《會(huì)走路的書(shū)》教學(xué)設(shè)計(jì)會(huì)走路的小樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì).doc_第1頁(yè)
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會(huì)走路的書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)_會(huì)走路的小樹(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)會(huì)走路的書(shū)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、能正確流利的朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容，懂得沒(méi)有耐心，沒(méi)有主見(jiàn)是做不好事情的；朋友之間要和睦相處，互相幫助。3、認(rèn)識(shí)課文中的生字。教學(xué)重點(diǎn)：朗讀課文，理解課文的主要內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn)：理解會(huì)走路的樹(shù)這個(gè)故事的主要內(nèi)容。教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一、課件出示小猴子下山1、自有讀故事。2、說(shuō)說(shuō)小猴下山都看見(jiàn)了哪些好東西？借機(jī)積累詞語(yǔ)：又大又紅、又大又多、又大又圓、蹦蹦跳跳3、小猴子見(jiàn)了這么多好東西，結(jié)果呢？他為什么空手而歸呢？4、你想對(duì)校猴子說(shuō)些什么?二、學(xué)習(xí)猴子種果樹(shù)1、自己朗讀課文。2、朗讀詞語(yǔ)農(nóng)諺 梨五杏四 杏四桃三 桃三櫻二櫻桃好吃樹(shù)難載3、說(shuō)說(shuō)猴子先后種了哪些果樹(shù)？結(jié)果怎么樣？4、猴子為什么會(huì)什么樹(shù)也種不成呢？5、名言結(jié)課耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)。三、學(xué)習(xí)會(huì)走路的樹(shù)1、激趣導(dǎo)課你見(jiàn)過(guò)樹(shù)嗎？見(jiàn)過(guò)什么樹(shù)？有沒(méi)有看見(jiàn)它走路呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)非常有趣的故事會(huì)走路的樹(shù)。2、自有朗讀課文。3、抽生朗讀，糾正字音。4、樹(shù)怎么會(huì)走路呢？會(huì)走路的樹(shù)其實(shí)指的是馴鹿。5、想想課文講的是誰(shuí)和誰(shuí)的故事？6、讀一讀，找一找，你從什么地方可以看出小鳥(niǎo)和馴鹿是

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