關(guān)于中班月工作計劃模板合集十篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_關(guān)于中班月工作計劃模板合集十篇 中班月工作計劃 篇1 行政事務(wù)：1召開期初行政會議，審議幼教中心本學(xué)期工作計劃（3月3日）2召開幼教中心開學(xué)工作會議3完成各條線工作計劃4. 幼教中心與幼兒園簽訂黨風(fēng)廉政、安全、法制建設(shè)責(zé)任書5組織行政到省優(yōu)質(zhì)幼兒園參觀學(xué)習(xí)6南郊幼兒園初步做好省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建計劃、資料目錄7做好省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建項目經(jīng)費預(yù)算8. 制定校園文化建設(shè)方案9制定東倉園區(qū)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案10完成新學(xué)期學(xué)籍系統(tǒng)幼兒信息的變動，20xx年度經(jīng)費信息的輸入XX做好新學(xué)期個別幼兒報名工作12做好教育系統(tǒng)崗位設(shè)置準備工作13做好20xx年報14新網(wǎng)站測試、使

2、用、調(diào)整教育教學(xué)：1修訂各類教學(xué)表格，梳理規(guī)范各項教學(xué)要求，按新要求開展教育教學(xué)活動并利用組長例會、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動等讓老師盡快熟悉新要求2學(xué)習(xí)語言文字規(guī)范要求，統(tǒng)一電子資料文檔要求，嚴格按照要求上傳各類資料3完成部分專用室活動制度建設(shè)、規(guī)劃專用室活動內(nèi)容，制定專用室活動安排等，盡快開放專用活動室，投入試使用4制定國旗下講話活動計劃，第二周開始試實施5年級組完成下學(xué)期課程計劃的修訂工作。（結(jié)合太倉市新的課程設(shè)置要求）6組織開展讀書節(jié)系列活動，為市級評比作準備7結(jié)合讀書節(jié)活動，開展二月主題園本研修活動8組織教師開展新課題實踐研究，并根據(jù)市教科研工作會議精神，認真落實相關(guān)工作9豐富區(qū)域游戲材料后勤保育

3、1做好開學(xué)的各項準備工作，保證新學(xué)期正常有序的開學(xué)2嚴格按照根據(jù)物價部門文件，制定“開學(xué)公告”，公布收費標準，按規(guī)定收費，做好收費的自檢自查工作3抓好后勤隊伍的建設(shè)，重新安排保育員工作4全園安全大檢查，全面檢查教室、大型器械的使用情況，完成幼兒園開學(xué)安全工作檢查表及幼兒園安全周報表5保健教師做好期初測量幼兒身高、體重、視力的各項工作，及時統(tǒng)計匯總數(shù)據(jù)6制定合理的后勤總務(wù)計劃，切實做好幼兒園的后勤管理工作7完成二月份退伙、伙食結(jié)算公布等8后勤人員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，保育員實操練習(xí)，日常消毒配比9更新衛(wèi)生宣傳欄內(nèi)容10做好創(chuàng)建江蘇省衛(wèi)生保健優(yōu)質(zhì)園準備其他：1黨建：（1）進行黨支部、黨員公開承諾公示（2）召開

4、黨員會議2工會：（1）制訂科教新城幼教中心文明辦公室評選細則（2）做好慶?！岸藡D女節(jié)”準備工作文 中班月工作計劃 篇2 一、語言1、體驗散文活潑歡快的情趣，理解散文中的語言美和形象美。2、引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成注意傾聽他人說話的習(xí)慣，能較正確地理解他人說話的主要內(nèi)容，并做出合適的反應(yīng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用輪流的方法和適合的角色語言圍繞一定的話題談話，鼓勵幼兒充分表達個人的見解和想法。二、數(shù)學(xué)1、認識不同形態(tài)的梯形，豐富梯形的認識。2、觀察，確認部份物體的數(shù)量，學(xué)習(xí)接數(shù)的方法。三、藝術(shù)1、能感受音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表現(xiàn)對音樂的感受和體驗。2、學(xué)習(xí)用溫柔連貫的聲音演唱三拍子歌曲。四、健

5、康1、幫助經(jīng)幼兒練習(xí)系鞋帶，鍛煉幼兒的小肌肉的動作，尤其是手指的捏拿能力，發(fā)展手指的靈活性。2、引導(dǎo)幼兒認識警告標志和禁令標志，學(xué)習(xí)觀察馬路上的危險信號標志，懂得自覺遵守交通規(guī)則。五、科學(xué)1、培養(yǎng)幼兒對常見的動物成長變化的關(guān)注興趣，能嘗試解答或提出自己的問題。2、通過比較觀察知道不同質(zhì)地的紙各有其用。六、社會1、知道禮貌侍人，也會得到別人的幫助。2、學(xué)習(xí)體察別人的需要。 中班月工作計劃 篇3 一、本月工作重點：1結(jié)合國慶節(jié)，開展“我愛祖國”主題教育活動。2組織幼兒開展秋游遠足、采集活動。3加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護理及指導(dǎo)。4加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。5.及時認真填寫并發(fā)

