三年級(jí)語(yǔ)文園地一習(xí)作《家鄉(xiāng)的景物》

1、 家鄉(xiāng)的景物家鄉(xiāng)的景物廣州市立賢學(xué)校廣州市立賢學(xué)校 彭莉莉彭莉莉我們祖國(guó)歷來以風(fēng)景優(yōu)美著稱，我們祖國(guó)歷來以風(fēng)景優(yōu)美著稱，有一碧千里的草原，有金浪翻有一碧千里的草原，有金浪翻騰的沙漠，有波濤滾滾的江騰的沙漠，有波濤滾滾的江河河一、按一定的順序仔細(xì)觀察景物，一、按一定的順序仔細(xì)觀察景物，按一定的順序?qū)憽０匆欢ǖ捻樞驅(qū)?。觀察順序三大種：觀察順序三大種：1、按時(shí)間順序2、按空間順序3、按從整體到局部或從局部到整體的順序這段話是按什么順序觀察的？ 雨落在對(duì)面屋頂?shù)耐咂?，濺起一朵朵水花，像一層薄煙籠罩在屋頂上。雨水順著房檐留下來，開始像斷了線的珠子，漸漸地連成一條線。地上的水愈來愈多，匯成一條條小溪。二

2、、抓住景物的特點(diǎn)寫二、抓住景物的特點(diǎn)寫這段話寫出了景物什么特點(diǎn)？這段話寫出了景物什么特點(diǎn)？ 家鄉(xiāng)的蘆葦塘尤其迷人。（總寫）夕陽(yáng)向大家鄉(xiāng)的蘆葦塘尤其迷人。（總寫）夕陽(yáng)向大地灑下金輝，整個(gè)葦塘披上了一層輕紗，蒙上了地灑下金輝，整個(gè)葦塘披上了一層輕紗，蒙上了神秘的色彩。那些鳥本來就很漂亮，此時(shí)就更漂神秘的色彩。那些鳥本來就很漂亮，此時(shí)就更漂亮了，那羽毛閃閃發(fā)光，明亮耀眼。那翠綠的蘆亮了，那羽毛閃閃發(fā)光，明亮耀眼。那翠綠的蘆葦像用碧玉飾成的，閃射金光，葦塘變成金色的葦像用碧玉飾成的，閃射金光，葦塘變成金色的了。（分寫：靜態(tài)）這時(shí)，塘中又顯得了。（分寫：靜態(tài)）這時(shí)，塘中又顯得 那么安靜。那么安靜。沒有鳥

3、叫，沒有蘆葦?shù)呐鲎猜?，也沒有青蛙的叫沒有鳥叫，沒有蘆葦?shù)呐鲎猜暎矝]有青蛙的叫聲。蘆葦好像很疲倦了，耷拉著頭，彎著腰，鳥聲。蘆葦好像很疲倦了，耷拉著頭，彎著腰，鳥兒也縮著頭躲在葦叢中。這一切構(gòu)成了恬靜的葦兒也縮著頭躲在葦叢中。這一切構(gòu)成了恬靜的葦塘。塘。三、帶著自己的感情寫三、帶著自己的感情寫這段話寫出了景物的什么特點(diǎn)？這段話寫出了景物的什么特點(diǎn)？ 村頭的荷塘很美。荷葉有的像倒扣的草帽；村頭的荷塘很美。荷葉有的像倒扣的草帽；有的探出水面，站在水中，像一個(gè)上崗的哨兵，有的探出水面，站在水中，像一個(gè)上崗的哨兵，守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一個(gè)碧守候在荷花的身旁；有的漂在水面上，像一個(gè)碧綠的

4、瓷盤，為荷花收集著雨露。高高矮矮，大大綠的瓷盤，為荷花收集著雨露。高高矮矮，大大小小的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間，隨著清風(fēng)搖蕩。小小的荷花，點(diǎn)綴在荷葉中間，隨著清風(fēng)搖蕩。秋天的池塘真像是一幅無以倫比的風(fēng)景畫。站在秋天的池塘真像是一幅無以倫比的風(fēng)景畫。站在遠(yuǎn)處，看到荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在遠(yuǎn)處，看到荷花如同一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在水中，偶爾被風(fēng)一吹，荷花左右搖動(dòng)，又像少女水中，偶爾被風(fēng)一吹，荷花左右搖動(dòng)，又像少女在翩翩起舞，深深的吸一口氣，就會(huì)聞到淡淡一在翩翩起舞，深深的吸一口氣，就會(huì)聞到淡淡一種的清香。來到荷花跟前，看到的卻又是另一種種的清香。來到荷花跟前，看到的卻又是另一種情景，聞到的香味

