假如我有一枝馬良的神筆

1、假如我有一枝馬良的神筆神筆馬良 自學(xué)提示：自學(xué)提示：（1）自己讀讀生字。自己讀讀生字。（2 2）朗讀課文，數(shù)一數(shù)有幾個）朗讀課文，數(shù)一數(shù)有幾個小節(jié)。小節(jié)。（3 3）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。）同桌互讀、合作學(xué)習(xí)。 雙良體食尋操哭場縮泣遙康健還遙遙 遠(yuǎn)遠(yuǎn)寒寒 冷冷不不幸幸嘆嘆 息息縮著縮著哭哭 泣泣假如假如覓覓 食食窗前窗前yoyoshshqqxngm馬良馬良 尋食尋食 哭泣哭泣 操場操場 縮著身子縮著身子 輕輕嘆息輕輕嘆息 苦苦等待苦苦等待快活地成長快活地成長 好吃的谷粒好吃的谷粒 遙遠(yuǎn)的地方遙遠(yuǎn)的地方 健康的身體健康的身體 我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。我要給

2、樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。我要給我要給 。 1.假如我有一假如我有一支支馬良的神筆，我馬良的神筆，我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。陽。2.假如我有一假如我有一支支馬良的神筆，我要馬良的神筆，我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。3.假如我有一假如我有一支支馬良的神筆，我要給馬良的神筆，我要給不幸的朋友西西畫一雙好腿。不幸的朋友西西畫一雙好腿。 假如我有一枝假如我有一枝馬良的神筆，馬良的神筆，我要給窗前的小樹我要給窗前的小樹畫一個紅紅的太陽。畫一個紅紅的太陽。讓小樹在冬天讓小樹在冬天也能快活地成長，也能快

3、活地成長，不會在寒冷的北風(fēng)里不會在寒冷的北風(fēng)里縮著身子，輕輕嘆息?？s著身子，輕輕嘆息。 小樹在寒冷的北風(fēng)里，小樹在寒冷的北風(fēng)里， 縮著身子，輕輕嘆息?？s著身子，輕輕嘆息。 我要給窗前的我要給窗前的小樹小樹畫一個畫一個紅紅紅紅的太陽的太陽。讓小樹在冬天讓小樹在冬天 也能快活地成長，也能快活地成長， 不會在寒冷的北風(fēng)里不會在寒冷的北風(fēng)里 縮著身子，輕輕嘆息。縮著身子，輕輕嘆息。假如我有一支假如我有一支馬良的神筆，馬良的神筆，qm小鳥呆在家里小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣?？嗫嗟却?，餓得哭泣。 假如我有一枝假如我有一枝馬良的神筆，馬良的神筆，我要給樹上的小鳥我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。畫許多好

4、吃的谷粒。鳥媽媽再也不用鳥媽媽再也不用到到遙遠(yuǎn)的地方遙遠(yuǎn)的地方去尋食，去尋食，讓小鳥呆在家里讓小鳥呆在家里苦苦等待，餓得哭泣?？嗫嗟却?，餓得哭泣。鳥媽媽飛過鳥媽媽飛過( ),( ),飛飛過過( ),( ),飛過飛過( ),( ),到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。到遙遠(yuǎn)的地方去尋食。高山高山大海大海森林森林假如我有一枝假如我有一枝馬良的神筆馬良的神筆，我要給樹上的小鳥我要給樹上的小鳥畫畫 許多許多好吃的谷粒好吃的谷粒。假如我有一枝假如我有一枝馬良的神筆馬良的神筆, ,我要給樹上的小鳥我要給樹上的小鳥畫畫許多好吃的谷粒許多好吃的谷粒。鳥媽媽鳥媽媽再也不用再也不用到到遙遠(yuǎn)的地方遙遠(yuǎn)的地方去尋食，去尋食，讓小鳥呆

5、在家里讓小鳥呆在家里苦苦苦苦等待等待，餓得餓得哭泣哭泣。他坐在屋里，望著窗他坐在屋里，望著窗外的小樹和飛燕外的小樹和飛燕 假如我有一支假如我有一支 馬良的神筆，馬良的神筆， 我要給不幸的朋友我要給不幸的朋友西西西西 畫一雙好腿，畫一雙好腿，還他一個健康的身體。還他一個健康的身體。 他再也不會只坐在小屋里，他再也不會只坐在小屋里， 望著窗外望著窗外的小樹和飛燕的小樹和飛燕， 而是和我們一起而是和我們一起在操場上奔跑，在操場上奔跑，在草地上游戲在草地上游戲。當(dāng)我們在操場上奔跑的時(shí)候當(dāng)我們在操場上奔跑的時(shí)候, 西西可以和我們西西可以和我們 -當(dāng)我們在草地上游戲的時(shí)候當(dāng)我們在草地上游戲的時(shí)候, 西西也可以西西也可以 -當(dāng)我們在野外盡情地玩耍時(shí)當(dāng)我們在野外盡情地玩耍時(shí), 西西也可以西西也可以 - 假如假如假如我有一支馬良的神筆假如我有一支馬良的神筆 假如我有一枝馬良的神筆假如我有一枝馬良的神筆作業(yè)1 1有感情讀課文第一、二節(jié)，并背誦。有感情讀課文第一、二節(jié)，并背誦。2. 2. 假如你有一枝馬良的神筆，你想拿假如你有一