6、放幼兒成長記錄，認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。二、本月開展以下主題：主題活動：落葉飄飄主題目標：引導(dǎo)幼兒觀察生活、環(huán)境中的現(xiàn)象，引發(fā)幼兒在關(guān)注周圍事物現(xiàn)象的過程中感知事物差異的好奇心，逐漸了解在日常生活中什么時候做事情，什么時候有什么變化，從而養(yǎng)成熱愛生活的好習(xí)慣。主題活動：神奇的翅膀主題目標：引領(lǐng)幼兒進入神奇的翅膀，讓幼兒運用自己的感官去發(fā)現(xiàn)動物是多姿多彩的，去感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中提高幼兒的語言、空間、數(shù)理、交際等各項智能。三、家長工作：1.孩子共同收集各類動物圖片，一起閱讀有關(guān)動物的書籍，使其了解動物行動的特征。2.在日常生活中根據(jù)情況提醒孩子做事要注意快慢節(jié)奏，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

7、。3.為孩子準備秋天的水果與農(nóng)作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。4.建議家長多帶孩子到大自然中，開展觀察、種植、收集、捕捉等活動。5.家長與孩子共同收集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。6.注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展示幼兒的繪畫作品，供其互相交流。2.豐富自然角，陳列幼兒收集的各種顏色的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。3.開展自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導(dǎo)到幼兒觀察它們的生長變化。4.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。 中班月工作計劃 篇4 一、基本情況分析本班共有幼兒28名，通過一段時間的觀察，

8、幼兒的常規(guī)習(xí)慣較好，但個別幼兒理解能力，語言表達力較弱。個別幼兒的膽子較小，當老師問話時，還有不理不睬的現(xiàn)象。本班幼兒不太活潑，獨自玩游戲時總玩不起來，但規(guī)則意識較好。本學(xué)期，我們將根據(jù)他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，培養(yǎng)他們成為一名健康快樂又不斷發(fā)展的幼兒。二、本學(xué)期幼兒預(yù)期發(fā)展目標1.身體健康，在集體生活中情緒安定愉快；具有良好生活衛(wèi)生習(xí)慣和生活自理能力；具有初步的安全自我防護意識；愿意參加體育活動，學(xué)習(xí)各類技能，學(xué)會拍皮球，要求動作準確。2.喜歡與周圍的人交談，講話禮貌；能大膽說出自己的需要和想法，講述自己經(jīng)歷的事；喜歡聽故事、兒歌；愿意說普通話，會用普通話與人交流。能

9、參加各項活動，體驗參加的樂趣；主動與人交往，學(xué)會協(xié)商，能幫助同伴，關(guān)愛弱小者。3.理解并遵守幼兒園日常生活中基本的規(guī)則，初步辨別是非，學(xué)習(xí)控制自己的行為，意愿做日常生活中力所能及的事，喜歡過集體生活，關(guān)心集體；感受家鄉(xiāng)的變化和發(fā)展，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。對身邊常見事物和想象的變化規(guī)律感興趣；能運用多種感官，多種方式進行探索活動；學(xué)習(xí)多種方式表達、交流探索的過程和結(jié)果；4.在生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，逐步建構(gòu)初步的數(shù)概念，喜歡動、植物，關(guān)心環(huán)境，親近大自然。能初步感受周圍生活中美好的人、事、物和藝術(shù)的美；喜歡參加各類藝術(shù)活動，用自己喜歡的方式藝術(shù)表現(xiàn)。三、保教工作措施：(一)保教并重，加強對幼

10、兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。1.思考每一環(huán)節(jié)可能存在的隱患，杜絕不安全事件的發(fā)生。2.每日考勤工作，提醒家長接送孩子時及時刷卡，對未入園的幼兒查明原因。3.藥物管理，藥要放在幼兒拿不到的地方，幼兒帶藥要家長填寫幼兒的癥狀，及幼兒的服藥方法。4.離園記錄，避免幼兒走失。5.長接孩子，提前半小時讓家長打電話。6.運動后不馬上喝水，不馬上停止，要動靜交替。(二)培養(yǎng)幼兒的安全意識1.加強幼兒的安全意識，提醒幼兒見到家長再離園，防止幼兒流失。2.檢查班級上設(shè)施，對班內(nèi)不安全隱患應(yīng)及時杜絕，及時上報，把安全工作放在第一位。3.課間活動與戶外活動要特別注意，活動前預(yù)見游戲可能出現(xiàn)的危險。讓孩子們不參加危險的活

