xx醫(yī)院創(chuàng)建xxxxxx大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院自評報告

1、 xx醫(yī)院創(chuàng)建xx大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院自評報告各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：您們好！根據(jù)xxxxxx關(guān)于同意xx醫(yī)院申報xx大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院的批復(fù)，我院從領(lǐng)導(dǎo)至臨床一線醫(yī)師上下齊心協(xié)力，積極參與，按 “科學(xué)化、規(guī)范化、制度化”的目標(biāo)，盡最大的努力改善教學(xué)設(shè)施，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理水平，經(jīng)過認(rèn)真對照非直屬附屬醫(yī)院認(rèn)定方案和評分細(xì)則，確認(rèn)已具備非直屬附屬醫(yī)院的評審條件，現(xiàn)將我院自評情況匯報如下：一、醫(yī)院概況我院建立于xxxx年，是一所突出中醫(yī)特色、中西醫(yī)結(jié)合、醫(yī)教研為一體的綜合性醫(yī)院，xxxx年評為國家二級甲等中醫(yī)醫(yī)院。我院從xxxx年開始接受中等醫(yī)學(xué)院校的畢業(yè)生臨床實習(xí)，已有20多年的教學(xué)經(jīng)驗，近3年我院共

2、接收本科以上層次的畢業(yè)實習(xí)生55人次。xxxx年通過廣東省高等醫(yī)學(xué)院校教學(xué)醫(yī)院評審，能夠承擔(dān)高等醫(yī)學(xué)院校臨床教學(xué)工作。xxxx年掛牌為xx大學(xué)臨床教學(xué)醫(yī)院。二、創(chuàng)建工作醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)集體充分認(rèn)識到開展創(chuàng)建xx大學(xué)非直屬附屬醫(yī)院工作的目的和重要意義，把此次評審看作是進(jìn)一步提高我院臨床教學(xué)水平及教學(xué)質(zhì)量的一次良好契機(jī)和強(qiáng)大動力，并將創(chuàng)建工作作為頭等大事來抓，分階段扎扎實實地推進(jìn)各項創(chuàng)建工作。（一）、教學(xué)條件1、床位數(shù)：現(xiàn)有床位xxx張，實際開放床位數(shù)xxx張。各科設(shè)有教學(xué)病床24張。年收住院病人xxxx多人次，年均門診量xx多萬人次，全年收治病種xxx多種。2、學(xué)科建設(shè)：醫(yī)院設(shè)有住院部和門診部xx個。一

3、級臨床科室有內(nèi)科、外科、婦科、兒科、骨科、急診科、針灸科、肛腸科、皮膚科、眼科、耳鼻喉、口腔科和手術(shù)室等，重點?？朴?。其中糖尿病專科、不孕不育研究所為省級重點?？啤ａt(yī)技科室有放射科、CT室、檢驗科、B超室、心電圖室、腦電圖室、內(nèi)鏡室。擁有X光機(jī)、C臂X光機(jī)、螺旋CT、彩超、十二導(dǎo)聯(lián)心電圖、24小時動態(tài)心電圖、腦電地形圖、電子胃鏡、腸鏡、血氣分析儀、血液流變學(xué)檢查儀及各種先進(jìn)生化免疫檢查等設(shè)備。血透室擁有血液透析儀9臺。近年來，我院承擔(dān)國家中醫(yī)藥局合作科研課題xx項，省廳級科研項目xx項，市級項目xx項，獲市級科學(xué)技術(shù)獎xx項。全院主治醫(yī)師以上職稱人員近3年共發(fā)表論文xxx篇。3、師資隊伍：醫(yī)院

4、在編員工xxx人，醫(yī)生總?cè)藬?shù)xx人，其中副高職稱以上人員xx名，占總?cè)藬?shù)的xxx%，碩士學(xué)歷以上人員xx人，占總?cè)藬?shù)的xx%，本科以上學(xué)歷人員xx人，占總?cè)藬?shù)的xx%。直接帶教的教師有xx人，均為本科或研究生畢業(yè)及一年以上年資醫(yī)師。有xx人受聘xx大學(xué)兼職教授。4、教學(xué)設(shè)施：醫(yī)院現(xiàn)有建筑面積xxxxm2，用于教學(xué)的多媒體專用教室x間，可容納xxx多人，內(nèi)外婦兒示教室x間，手術(shù)電視直播觀摩室x間。醫(yī)院有多媒體教學(xué)設(shè)備，包括投影儀x臺，筆記本電腦x臺，索尼錄像設(shè)備x臺，佳能數(shù)碼相機(jī)x臺，索尼數(shù)碼錄音筆x支。教研室配備有電視及影碟機(jī)等輔助教學(xué)設(shè)備，每個教研室有相關(guān)的教學(xué)教具及相關(guān)的教學(xué)課件。圖書館總