5、則更加濃郁。情景，聞到的香味則更加濃郁。四、按先總后分四、按先總后分的順序?qū)懙捻樞驅(qū)戇@段話寫出了景物什么特點(diǎn)？這段話寫出了景物什么特點(diǎn)？ 我們的校園像花園，一年四季都有花兒我們的校園像花園，一年四季都有花兒開放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，開放。春天，沉睡了一冬的小草蘇醒了，首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的首先給操場(chǎng)染上了片片翠綠和星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩黃。彎腰駝背的柳樹揮動(dòng)著嫩枝條甩出嫩黃。彎腰駝背的柳樹揮動(dòng)著嫩枝條甩出了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相了一串串柳絮兒，迎春，玫瑰，月季競(jìng)相開放。夏天，鳳仙花，牽牛花，荷花爭(zhēng)先開放。夏天，鳳仙花，牽?；ǎ苫?zhēng)先恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成

6、一恐后，五彩繽紛，把我們的校園裝扮成一個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿個(gè)花的世界。荷花池里的荷花，更是千姿百態(tài)，惹人喜愛百態(tài)，惹人喜愛有的含苞欲放，有的婷有的含苞欲放，有的婷婷玉立，有的張開笑臉婷玉立，有的張開笑臉秋天來了，菊花秋天來了，菊花成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍成了校園里的嬌嬌者。它們形態(tài)各異，龍菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛菊張牙舞爪，葵菊眉飛色舞，最惹人喜愛的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。的要數(shù)銀菊了，扎著小辮兒，迎風(fēng)起舞。五、描寫抒情結(jié)合充分表達(dá)自己的感情 寫景往往是為了借景抒情，表達(dá)寫景往往是為了借景抒情，表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)或是對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)校的熱愛，對(duì)家鄉(xiāng)或是對(duì)祖

7、國(guó)、對(duì)學(xué)校的熱愛，或是贊頌大自然的宏偉、壯觀，或或是贊頌大自然的宏偉、壯觀，或是寄托對(duì)美好未來的向往是寄托對(duì)美好未來的向往，情，情和景交融起來，寫出來的習(xí)作才能和景交融起來，寫出來的習(xí)作才能打動(dòng)人心。好的習(xí)作要有健康樂觀打動(dòng)人心。好的習(xí)作要有健康樂觀向上的思想感情，即使你寫的是落向上的思想感情，即使你寫的是落葉也會(huì)給人美感。葉也會(huì)給人美感。 這段話寫出了景物什么特點(diǎn)？這段話寫出了景物什么特點(diǎn)？ 夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩夏天在空中飛來飛去的蝴蝶，現(xiàn)在已經(jīng)回窩睡覺去了?？墒牵钟幸恍┧X去了。可是，又有一些“蝴蝶蝴蝶”活躍起來了，活躍起來了，它們代替了真正的蝴蝶。那就是被秋風(fēng)吹落了的

8、它們代替了真正的蝴蝶。那就是被秋風(fēng)吹落了的樹葉。秋風(fēng)一吹，樹葉隨著紛紛飄落，盡情飛翔，樹葉。秋風(fēng)一吹，樹葉隨著紛紛飄落，盡情飛翔，有黃的，有綠的，有半黃半綠的。雖然它們不像有黃的，有綠的，有半黃半綠的。雖然它們不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛、花樣繁多，但也頗具真正的蝴蝶那樣色彩繽紛、花樣繁多，但也頗具一番情趣！樹葉紛紛落下，在地上積多了，自然一番情趣！樹葉紛紛落下，在地上積多了，自然而然地形成了厚厚的一層而然地形成了厚厚的一層“地毯地毯”。孩子們踩在。孩子們踩在上面，跺得上面，跺得“地毯地毯”吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻吧唧吧唧地直響，他們嘻嘻哈哈地笑著、跳著，為秋天增添了生機(jī)。哈哈地笑著、跳著，為秋

9、天增添了生機(jī)。同學(xué)們，讀書破萬卷，下筆如有同學(xué)們，讀書破萬卷，下筆如有神。讀一讀別人的好文章，我們神。讀一讀別人的好文章，我們可以學(xué)習(xí)到很多東西。可以學(xué)習(xí)到很多東西。 我愛我的家鄉(xiāng)我愛我的家鄉(xiāng) 我家住在塘頭村。一到春天，那兒綠樹成陰，鳥語(yǔ)花香。我家住在塘頭村。一到春天，那兒綠樹成陰，鳥語(yǔ)花香。塘頭村交通便利，景色優(yōu)美，有密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的小路；塘頭村交通便利，景色優(yōu)美，有密如蛛網(wǎng)、縱橫交錯(cuò)的小路；有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎金有多如繁星，叫不出名的野花；還有望去像鋪散著一塊塊碎金似的油菜花似的油菜花 村前，道路兩邊都種植著一棵棵高大挺拔的樹木，一座座村前，道路兩邊都種