11、動，排除不安全因素。(三)衛(wèi)生工作1.利用家園欄向家長介紹有關(guān)傳染病的相關(guān)知識，防止傳染病的蔓延。2.嚴格遵守衛(wèi)生保健工作中的各項要求，幼兒物品專人專用，保持室內(nèi)通風(fēng)空氣清新；加強衛(wèi)生消毒工作。3.開設(shè)家教園地，為家長及時傳達育兒方面的保健知識。四、教育教學(xué)工作任務(wù)1.班級教師共同探討，抓住幼兒的興趣，愛好，及時進行觀察、分析商討建構(gòu)主題。在班級教師的共同商討下，依據(jù)綱要精神，結(jié)合本班幼兒年齡特點，制定明確、具體的活動目標。2.利用科學(xué)教育活動、科學(xué)活動區(qū)及評優(yōu)課等形式，提高幼兒的科學(xué)活動的興趣及能力。3.進行聲勢活動教學(xué)和音樂游戲的嘗試，培養(yǎng)幼兒對于音樂活動的興趣。通過我是小小播音員、故事大

12、王活動，禮儀小天使等提高幼兒的語言表達能力。4.建立我的成長故事檔案，將幼兒每日活動的作品、活動記錄及時收集好，以便于家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容。 中班月工作計劃 篇5 一、班級情況分析：中班共有幼兒32名，其中3名為轉(zhuǎn)學(xué)期來新生，教師兩名。通過小班一學(xué)年在園生活，幼兒在各方面都有了不同程度提高，幼兒一日生活常規(guī)也有了較大進步。1、本班幼兒特點及優(yōu)點分析：（1）基本掌握正確洗手方法與用茶水杯喝水情況較好。（2）幼兒基本都能愉快地入園，并能與同伴一起友好地相處、交往。（3）能進行一些簡單生活自理活動。（4）能用簡單禮貌用語與老師、同伴打招呼，部分幼兒能主動與客人打招呼。2、薄弱環(huán)節(jié)分析：（1

13、）部分幼兒在學(xué)習(xí)活動過程中，思維不夠集中，對于老師提問，有表現(xiàn)為一種“與我無關(guān)”感覺，有則是還停留在上一個問題上，有就是答非所問；還有孩子喜歡在下面做小動作，而且有時會影響到他人。（2）在進餐方面，約有1/4孩子速度較慢，而且經(jīng)過了一個暑假，有部分孩子對于餐后衛(wèi)生工作（清理桌面、擦嘴、搬椅子等環(huán)節(jié)），有所淡忘，在洗手環(huán)節(jié)上愛在盥洗室逗留，玩耍。（3）幼兒在操作能力及操作常規(guī)上，有待提高。（4）幼兒在戶外運動時自我保護能力需要提高，有孩子在動作協(xié)調(diào)上還存在一定困難。（5）個別幼兒（新生）在與人交往上表現(xiàn)較膽小，他們不敢主動地尋找同伴交往，而是坐在椅子上等待別人來與他交流，不能很好表達自己想法、意

14、愿。（6）當遇到困難時，幼兒第一個反應(yīng)就是叫老師，缺乏自己動腦筋解決主動性。（7）幼兒任務(wù)意識較弱，任務(wù)不能及時、按時完成。二、本學(xué)期工作目標：本學(xué)期我們兩位老師將會團結(jié)協(xié)作，針對本班幼兒實際情況，參照本年齡段幼兒發(fā)展要求與幼兒存在不足之處，在新綱要指導(dǎo)思想引導(dǎo)下，進行行而有效指導(dǎo)，用適時家園溝通方法，達到家園共育效果。促進每個幼兒富有個性發(fā)展。三、工作任務(wù)及措施（一）加強班務(wù)管理，保證幼兒身心健康發(fā)展1、班上兩位老師要搞團結(jié)、講合作，教育觀念達成一致，堅持常規(guī)培養(yǎng)一貫性。2、定期開展班級會議，找不足、定措施、認真實施。3、以一日活動中安全為重點開展安全活動。如：通過照片再現(xiàn)形式或結(jié)合幼兒游戲

15、活動及生活中具體事例，使幼兒對自己安全提高警惕。（二）培養(yǎng)幼兒良好身體素質(zhì)，重視常規(guī)指導(dǎo)與體育鍛煉：1、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成自我服務(wù)自覺性，建立為他人服務(wù)意識。2。 在平常教學(xué)中穿插一些健康方面知識，教給幼兒一些增進健康方法，使幼兒初步形成健康、安全生活所需要行為習(xí)慣與態(tài)度。3。 開展家園活動，雙方面促進幼兒體能與行為習(xí)慣發(fā)展。（三）五大領(lǐng)域任務(wù)與措施：健康領(lǐng)域任務(wù)：1、情緒穩(wěn)定、愉快，感受到幼兒園生活快樂。2、形成較好飲食、睡眠、盥洗、入廁等個人生活衛(wèi)生習(xí)慣，有基本生活自理能力。3、學(xué)習(xí)按順序穿脫衣服與鞋襪、較有秩序地整理與擺放物品等。4、不玩危險物品與危險游戲，在活動中會保護自己不受傷害，并注意不