5、面積xxxm2 ，擁有中西醫(yī)學(xué)圖書約xx萬冊(含期刊合訂本)，具備電子閱覽設(shè)備，提供兩臺計算機(jī)，可進(jìn)行網(wǎng)上期刊文獻(xiàn)檢索，能滿足教學(xué)和科研的需要。 學(xué)生宿舍xx套，可解決約xx名學(xué)生的住宿，所有宿舍均有日光燈、電風(fēng)扇、電視機(jī)、書桌和熱水器，水、電、防火、防盜設(shè)施齊全，使學(xué)生在住宿中感覺到便利、安全。在我院實習(xí)的同學(xué)與我院職工一起在職工食堂用餐，增加了實習(xí)同學(xué)的歸屬感。 （二）、教學(xué)管理醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)長期以來非常重視教學(xué)工作，把教學(xué)工作納入醫(yī)院的議事日程，醫(yī)院教學(xué)組織機(jī)構(gòu)健全，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對教學(xué)工作目的明確，醫(yī)院院長親自抓管，并有1名業(yè)務(wù)副院長具體負(fù)責(zé)。科教科直接負(fù)責(zé)醫(yī)院的教學(xué)，各臨床教研室設(shè)教研室主任、副

6、主任、教學(xué)秘書。教學(xué)制度健全，我院根據(jù)教學(xué)大綱要求并結(jié)合本院實際，制訂了相關(guān)教學(xué)制度，并匯集成科教質(zhì)量管理文件匯編。這些制度對醫(yī)院的教學(xué)研起到很好的指導(dǎo)性作用。近年來各項制度都得到較好的落實。教學(xué)工作上，醫(yī)院每年召開1次教學(xué)工作會議，開展2次以上院長教學(xué)行政查房。日常工作由科教科負(fù)責(zé)，內(nèi)外婦兒教研室負(fù)責(zé)日常教學(xué)工作，按規(guī)定定期檢查，組織考核、評估等工作。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)起決策作用，主管教學(xué)副院長負(fù)責(zé)分管教學(xué)管理工作。醫(yī)院制定了教學(xué)的實施目標(biāo)和嚴(yán)密周詳?shù)目己宿k法，對相關(guān)部門及人員進(jìn)行逐級考評。主管教學(xué)的副院長考核科教科，由科教科考核教研室，由教研室考核老師?？平炭贫ㄆ诮M織內(nèi)外婦兒教研室主任對各教研室進(jìn)行

7、教學(xué)質(zhì)量檢查。通過現(xiàn)場檢查及向?qū)嵙?xí)生了解教學(xué)情況，對各教研室進(jìn)行評估。科教科及時公布檢查結(jié)果，檢查得分與科室績效掛鉤?？平炭泼磕赀M(jìn)行一次評優(yōu)活動，評出優(yōu)秀帶教老師和優(yōu)秀學(xué)生，并在院周會通報評選結(jié)果，達(dá)到以查促改、教學(xué)相長的目的。在全院營造出積極向上，求知進(jìn)取的教學(xué)及學(xué)習(xí)氛圍。 在臨床教學(xué)中，科教科根據(jù)各院校教學(xué)大綱和年度教學(xué)要求及臨床教學(xué)工作需要，制定年度工作計劃和學(xué)生輪轉(zhuǎn)表。各教研室制定相應(yīng)的實施計劃，并組織落實具體的教學(xué)工作。各教研室在教學(xué)實施中發(fā)揮主要作用，對各科室的教學(xué)查房、病例討論、理論授課等定期檢查和考核，確保完成教學(xué)大綱的任務(wù)。為滿足臨床教學(xué)的需要，醫(yī)院制定了教學(xué)病例收集制度，收

8、集有代表性的典型病種，以滿足臨床實習(xí)的需要。為培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才，每一批實習(xí)生到我院，首先要接受崗前醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育及業(yè)務(wù)培訓(xùn)，我們通過思想教育、崗前教育、入科教育等環(huán)節(jié)，強(qiáng)化了包括勞動紀(jì)律在內(nèi)的職業(yè)道德教育。通過崗前思想教育，培養(yǎng)實習(xí)生救死扶傷、一絲不茍、全心全意為群眾服務(wù)的工作作風(fēng)及關(guān)心病人，不以醫(yī)謀私的高尚品德，取得了良好的效果。為了豐富學(xué)生的課余生活，我院還積極組織實習(xí)生參加各種文體活動，如每月一次的生日晚會等。在醫(yī)學(xué)教育研究方面，近幾年來醫(yī)院召開了多次教學(xué)工作會議，使我院教學(xué)工作適應(yīng)教學(xué)改革的需要；有關(guān)人員撰寫了教學(xué)管理方面的論文5篇。（三）、教學(xué)實施 l、為保證實習(xí)生書寫病歷達(dá)到

