園教學(xué)領(lǐng)域 數(shù)學(xué)年齡段/班中班活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)1-5的序數(shù)，學(xué)習(xí)確定物體在序列中的位置。2、掌握序數(shù)詞，會(huì)用第幾準(zhǔn)確的表示物體在序列中的位置。3、發(fā)展觀察力、判斷力，提高動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備紅、黃、藍(lán)、紫、綠房子各一間，小動(dòng)物圖片（小兔、小狗、小鴨、小猴、小羊），禮物（蘿卜、骨頭、魚、桃子、青草圖片）?；顒?dòng)過(guò)程實(shí)錄<一>、開始部分： 手指律動(dòng) <二>、基本部分：1、 出示小熊引起幼兒興趣，學(xué)習(xí)1-5序數(shù)。（1）、師：你們看誰(shuí)來(lái)了？（小熊） 、 小熊是森林里的郵遞員，最近森林里造了一批新房子（出示5

2、間房），小動(dòng)物們都搬進(jìn)了新家，郵遞員小熊不知道小動(dòng)物們新家的地址了，你們?cè)敢鈳椭⌒軉幔浚ㄓ變夯卮穑┪覀儊?lái)看這里一共有幾間房？你是怎么數(shù)的？（幼兒自由發(fā)揮：從左至右數(shù)）教師小結(jié)：從左向右數(shù)一共有5間房，我們用數(shù)字5來(lái)表示。（2）、師：從左向右數(shù)紅色的房子排在第幾間？用數(shù)字幾表示？（依次排完5間房，孩子說(shuō)出后老師要從左向右數(shù)一次以示強(qiáng)調(diào)）（3）、師：這兩個(gè)“5”一樣嗎？（幼兒回答）第一個(gè)“5”表示一共有5間房。第二個(gè)“5”表示這是第5間房子。那第一間、第二間、第三間、第四間、第五間表示房子排列的次序，我們叫它序數(shù)。（4）、師：每間房子里有一個(gè)動(dòng)物讓我們來(lái)告訴小熊：、第1間房住著誰(shuí)？讓我們打開門來(lái)

3、看看。（原來(lái)是兔子）那兔子住在第一間房子里。、第3間房住著誰(shuí)？我們來(lái)敲門看看。（小雞來(lái)開門了）那小雞住在第三間房子里。其余門請(qǐng)幼兒來(lái)打開。2、送禮物，鞏固學(xué)習(xí)“第幾”。（1） 、師：小熊今天給小動(dòng)物們帶來(lái)了禮物，你們?cè)敢鈳退鼇?lái)送嗎？(出示禮物，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)送。要求邊送別說(shuō)：“××的禮物送到第幾間房。”)（2） 、師：好了，小熊口袋里的禮物全送完了，謝謝中三班的小朋友，你們真能干呀!3、師：小朋友想一想，紅色的房子還應(yīng)該排在第幾間？你是怎么數(shù)的？（幼兒回答）教師小結(jié)：方向變了，房子排列的次序也就變了。<三>、結(jié)束部分：出示動(dòng)洞板師：動(dòng)洞板里有聲音了，小棋子們?cè)诔臣苣?，他們也好像出?lái)和小朋友們一起做游戲，你們?cè)敢鈫幔浚ㄓ變翰僮?，教師輔導(dǎo)）我有要求：每種顏色的棋子拿出來(lái)一個(gè)，在動(dòng)洞板上排排隊(duì)?？梢詮淖笙蛴遗?，也可以從右向左排，或者從上往下，從下往上來(lái)排。小朋友完成以后告訴老師每種顏色的棋子排在第幾格？活動(dòng)小結(jié) 我的這節(jié)活動(dòng)屬于中班數(shù)學(xué)，通過(guò)郵遞員小熊