16、傷及他人，遇到危險時，知道躲避與呼救。5、不挑食、常喝水、氣溫變化時知道增減衣服；不將手或其他異物放進嘴、鼻、耳里；不用手或臟毛巾擦揉眼睛。6、能主動、愉快地參加戶外游戲活動與體育鍛煉，走、跑、跳、鉆、爬、攀等動作比較到位、靈敏、協(xié)調(diào)。措施：1、開展“我會保護自己”小主題活動，幫助幼兒建立初步自我保護意識。2、建立喝水記錄，“我進步了”等小環(huán)境，幫助幼兒自覺行為習(xí)慣養(yǎng)成。3、學(xué)習(xí)新早操，開展新體育游戲，制作新自選玩具，幫助幼兒養(yǎng)成堅持每天鍛煉身體好習(xí)慣，促進體能協(xié)調(diào)發(fā)展。社會領(lǐng)域任務(wù)：1、快樂、主動地參與幼兒園各項活動，逐步增強自信心；2、樂于與人交往與合作，有初步合作、互助、分享、謙讓意識，

17、逐步體驗與人交往與合作樂趣；3、學(xué)習(xí)使用問好、道別、謙讓、道謝等文明禮貌用語；4、能遵守幼兒園、班級規(guī)則，知道與遵守一些簡單社會規(guī)則。知道明顯對與錯，樂意學(xué)習(xí)好榜樣，知錯能改；5、有初步任務(wù)意識與責(zé)任意識，主動為自己、他人、集體做一些力所能及事，遇到困難與挫折時，能在成人指導(dǎo)與幫助下，嘗試自己解決；6、尊重長輩、老師，與同伴友好相處，初步體驗與感激他人對自己愛。措施：1、使幼兒經(jīng)常獲得成功體驗，形成積極自我認識，建立對自己信心。2、創(chuàng)造條件讓幼兒有小組合作機會，把每周五定為“玩具分享日”，鼓勵幼兒將自己家中玩具、圖書帶到班上，大家一起分享，感受一起游戲快樂。3、提供常規(guī)要求，制作常規(guī)棋，通過游

18、戲引導(dǎo)幼兒評判某些行為對與錯，初步建立規(guī)則意識。4、建立值日生，為幼兒創(chuàng)造為自己、他人服務(wù)機會，培養(yǎng)初步任務(wù)意識與責(zé)任感。5、利用教師節(jié)、國慶節(jié)，春節(jié)等相關(guān)節(jié)日，對幼兒進行愛祖國、愛集體、愛身邊人、助人為樂等品德教育。語言領(lǐng)域任務(wù)：1、能用普通話自然與自己親人、老師與同伴交談，并樂于當眾講話；2、注意傾聽別人講話，比較準確地理解別人講話意思與回答問題；3、初步嘗試描述簡單事物或過程，能大膽地在集體面前表達自己意愿，說話較完整；4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書，初步理解文學(xué)作品內(nèi)容、感受文學(xué)作品美，初步能夠一頁一頁翻看圖書，并理解畫面內(nèi)容；5、喜歡學(xué)說普通話，逐步發(fā)準翹舌音等。措施：1、在日常生

19、活中為幼兒創(chuàng)設(shè)口語表達氛圍，班級環(huán)境要寬松，與諧，使幼兒樂說、敢說，有機會說。2、開展“說兒歌”、“傳話”活動，提供幼兒表現(xiàn)，交流機會，逐漸鼓勵幼兒大膽表達能力。3、開展與愛護圖書有關(guān)活動，鼓勵幼兒養(yǎng)成正確閱讀習(xí)慣?？茖W(xué)領(lǐng)域任務(wù)：1、樂于發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣事物與現(xiàn)象，并與他人共同分享發(fā)現(xiàn)快樂。2、好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。3、能用語言、繪畫、動作等多種方式表達與交流自己發(fā)現(xiàn)。4、對周圍環(huán)境中數(shù)、量、形、時間、空間等現(xiàn)象有興趣。5、關(guān)注生活中常見科學(xué)現(xiàn)象，喜歡參加觀察、操作、實驗，初步學(xué)習(xí)做觀察記錄；6、喜歡關(guān)注周圍自然環(huán)境，樂意參加一些種植活動，初步了解自然與自己生活關(guān)系，有初步環(huán)