10、植著一棵棵高大挺拔的樹木，一座座房子你挨著我，我挨著你。道路旁還有一座小土坡，上面長(zhǎng)滿房子你挨著我，我挨著你。道路旁還有一座小土坡，上面長(zhǎng)滿了小草。春天到來時(shí)，小草從土中冒出來，張望著世界，朵朵了小草。春天到來時(shí)，小草從土中冒出來，張望著世界，朵朵野花爭(zhēng)花斗艷，發(fā)出陣陣芳香，引來無數(shù)只蝴蝶，翩翩起舞。野花爭(zhēng)花斗艷，發(fā)出陣陣芳香，引來無數(shù)只蝴蝶，翩翩起舞。 村后，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、十分寬闊的小溪。它正歡笑著唱著村后，有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、十分寬闊的小溪。它正歡笑著唱著歌奔向遠(yuǎn)方。夏天，溪水清澈透明，水底魚蝦、沙石清晰可見。歌奔向遠(yuǎn)方。夏天，溪水清澈透明，水底魚蝦、沙石清晰可見。溪邊的樹林中，小鳥啾啾，知了唧

11、唧，聽得我忘記了一切煩惱。溪邊的樹林中，小鳥啾啾，知了唧唧，聽得我忘記了一切煩惱。遠(yuǎn)處的大山蜿蜒起伏，為家鄉(xiāng)的景色增添了幾分姿色。遠(yuǎn)處的大山蜿蜒起伏，為家鄉(xiāng)的景色增添了幾分姿色。 荷花塘里的荷花開放了，姿態(tài)萬千，形態(tài)各異。有的全都荷花塘里的荷花開放了，姿態(tài)萬千，形態(tài)各異。有的全都開放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片，有的還開放了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的才展開兩三片，有的還是花骨朵，看起來好似快要爆炸似的。碩大的荷葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，是花骨朵，看起來好似快要爆炸似的。碩大的荷葉遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如一把張開的大綠傘，給山村添上了一道美麗的風(fēng)景線。猶如一把張開的大綠傘，給山村添上了一道美麗的風(fēng)景線。

12、 早晨，山村清新幽靜，十字路口的車輛、行人來來去去、早晨，山村清新幽靜，十字路口的車輛、行人來來去去、川流不息。孩子們歡笑著一同去上學(xué)，青年人匆匆地走在上班川流不息。孩子們歡笑著一同去上學(xué)，青年人匆匆地走在上班的路上，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)傳來一陣陣叫賣聲的路上，農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)傳來一陣陣叫賣聲 多美的家鄉(xiāng)啊！我愛我的家鄉(xiāng)！多美的家鄉(xiāng)?。∥覑畚业募亦l(xiāng)！ 我愛家鄉(xiāng)的小河我愛家鄉(xiāng)的小河 我家的門前有一條小河。我家的門前有一條小河。 記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩記得小時(shí)候，媽媽領(lǐng)我到河邊去玩兒，我指著嘩嘩的流水好奇地問：的流水好奇地問：“媽媽，這么多水往哪里流哇？媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽媽媽笑著說

13、：笑著說：“這是這是土河土河，水向東流入大海。，水向東流入大海?！睆拇耍瑥拇?，“土河土河”這個(gè)名字就深深地印在我的腦海里。這個(gè)名字就深深地印在我的腦海里。 我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢地長(zhǎng)我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢地長(zhǎng)大。大。 春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條春天到了，我看河里的冰雪融化，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉紅色的桃花也探出了枝頭。小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)，小燕子從南方飛來了，在清澈的水面上自由飛翔。放了學(xué)，我們就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，在鋪滿新綠的河灘上跳舞我們

14、就參加這百花爭(zhēng)艷的盛會(huì)，在鋪滿新綠的河灘上跳舞唱歌。唱歌。 夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成陰，河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們有時(shí)還到小河里游泳，游河灘上瓜果滿園。放了學(xué)，我們有時(shí)還到小河里游泳，游累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好累了，就跑到瓜園里吃瓜。白皮的脆瓜，花皮的甜瓜可好吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃吃了。有時(shí)我們還在岸邊的樹陰下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱?；杷妥咭惶斓目釤帷?秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的蘋果熟了。秋假里，我總愛和爺爺去看果蘋果熟了。秋假里，我總愛和爺爺去看果園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂。映照著笑臉，秋風(fēng)伴奏起豐收的音樂。 冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞冬天的小河也不寂寞。迎著滿天飛舞的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧的雪花，我們又結(jié)伴到河里滑冰，可熱鬧了。了。 我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛她。我愛家鄉(xiāng)的小河，一年四季都愛她。我愛源源不斷的流水，我愛兩岸的美麗景我愛源源不斷的流水，我愛兩岸的美麗景色，更愛她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地，色，更愛她用涓涓細(xì)流滋潤(rùn)了岸邊的田地，給人們送來豐收的歡樂。給人們送來豐