9、規(guī)范、高質(zhì)量的水平，在實習(xí)生崗前培訓(xùn)時，由科教科詳細(xì)講解中醫(yī)病案書寫規(guī)范、醫(yī)囑、申請單的填寫要求等。要求每位學(xué)生每輪一個病區(qū)書寫病歷一份，由帶教老師修改后歸檔。病程記錄由實習(xí)生直接在病歷上書寫，各級帶教老師均能認(rèn)真細(xì)致地修改實習(xí)生病歷并詳細(xì)講解批改的原因，使本院實習(xí)生學(xué)習(xí)質(zhì)量得到較大的提高。2、臨床操作：實習(xí)期間，我們鼓勵實習(xí)生大膽參加各種操作，按照講解實踐指導(dǎo)再實踐的方法對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，使每個實習(xí)生都能掌握清創(chuàng)、縫合、換藥、拆線等術(shù)科的無菌操作技術(shù)及靜脈注射、肌肉注射、吸氧、吸痰、胸穿、腰穿、推拿按摩、針灸等基本技術(shù)操作。各臨床教研室能有計劃地合理安排實習(xí)生參加各種手術(shù)，并積極參加危重病

10、人搶救。務(wù)求學(xué)生們能夠按照正確的操作規(guī)程、操作手法、完成教學(xué)大綱要求的各科臨床技術(shù)操作。3、病例討論：各教研室每2周組織1次病例討論，由各教研室教學(xué)秘書精選典型病例或常見急危重癥的病例，提供病歷摘要并布置思考題。實習(xí)同學(xué)根據(jù)病例資料，圍繞思考題查閱相關(guān)資料，進(jìn)行充分準(zhǔn)備。由帶教老師組織同學(xué)們進(jìn)行討論并總結(jié)。通過討論培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的臨床思維和分析、綜合與表達(dá)能力。 4、講課：各臨床教研室每2周組織一次。由各教研室結(jié)合科室的典型病例，重點講授疾病的診斷、治療及新進(jìn)展等方面的內(nèi)容。通過講課使同學(xué)鞏固了原來所學(xué)的知識，并將理論與實踐有機(jī)地結(jié)合在一起。同時，通過小課學(xué)習(xí)，同學(xué)們還能了解到國內(nèi)外醫(yī)學(xué)的新進(jìn)展

11、，學(xué)到了課本上沒有的新知識。我院還定期舉行全院學(xué)術(shù)活動，均是挑選帶教經(jīng)驗豐富的主治、副主任以上職稱醫(yī)師主講，要求全體實習(xí)同學(xué)參加。5、教學(xué)查房：我院實行三級醫(yī)師負(fù)責(zé)制，在上級醫(yī)師查房時結(jié)合教學(xué)查房。各教研室每2周進(jìn)行一次教學(xué)查房，主任醫(yī)師教學(xué)查房有準(zhǔn)備、有目標(biāo)，按照操作指導(dǎo)、臨床分析、啟發(fā)教學(xué)和歸納總結(jié)等步驟進(jìn)行教學(xué)。帶教老師針對典型的癥狀體征進(jìn)行講授，采用互動教學(xué)方式，啟發(fā)同學(xué)的臨床思維，以加強(qiáng)學(xué)生對實際臨床知識的掌握和運(yùn)用，提高同學(xué)們的臨床辯證施治水平。6、集體備課：各教研室根據(jù)實習(xí)計劃及教學(xué)大綱要求，每學(xué)期進(jìn)行4次集體備課，由各教研室主任主持，各帶教老師根據(jù)集體備課的要求及同行的指導(dǎo)意見

12、進(jìn)行備課授課，使各課內(nèi)容更全面、更符合臨床教學(xué)要求。7、考核鑒定：為了促進(jìn)實習(xí)生不斷地進(jìn)行有關(guān)理論的學(xué)習(xí)，了解學(xué)生臨床操作技能的熟練程度，各臨床教研室均組織學(xué)生進(jìn)行理論考試及操作考核，在學(xué)生出科時由科室給予鑒定。為了更好地做好學(xué)生考試、考核工作，醫(yī)院購置了醫(yī)學(xué)考試系統(tǒng)，還由科教科組織經(jīng)驗豐富的醫(yī)師編寫了題庫，做到“考教分離”，有效地促進(jìn)了實習(xí)生的學(xué)習(xí)積極性，提高了臨床教學(xué)質(zhì)量。三、存在問題（一）、師資隊伍的建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)我院師資隊伍與三甲中醫(yī)院相比，還存在一定差距，特別是西醫(yī)課程師資隊伍人員不足，師資結(jié)構(gòu)有待于進(jìn)一步提高。（二）、教師對教學(xué)工作的投入有待進(jìn)一步加強(qiáng)由于醫(yī)院病人增長太快，臨床帶教教師承擔(dān)了越來越多的醫(yī)療任務(wù)，這無疑分散了教師對教學(xué)工作的投入。如何在新