20、保意識。措施：1、在日常生活中引導(dǎo)幼兒有目地觀察周圍變化，以老師主動參與帶動幼兒表達，交流愿望。2、在幼兒活動中，及時滿足幼兒表現(xiàn)物質(zhì)需要，鼓勵幼兒通過多種形式表現(xiàn)自己觀察。3、結(jié)合快樂發(fā)展在活動區(qū)投放相關(guān)科學(xué)操作材料，幫助幼兒在活動中獲得探索快樂，逐漸學(xué)會總結(jié)，交流探索過程及結(jié)果。4、結(jié)合季節(jié)變化豐富自然角，種植植物，培養(yǎng)幼兒愛心及觀察力，初步學(xué)習(xí)記錄觀察變化。藝術(shù)領(lǐng)域任務(wù)：引導(dǎo)幼兒積極參加藝術(shù)活動，感受并喜愛生活環(huán)境中美，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡方式進行藝術(shù)創(chuàng)造。培養(yǎng)藝術(shù)活動良好習(xí)慣。音樂：1、能從周圍環(huán)境、生活中發(fā)現(xiàn)美好事物，逐步對藝術(shù)產(chǎn)生興趣。2、喜歡參加藝術(shù)活動，樂于用自己喜歡藝術(shù)形式表現(xiàn)

21、自己情感與體驗。3、學(xué)會一些基本動作與模仿動作、學(xué)習(xí)使用一些簡單節(jié)奏樂器，學(xué)習(xí)進行簡單歌詞仿編，區(qū)別掌握二拍子與三拍子節(jié)奏。措施：1、根據(jù)不同環(huán)境播放不同風(fēng)格樂曲，引導(dǎo)幼兒感受不同風(fēng)格音樂帶來美。2、為幼兒提供表演條件與機會，如：創(chuàng)設(shè)表演區(qū)與“小表演家”活動，初步引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)自我。3、通過說念兒歌、唱歌曲、律動游戲，讓幼兒感受節(jié)拍、節(jié)奏變化，提高幼兒對音樂節(jié)拍，節(jié)奏掌握水平。美術(shù)：1、能夠自如選擇材料進行操作活動，并有主動整理意識。2、自主地使用一些簡單美術(shù)工具與材料，表現(xiàn)、塑造簡單物體形象，嘗試根據(jù)身邊物品、廢舊材料進行想象與制作一些簡單玩具。措施：1、讓幼兒接觸、使用品種多樣材料與工具

22、，為幼兒大膽創(chuàng)作提供條件。2、常識使用多種美術(shù)工具與手段表現(xiàn)同一主題作品，使幼兒感受創(chuàng)造美。如：中秋節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等。3、創(chuàng)設(shè)美術(shù)作品展覽區(qū)域，為幼兒欣賞提供經(jīng)常變化而豐富美術(shù)作品。4、日常教育教學(xué)合理安排，保證實施落實。措施：1。為幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松愉快學(xué)習(xí)氛圍，師生之間建立平等、親密關(guān)系，耐心對待每位幼兒。同時以幼兒為主體進行教室內(nèi)外環(huán)境布置，內(nèi)容充分體現(xiàn)教育性、幼兒參與性、多樣性、趣味性、可操作性等。2。 教師在活動實施前作好充分知識準備與材料準備，在教具提供上盡量做到每人一份，并根據(jù)幼兒發(fā)展情況不同，做到難簡搭配，合理安排，使不同幼兒在不同發(fā)展水平上共同發(fā)展。（五）做好家長工作，取得

23、家長配合措施：1。定期開展小型家長會，讓家長了解班級相關(guān)情況，配合做好教育工作。2。 隨幼兒發(fā)展變化及教育主題更換“家長園地”內(nèi)容，內(nèi)容選擇要體現(xiàn)實用性、教育性，使“家長園地”真正成為家長了解孩子一日生活，達到家園共育目標窗口。3。按時發(fā)家園聯(lián)系手冊，反饋幼兒近期表現(xiàn)，及時了解家長建議，使班級工作更明確，家園溝通更有實效。（六）逐月工作安排：九月：1、進行升班教育，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。2、搞好班級衛(wèi)生，整理室內(nèi)環(huán)境。3、布置班級宣傳欄做好家園共同工作。4、制定班級工作計劃。召開班級家長會。5、做好區(qū)角游戲材料調(diào)整，豐富工作、幼兒發(fā)展評價工作。6、學(xué)習(xí)新早操。7、開展平衡及下肢彈

24、跳體育游戲，發(fā)展平衡力及圓周率跳能力。十月：1、進一步指導(dǎo)幼兒常規(guī)，做好常規(guī)評比準備工作。2、教師教學(xué)觀摩研討。3、做好活動區(qū)指導(dǎo)與檢查工作。4、豐富家園欄，結(jié)合近期活動創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準備。十一月：1、組織本班進行投擲比賽。2、開展冬段活動。十二月：1、組織本班幼兒跳遠、雙腳持續(xù)跳比賽。2、組織迎新年活動。3、找常規(guī)不足，進一步改進工作，使常規(guī)工作提高一步。4、總結(jié)主題活動案例，做好教研組教研成果匯報準備工作。5、幼兒發(fā)展評價工作。一月：1、年終工作總結(jié)。2、做好文字資料歸檔工作。3、個人總結(jié)、專題經(jīng)驗總結(jié)。 中班月工作計劃 篇6 一、班級情況分析我班現(xiàn)有幼兒34名，其中男生16名

25、，女生18名。經(jīng)過小班第一學(xué)期幼兒園集體生活，幼兒各方面能力都有所提高，新學(xué)期伊始，小朋友們愿意離開父母懷抱來到我們老師身邊，一起游戲、學(xué)習(xí)?？梢钥吹贸鋈嘤變憾寄苓m應(yīng)集體生活了。喜歡與老師，小朋友們一起學(xué)本領(lǐng)，而且大部分幼兒生活自理能力較好，學(xué)會了自己吃飯，愿意自己穿脫衣服，早上進園會主動同老師問“早”、“好”、“再見”。平時大部分幼兒能夠大膽、清楚用普通話表達自己愿望與請求。孩子們很喜歡參加體育活動，做游戲，對于一些體育器械他們能熟練使用，并能夠一物多玩。一學(xué)期下來，同伴之間由于年齡差異與能力強弱，個別幼兒小肌肉不太靈活，大肌肉動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，而且還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控

26、能力較差，衛(wèi)生習(xí)慣也不好，挑食、爭搶東西現(xiàn)象時有發(fā)生。幼兒在上課時插嘴現(xiàn)象也比較嚴重。二、指導(dǎo)思想根據(jù)幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，從過去權(quán)威式組織者，講授者，轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒踊锇槭街С终撸献髡吲c引導(dǎo)者。根據(jù)本班幼兒實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展特點，時時加以對照，了解并把握本班幼兒發(fā)展水平，積極引導(dǎo)，把握好教育時機，并組織生動，有趣教學(xué)計劃，為孩子創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)氛圍。三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施（一） 合理安排日常教育教學(xué)活動具體措施1。 制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平教學(xué)計劃與班務(wù)計劃2。 創(chuàng)造與諧，寬松教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進幼兒認知能力發(fā)展。3。 根據(jù)幼兒對游戲愛好，

27、充分運用游戲作為幼兒活動基本形式，在對幼兒感興趣動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作，手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，并會嘗試圖形匹配。4。 教師在活動實施前作好充分教學(xué)準備（包括活動材料準備，經(jīng)驗，知識準備）。幼兒操作材料根據(jù)能力強弱安排準備。（二） 鍛煉幼兒身體，促進其身心全面健康發(fā)展具體措施：1。 在組織一日活動中保證幼兒每天二小時戶外活動時間。2。 開學(xué)兩周內(nèi)教會幼兒學(xué)做早操，能跟上音樂連起來。3。 注重平時觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展與提高，在期末對幼兒進行測查，檢測幼兒身體動作發(fā)展情況。（三） 加強班級常規(guī)管理，形成良好常規(guī)具體措施：1。 根據(jù)本班情況，以幼兒園班級管理

28、為指導(dǎo)，制訂合理，科學(xué)班務(wù)工作計劃，并保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。2。 運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續(xù)養(yǎng)成良好常規(guī)。3。 積極配合幼兒園開展各項工作。（四） 做好家長工作，取得家長信任具體措施：1。 開學(xué)后利用接送幼兒機會與家長溝通，了解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。2。 每個主題更換家長園地內(nèi)容，內(nèi)容選擇體現(xiàn)豐富性，實用性，教育性，讓家長根據(jù)家長園地內(nèi)容對幼兒薄弱環(huán)節(jié)加以輔導(dǎo)，復(fù)習(xí)。3。 每月認真寫好家園聯(lián)系卡，從而使家長更好了解幼兒在園情況。（五）培養(yǎng)幼兒美工興趣，發(fā)展班級特色。具體措施：1、利用班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)美工氛圍。2

29、、每日開展手工訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒興趣。3、區(qū)域活動投放充足手工材料，以便幼兒活動中選擇。4、將幼兒手工作品主題活動相結(jié)合，布置于主題活動墻飾。在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當調(diào)整與完善，現(xiàn)將工作要點安排如下：二三月份：1。 認真做好開學(xué)大掃除、家訪。2。 完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)3。 常規(guī)訓(xùn)練4。 教幼兒早操5。植樹節(jié)愛綠護綠活動。四月份：1。 準備參加教師課堂教學(xué)大賽。2。 親子純有活動。五月份：1。 家庭才藝大賽。2。 對家長開放半日活動觀摩。召開家長會。3。 早操表演。4、舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。六月份：1。 慶六一幼兒繪畫展。2。 幼兒口語測試及口語大賽。3。 幼兒發(fā)展評估。4。 收集，資料，歸

30、放物品，做好學(xué)期結(jié)束前各項考核、評價工作。 中班月工作計劃 篇7 一、本月工作重點：1、加強對班內(nèi)幼兒的觀察，做好衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生，中班十一月份工作計劃。2、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。3、 認真填寫并發(fā)放幼兒反饋表。4、 認真創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。5、給幼兒更多的活動機會，使他們親近大自然，發(fā)現(xiàn)和感受秋天的變化，特別是落葉顏色的變化。6、 積極籌備團體操比賽。二、家長工作：1、 繼續(xù)做好家訪、電訪工作。2、 注意指導(dǎo)孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。3、經(jīng)常帶孩子到菜場去買菜，幫助孩子認識和了解蔬菜。4、在家中多讓孩子幫忙摘菜、洗菜，激發(fā)孩子對蔬菜的興趣，養(yǎng)

31、成喜歡吃蔬菜的好習(xí)慣。5、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。三、教育教學(xué)1、帶幼兒有計劃地了解，葉子是如何變色的；葉子的形狀；葉子的光合作用，葉子為什么會變顏色等。2、結(jié)合秋季種植有計劃地繼續(xù)豐富自然角，并種植一些蔥、蒜、綠豆、花生，讓幼兒觀察并了解現(xiàn)有植物的特性如：幾天澆水合適等。3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒區(qū)分左右，感知學(xué)習(xí)用多種方法進行排序。4、 收集一些有關(guān)幼兒勞動的圖片，并適當分類，在主題墻布置有關(guān)“熱愛勞動”的畫面，豐富幼兒有關(guān)日常生活的經(jīng)驗。保育工作1、繼續(xù)學(xué)習(xí)使用筷子進餐，能夾菜。2、知道在活動室內(nèi)活動不奔跑，能注意安全，學(xué)會控制自己的行為。3、體育活動前后能根據(jù)

32、出汗多少及時休息。1、 操作角增設(shè)“筷子夾物”。2、 集體活動中進行安全教育，張貼“安全標識圖”。3、 調(diào)整活動量，提醒幼兒增減衣物。主題活動主題四：秋風(fēng)吹 樹葉飄1、前期準備：師生共同收集樹葉。2、利用樹葉布置主題環(huán)境。3、教師充實有關(guān)樹葉的知識。4、收集幼兒操作資料。5、組織幼兒注意觀察秋季景色。完成時間：第十、十一周1、秋游去植物園揀集。2、張貼樹葉、標明其名稱。3、查看圖書資料。4、如：粘貼樹葉拼圖。5、在散步時帶幼兒觀察。主題五：給我一封信1、幼兒經(jīng)驗準備：參觀郵局，知道郵遞員和一封信的結(jié)構(gòu)。2、活動前請幼兒準備一個空的信封、新郵票和新的信紙。3、請幼兒通過各種有關(guān)信的活動了解各種通

33、訊方式。完成時間：第十二、十三周1、利用遠足帶幼兒去參觀江東門郵局。2、請家長配合準備。3、請幼兒畫下自己想在信中表達的想法。游戲活動1、體育活動：學(xué)習(xí)中班上學(xué)期第二套早操，能熟記動作；更換晨間游戲的內(nèi)容。2、角色游戲：增設(shè)“我來評獎”，改進評價游戲的方式。3、區(qū)域游戲：了解材料的名稱和玩法，鼓勵他們?nèi)ネ妗?、利用體鍛時間練習(xí)早操，多表揚；增設(shè)情景：跳高。2、和幼兒一起商量自己評價游戲的內(nèi)容。3、為讓幼兒明確游戲內(nèi)容，將操作材料置于桌面。英語計算興趣班1、能熟自己的英文名，點名時能大聲說“到”。2、計算活動：學(xué)習(xí)感知6、7，愿意參加操作活動。3、美工興趣班：學(xué)習(xí)把物體畫大的方法，大膽構(gòu)圖。1、

34、點名時用英文名喊幼兒，起鞏固作用。2、活動中繼續(xù)鞏固跑組常規(guī)。3、教師范畫時逐一講解、指導(dǎo)。 中班月工作計劃 篇8 一、主題活動：冬爺爺來了目標：了解冬天的一些明顯的季節(jié)特征、人們的穿著，知道一些粗淺的冬季防寒保暖的方法。二、保育工作：1.天氣越來越冷，督促動作慢的幼兒加快吃飯速度和穿脫衣服速度。2.提醒、幫助幼兒在洗手前卷衣袖。3.幼兒入廁后幫助其將衣服包入外褲內(nèi)，以防肚子受涼。4.加強午睡的巡視，幫助幼兒蓋被。三、家長工作：1.要求家長鼓勵幼兒不怕寒冷，堅持天天上幼兒園。2.提醒家長給幼兒穿寬松的褲子，以方便幼兒入廁。3.繼續(xù)利用家園聯(lián)系冊和電話、家訪等方式與家長進行交流，取得家長對班級工

35、作的理解與支持。4.與個別自理能力較弱幼兒的家長進行溝通，請家長多給幼兒鍛煉的機會，在家指導(dǎo)幼兒穿脫衣服、褲子、鞋子。6.能看到孩子的進步，給予肯定和鼓勵，幫助孩子建立自信心。四、其它工作：1.完成班級總結(jié)、幼兒評語等。2.整理完成寶寶成長記錄。3.做好期末結(jié)束工作，進行班級資料整理，妥善放置。4.做好寒假期間安全教育工作。 中班月工作計劃 篇9 一. 教育教學(xué)方面。教育教學(xué)方面主要涉及分享閱讀、芮卡音樂、弟子規(guī)、易趣英語、三維數(shù)學(xué)、英文經(jīng)典和五大領(lǐng)域。在分享閱讀方面，這個月我加強了對孩子識字的復(fù)習(xí)，利用盥洗喝水及餐前安靜活動等一些等待時間對孩子進行復(fù)習(xí)，通過游戲的形式讓孩子更有興趣學(xué)習(xí)。這樣

36、孩子掌握起來就比較快和容易。我們進一步的在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中設(shè)置了識字分享，快樂閱讀，通過飯后散步，戶外活動休息時間，進一步讓孩子認識及復(fù)習(xí)書本中出現(xiàn)的漢字。在閱讀常規(guī)方面還要加強練習(xí)。在教育教學(xué)的方式方法上我們還應(yīng)該進一步推敲，想方設(shè)法的讓孩子學(xué)起來更快樂更喜歡。在芮樂音樂方面，有基礎(chǔ)出發(fā)，從基礎(chǔ)做起，讓幼兒能夠認識音符do以及知道它的唱名和琴鍵上的位置。在音樂律動大家一起動一動，讓幼兒體驗2/4拍的節(jié)奏型和強、弱的感覺。練習(xí)在琴鍵上彈奏do。在弟子規(guī)方面，我們通過光盤唱誦版的弟子規(guī)，還創(chuàng)編了舞蹈版的弟子規(guī)，讓幼兒脫離過去那種死板的指字認讀背誦，而是通過動靜結(jié)合的形式理解弟子規(guī)，深入弟子規(guī)的內(nèi)容。這

37、樣孩子更有興趣學(xué)習(xí)。在易趣英語方面，mary老師已經(jīng)將第一本書hello教授給幼兒，希望家長在家多給幼兒復(fù)習(xí)，通過問候短語，字母單詞，英語故事，兒歌律動等復(fù)習(xí)第一本書hello。讓幼兒完全掌握書上的內(nèi)容。我們還創(chuàng)設(shè)了英語角寶寶大聲說英語，通過每天散步和戶外活動的時間認讀英語字卡。關(guān)于英文經(jīng)典，mary老師通過多種形式讓幼兒反復(fù)認讀及復(fù)習(xí)，孩子們學(xué)習(xí)興趣特別高，而且朗朗上口，總是無意中就讀出來。所以家長在家要多給幼兒聽光盤，回家?guī)е⒆右黄鹗种缸x。糾正幼兒的發(fā)音和語調(diào)，多讓幼兒復(fù)習(xí)就可以了。在三維數(shù)學(xué)方面，還是以常規(guī)為主，在操作常規(guī)上做好的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)基本的課程，本月我們學(xué)習(xí)了指定分類、排序分類

38、、比較多少等課程，通過在數(shù)學(xué)板上的操作，幼兒自己親自比較、分類，更能深刻的體會到所學(xué)內(nèi)容的含義。在五大領(lǐng)域方面，我們主要以社會和安全為主，培養(yǎng)幼兒從小愛護圖書，關(guān)心家人，尊敬老師的情感。在安全上，知道怎么上下樓梯，知道不能隨處亂跑。二生活方面本月沒有安全事故發(fā)生，只有張皓宣的臉蛋在和在和小朋友玩耍的時候，被小朋友無意劃傷，后來我們就對小朋友的指甲進行了檢查，并且上了一節(jié)安全衛(wèi)生的活動，認識指甲長對自己和小朋友的害處，應(yīng)該每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的時候不去指別的小朋友的臉，盡量避開臉蛋。在衛(wèi)生保澆面，我們班小朋友出勤率還是挺好的，只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥，對于身體弱的幼兒，老師經(jīng)常多加照顧，帶藥的幼兒通過記藥條，按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候，我們就增加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒，還配備了紫外線消毒燈，每周對班內(nèi)的活動室和臥室進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前，我們老師分工合作，孩子們進餐結(jié)束后，衡老師負責(zé)給每位幼兒